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《引領卓越,贏在情商》
《引領卓越,贏在情商》內訓基本信息:
引領卓越,贏在情商
講師:刁東燕
課 程 綱 要
【課程名稱】《引領卓越,贏在情商》
【課程背景】
情商簡單來說就是自我管理情緒的能力。和智商一樣,情商(Emotional Quotient,簡稱EQ)EQ是情緒商數(shù),是一個度量情緒能力的指標。
情商不同于智商,它不是天生注定的,而是由下列5種可以學習的能力組成:
1、了解自己情緒的能力.能立刻察覺自己的情緒,了解情緒產生的原因;
2、控制自己情緒的能力.能夠安撫自己,擺脫強烈的焦慮憂郁以及控制刺激情緒的根源;
3、激勵自己的能力.能夠整頓情緒,讓自己朝著一定的目標努力,增強注意力與創(chuàng)造力;
4、了解別人情緒的能力.理解別人的感覺,察覺別人的真正需要,具有同情心;
5、維系融洽人際關系的能力,能夠理解并適應別人的情緒.
《引領卓越,贏在情商》課程基于情商的五個方面,設計出情商管理的五位修煉模型,幫助學員自我管理,認知他人,構建和諧的人際關系,從而助力組織績效,建立個人影響力。
【課程收益】
l 認知情商并了解自己的情緒商數(shù)
l 掌握自我情壓管理的方法和技巧
l 掌握情商修煉的五維方法
【課程對象】全員
【授課方式】理論講解+案例分析+角色扮演(多形式教學)
【課程時長】2天,6小時\天 (線上線下同步,可定制)
【課程大綱】
引言:情商管理的兩個底層邏輯
第一單元:情商的重要意義
1. 討論:熱點事件,讓我們反思情商的重要性!
2. 情商在職場、工作中的主要體現(xiàn)
- 人際關系
- 團隊協(xié)作
- 沖突管理
- 抗壓力
- 以結果為導向的工作作風....
3. 討論:為什么說智商管理事,情商管理人?
4. 情商測試
5. 情商的兩個層次五個維度
- 自我認知、自我控制、自我激勵
- 同理心關注、協(xié)同管理他人
第二單元:情商管理- 情緒覺察力
1. 職場中常見的心理障礙
- 情緒、心理問題
- 婚姻問題
- 職業(yè)發(fā)展問題...
2. 情緒管理
(1) 情商測試及解讀
(2) 情緒管理的三階段
‐ 自我覺察
‐ 合理表達
‐ 有效調節(jié)
(3) 情緒ABC:
‐ 案例討論:都市夜歸人
‐ 人生曲線(互動)
第三單元:情商管理- 自驅力
1. 用積極的情緒平衡消極的情緒
- 討論:什么是平衡?
- 常見的積極情緒
- 互動:什么事情讓你感到開心、快樂、幸福?
- 喚醒積極情緒的方法- PRAMA模型
- 保持積極情緒的方法- Flow模型
- 具體的方法
l 冥想
l 感恩
l 警覺
2. 管理他人的情緒法
? 角色扮演:識別對方的情緒
? 感受與事實(視頻學習)
? 管理他人情緒五步法
第四單元:情商管理- 同理心溝通
1. 同理心溝通
- 案例分析:什么是同理心溝通?
- 同理心的公式
2. 同理心四部曲
- 專注的的傾聽
- 換位思考
- 識別對方的情緒
- 用自己的話表述
3. 專注的傾聽
- 體驗反思:你聽到了什么?
- 3F傾聽(事實、感受、意圖)
4. 識別對方的情緒
- 體驗:情緒識別
- 案例分析:你會找哪一位顧客?
5. 用自己的話表述
- 四個耳朵以及四種表述
- 講對方想聽的,而不是自己想說的
- 案例分析:王妃的故事
- 現(xiàn)場訓練:如何跟老公溝通?如何跟孩子溝通?如何跟業(yè)務伙伴溝通?
l 提問:人是理性的還是感性的?
- 人際關系的三種模式
- 人性都喜歡贊美:如何贊美
- 三及反饋工具:批評的七步曲
第四單元:情商管理- 抗壓力
1. 互動:你健康嗎?
2. 心里健康的十項標準
3. 認知壓力- WHAT 壓力是什么
(1) 壓力的危害
? 適度的壓力,讓我們成長;
? 過度的壓力,危害身心;
(2) 壓力是怎么產生的
? 壓力測試(互動)
- 壓力繪畫- 催眠
(3) 壓力的主要表現(xiàn)
4. 管理壓力- HOW 有了壓力怎么辦?
(1) 常見的三種對抗壓力的方法
? 壓力管理的天龍八步
2 識別壓力信號
2 調整內在認知
2 選擇適合策略
2 學會放松心情
2 合理釋放壓力
2 舍得學會拒絕
2 培養(yǎng)積極心態(tài)
2 養(yǎng)成良好習慣
? 抗壓小技巧
2 忍泄逃
2 芮克式呼吸法
2 敲擊療法
第五單元:情商管理- 決策力
1. 情商決策力的三階七步成師法
- 認識問題(S)
- 分析原因(A)
- 解決問題(S)
? 設定目標
? 制定實施策略
? 評估對策
? 執(zhí)行
2. 如何控制你的沖動決策情緒
3. 討論:為什么情商拒絕一言堂的決策風格
4. 情商決策力的工具及方法
? 頭腦風暴法找到導致問題的原因
? 5W2H全面分析問題
? 魚骨圖法對原因進行歸類分析
? 5WHY法找到問題的根源
? 分析的工具,分析問題
第六單元:行動計劃
1. 夢想劇場
2. 行動計劃指導
可根據(jù)企業(yè)的需求定制課程。
刁東燕老師
?講師背景
n 歷任外資、民營企業(yè)高管
n 丹麥上市公司商學院操盤人
n AACTP國際注冊培訓師
n 國家專項心理健康指導師
n HMD健康管理師、家庭健康指導師
n CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師
n 中國移動EAP督導師
n 中鐵北京工程局心理輔導教練
n 清華大學、林業(yè)大學MBA班客座教授
n 前程無憂特邀專家
?職業(yè)背景
歷任丹麥某上市公司商學院操盤人、運營經理、銷售經理,新加坡花旗銀行咨詢顧問,韓國圃美多高級顧問兼講師,國內最大家具品牌商學院顧問。十幾年職場經驗,兩年海外工作經歷,曾親歷某知名壽險公司、某國有銀行,某上市教育平臺,中糧集團內訓師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經驗豐富,理論與實際結合,課程呈現(xiàn)充滿激情,被譽為:“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始,從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作,并獨立接受個案咨詢,期間介入企業(yè)EAP建設,建立EAP門診,助力員工提升職場幸福。
?授課特點
啟發(fā)性:引導催化學員,深挖自身,由表及里,引發(fā)思考,尤其擅長引導學員思維方式;
輕松性:授課風格以“輕松活潑、幽默風趣”著稱;追求學中練,練中體驗的身心核心的感受;
實用性:圍繞從實踐中來到實踐中去的理念,發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn),跨越挑戰(zhàn),讓學員產生共鳴;
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