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《對(duì)標(biāo)管理》

內(nèi)訓(xùn)講師:萬(wàn)新立 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《對(duì)標(biāo)管理》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
萬(wàn)新立
萬(wàn)新立
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 人力資源 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《對(duì)標(biāo)管理》

【學(xué)習(xí)目的】:

   在當(dāng)前疫情環(huán)境下,中國(guó)企業(yè)普遍處于全面管理能力提升時(shí)期,粗放型到精益化的提升過(guò)程中如何快速有效的轉(zhuǎn)型是每個(gè)企業(yè)家都苦苦思考的問(wèn)題!降本增效成為企業(yè)構(gòu)建管理提升的重要方向,而企業(yè)管理的效益提升成為獲得持續(xù)性的勝出,建立自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵!打造核心競(jìng)爭(zhēng)力從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是打造一支不斷創(chuàng)新,追求卓越的組織?,F(xiàn)實(shí)情況是缺少有效的對(duì)照,缺少有效的操作方法,如何進(jìn)行全員,全要素,全環(huán)節(jié)的開(kāi)展降本增效這個(gè)問(wèn)題每天都困擾是每個(gè)組織管理者。那么如何去改變,怎樣操作成為每個(gè)企業(yè)家及管理者必須要面對(duì)的問(wèn)題!

    為解決當(dāng)下很多企業(yè)的管理難題,大幅度提升企業(yè)的效益效率,通過(guò)本課程對(duì)標(biāo)管理的剖析旨針對(duì)當(dāng)下企業(yè)走出管理成本高企,效率低下的困境,使本企業(yè)獲得降本增效方法,皆能起到執(zhí)行落地,立竿見(jiàn)影的效果,從而迅速提升企業(yè)總體效益,達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

【重要收獲】:

掌握企業(yè)對(duì)標(biāo)建設(shè)的原理、方法,正確建立降本增效對(duì)標(biāo)管理建設(shè)的思維、步驟。用科學(xué)的管理模式建立本企業(yè)降本增效創(chuàng)標(biāo)建模工作,從立標(biāo)到最終創(chuàng)標(biāo)達(dá)成持續(xù)改進(jìn),持續(xù)降本增效的目的;通過(guò)對(duì)標(biāo)管理的系統(tǒng)方法、要點(diǎn)解讀、簡(jiǎn)便實(shí)用的模式分析工具剖析及現(xiàn)場(chǎng)的訓(xùn)練,幫助您迅速掌握其對(duì)標(biāo)管理建設(shè)要點(diǎn)。

【適合對(duì)象】:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各階層的中層管理干部

【授課時(shí)長(zhǎng)】:1—2天

【培訓(xùn)方式】:教授演講、互動(dòng)分析、問(wèn)題討論、工具應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練相結(jié)合

【課程大綱】:

一、前沿

1.1疫情之下企業(yè)對(duì)標(biāo)管理的意義;

1.2企業(yè)在對(duì)標(biāo)管理遇到的問(wèn)題;

二、對(duì)標(biāo)管理之概述

2.1對(duì)標(biāo)管理的起源之施樂(lè)事件解讀;

2.2對(duì)標(biāo)管理在中國(guó)企業(yè)之應(yīng)用

2.2.1華為競(jìng)爭(zhēng)之對(duì)標(biāo)(要素性對(duì)標(biāo));

2.2.2萬(wàn)科榜樣之對(duì)標(biāo)(同業(yè)對(duì)標(biāo));

2.2.3聯(lián)想趕超之對(duì)標(biāo)(競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)標(biāo));

2.2對(duì)標(biāo)管理的定義;

2.3對(duì)標(biāo)管理認(rèn)知的六大誤區(qū);

2.4對(duì)標(biāo)管理的六大作用;

2.5對(duì)標(biāo)創(chuàng)新關(guān)鍵注意事項(xiàng);

2.6對(duì)標(biāo)管理實(shí)施精要之“四化三件事”;

2.6.1案例解析:南方電網(wǎng)集團(tuán)生產(chǎn)類要素指標(biāo)分解;

三、對(duì)標(biāo)管理在企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐方法

3.1問(wèn)題分析之法:因果分析法

3.1.1案例解讀:桂林機(jī)場(chǎng)安全對(duì)標(biāo)建設(shè)之工作維修單何總是漏簽了?

3.1.2因果分析法之解析

3.1.3標(biāo)管理對(duì)待問(wèn)題之六查;

3.1.4現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):本崗位近期問(wèn)題分析;

3.2問(wèn)題解決之法:責(zé)任層級(jí)法;

3.2.1案例討論之:為何投標(biāo)失敗了

3.2.2責(zé)任層級(jí)法之解析;

3.2.3對(duì)標(biāo)管理對(duì)待問(wèn)題之六不過(guò);

3.2.4課堂作業(yè):寫(xiě)出本部門(mén)問(wèn)題及解決方案;

四、對(duì)標(biāo)管理之企業(yè)導(dǎo)入關(guān)鍵流程解析

對(duì)標(biāo)環(huán)解析—立標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)精要;

4.1立標(biāo)——發(fā)動(dòng)全員找問(wèn)題;

4.1.1步驟一:確立方向定目標(biāo);

4.1.2步驟二:樹(shù)立對(duì)標(biāo)定指標(biāo);

4.1.3步驟三:持續(xù)立標(biāo)并完善;

4.1.4工具之一:《部門(mén)單項(xiàng)問(wèn)題診斷表》

4.1.5工具之二:《部門(mén)問(wèn)題診斷匯總表》

4.1.6工具之三;《各部門(mén)改善項(xiàng)目匯總》

4.1.7案例分析:中國(guó)煙草改善方案項(xiàng)目匯總( 指標(biāo)性對(duì)標(biāo));

4.2對(duì)標(biāo)——自我糾偏定方案;

4.2.1步驟一:制定方案;

4.2.2步驟二:報(bào)送方案;

4.2.3步驟三:審核方案;

4.2.4工具之《對(duì)標(biāo)工作改善方案表》

4.2.5案例分析:中廣核集團(tuán)核基建管理體系改善方案(項(xiàng)目性對(duì)標(biāo));

4.2.5案例分析:延長(zhǎng)石油股份會(huì)務(wù)管理改善工作方案(管理板塊類對(duì)標(biāo));

4.3達(dá)標(biāo)——自我完善抓落實(shí);

4.3.1步驟一:方案實(shí)施;

4.3.2步驟二:方案追蹤;

4.3.3步驟三:方案評(píng)定;

4.3.4案例分析:中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)卓越對(duì)標(biāo)體系分析報(bào)告(要素性對(duì)標(biāo));

4.4創(chuàng)標(biāo)——自我提升重創(chuàng)新;

4.4.1步驟一:標(biāo)準(zhǔn)確立;

4.4.2步驟二:創(chuàng)標(biāo)建模;

4.4.3步驟三:持續(xù)改進(jìn);

4.4.4案例分析:海爾集團(tuán)財(cái)務(wù)中心發(fā)票管理項(xiàng)目創(chuàng)標(biāo)方案(要素性對(duì)標(biāo));

4.4.5案例分析:海信集團(tuán)物流中心供貨服務(wù)流程創(chuàng)標(biāo)方案(競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)標(biāo));

4.5課后作業(yè):如何開(kāi)展本企業(yè)對(duì)標(biāo)管理工作;

五、課程總結(jié)


講師 萬(wàn)新立 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃教練專家
企業(yè)價(jià)值型商業(yè)模式創(chuàng)始人
標(biāo)桿管理模式的資深顧問(wèn)
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科大、人民大學(xué)總裁班特約講師
原中糧集團(tuán)天津分公司企經(jīng)部長(zhǎng)
原金廚王食品有限公司人力資源總監(jiān)
原瑞恩鉆飾集團(tuán)原執(zhí)行副總,戰(zhàn)略規(guī)劃組組長(zhǎng)
核心人才網(wǎng)       CEO
工作經(jīng)歷
10年以上企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn):歷任中糧集團(tuán)天津分公司企經(jīng)部部長(zhǎng),天津金廚王食品制造有限公司總經(jīng)理助理人力資源總監(jiān),北京瑞恩鉆飾集團(tuán)執(zhí)行副總、戰(zhàn)略規(guī)劃組組長(zhǎng)等。
國(guó)營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等各類企業(yè)擁有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),熟悉中國(guó)國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的管理模式,了解企業(yè)管理的實(shí)際問(wèn)題。
實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富:從2006年開(kāi)始從事企業(yè)的戰(zhàn)略管理,標(biāo)桿管理、商業(yè)模式、人力資源、流程再造、運(yùn)營(yíng)管控等企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目,擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況用科學(xué)且實(shí)效的方法來(lái)解決,抓事物的本質(zhì),找主要矛盾,斷其根本的規(guī)律是萬(wàn)老師的做事的思維,強(qiáng)調(diào)落實(shí)和執(zhí)行是其屢次獲得客戶認(rèn)可的不二方法。通過(guò)為可戶提供的方案往往成為企業(yè)變革或轉(zhuǎn)型時(shí)期的重要方針策略。
授課風(fēng)格
  實(shí)戰(zhàn)實(shí)用:萬(wàn)老師從2005年開(kāi)始從事企業(yè)的培訓(xùn)講師和管理咨詢顧問(wèn)的工作,有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),大量的咨詢培訓(xùn)案例,根據(jù)學(xué)員情況貼合設(shè)計(jì)課程,企業(yè)家學(xué)員的評(píng)價(jià)是:可落地,可實(shí)施,拿回去就能用!
通俗易懂:萬(wàn)老師授課的風(fēng)格實(shí)戰(zhàn)、幽默、深入淺出,生動(dòng)而富有激情,與學(xué)員互動(dòng)性強(qiáng),擅長(zhǎng)采用“大白菜語(yǔ)言”來(lái)講解深?yuàn)W的管理知識(shí)
學(xué)員評(píng)價(jià)
萬(wàn)老師對(duì)標(biāo)桿管理講解非常實(shí)戰(zhàn),一針見(jiàn)血講清楚了管理落地的本質(zhì)及問(wèn)題解決思路!                                
             ——:天津企業(yè)家商學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、天津金廚王食品公司董事長(zhǎng)
萬(wàn)老師的講解能夠抓住學(xué)員的心理、引發(fā)思考,并且會(huì)議中穿插的訓(xùn)練和互動(dòng)也非常的到位!         
——薛雷:北京瑞恩鉆飾集團(tuán)總裁
萬(wàn)老師善用事實(shí)說(shuō)話,讓學(xué)員信服,能夠針對(duì)企業(yè)的特點(diǎn)和行業(yè)差異進(jìn)行分析講解!                           
——李德清:天津雙星自動(dòng)門(mén)業(yè)有限公司總經(jīng)理
從對(duì)標(biāo)到創(chuàng)標(biāo),萬(wàn)老師演講能把問(wèn)題清晰明了地說(shuō)到點(diǎn)子上、拉住學(xué)員的心!
                                  ——孫立源:天津聚能高壓泵業(yè)有限公司

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