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《計劃管理與控制》

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《計劃管理與控制》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
趙陽
趙陽
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內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

 

計劃管理與控制


講師:趙陽


 

 

課 程 綱 要

【課程名稱】  《計劃管理與控制》

【課程背景】

預(yù)則立,不預(yù)則廢。切實(shí)可行的工作計劃,不僅可以讓工作內(nèi)容和工作時間合理分配,還可以達(dá)到統(tǒng)合綜效,提高工作的效能。然而,由于計劃不利或有計劃沒實(shí)施,有計劃沒控制,計劃反而成了為計劃而計劃,并沒有達(dá)到設(shè)定計劃的真正目的。

計劃總是無法達(dá)成,企業(yè)自然沒效益、沒價值、沒發(fā)展。

出現(xiàn)上述這些問題,歸根結(jié)底還是企業(yè)缺少一套計劃管理與控制的具體方法。

《計劃管理與控制》系統(tǒng)拆解了讓計劃達(dá)成的五大環(huán)節(jié),結(jié)合12個場景案例,三個工具表單,現(xiàn)場實(shí)操演練,讓學(xué)員掌握明確目標(biāo)、梳理計劃、高效實(shí)施、把控進(jìn)程、復(fù)盤提升的方法。即學(xué)即用,幫助員工提升完成工作目標(biāo)、給出工作結(jié)果的能力,讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心,進(jìn)而提升組織績效、助力企業(yè)發(fā)展。

【課程收益】

ü  強(qiáng)化學(xué)員的計劃意識

ü  掌握計劃管理與控制的方法、工具和技巧

ü  掌握工作計劃制定的具體方法

ü  明確過程控制的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

ü  掌握工作任務(wù)反饋的具體技巧

ü  運(yùn)用復(fù)盤工具實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)

ü  提升完成工作任務(wù)的能力

【課程對象】  中基層管理者

【授課方式】  理論講解+案例分析+小組討論+工具演練

【課程時長】  1天,6小時/天


 

 

【課程大綱】

第一部分:怎樣制定目標(biāo)才能鎖定工作方向(Objective)

2  工作場景重現(xiàn):李主任為什么總是干不對?

2  小組研討:為什么干的總不是領(lǐng)導(dǎo)想要的?

l  目標(biāo)到底是什么?

l  精準(zhǔn)鎖定工作目標(biāo)的四個保障

?  如何明確工作目標(biāo)的重要性?  如何尋找工作目標(biāo)的意義感?  如何讓工作目標(biāo)有確定性?  如何讓工作目標(biāo)有參與感

2  工作案例解析:領(lǐng)導(dǎo)為什么喜歡啰嗦的小趙?

2  工具解析+演練:現(xiàn)場十分鐘運(yùn)用《目標(biāo)分解細(xì)化表》鎖定工作方向

第二部分:如何制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動地圖(Plan)

2  工作場景重現(xiàn):“再也不摸石頭過河了!”

2  小組研討:為什么行動起來總是碰到很多問題?

l  如何讓計劃成為真正可操作的行動地圖

l  決定行動地圖落地的三個關(guān)鍵

?  工作任務(wù)分解的核心在哪里??  關(guān)鍵路徑設(shè)定的原則是什么??  制約進(jìn)度安排的陷阱有哪些?

l  行動地圖落地的五個保障

?  搞定利益干系人?  爭取資源小妙招?  把控時間小工具?  擁抱變化三連問?  保證結(jié)果的MQCT

2  工作案例解析:辦公室里的策劃大師

2  工具解析+演練:現(xiàn)場十分鐘運(yùn)用《工作計劃表單》制定行動地圖

第三部分:如何按照行動地圖落實(shí)具體行動(Action)

2  工作場景重現(xiàn):一肚子委屈的辦公室文員小錢

2  小組研討:結(jié)果重要還是過程重要?

l  實(shí)施是給出結(jié)果的行動

?  態(tài)度積極不是結(jié)果?  履行職責(zé)不是結(jié)果?  完成任務(wù)不是結(jié)果

l  保證實(shí)施結(jié)果的關(guān)鍵素養(yǎng)

?  劃清工作的邊界?  展現(xiàn)對接的接口?  交付穩(wěn)定的質(zhì)量?  遵守交付的時間

2  工作案例解析:“靠譜”是怎么煉成的?

第四部分:如何保證具體行動不偏離既定計劃(Control)

2  工作場景重現(xiàn):“閉眼開飛機(jī)”的李班長

2  小組研討:什么保證了我們在行動中不跑偏?

l  沒控制≈沒干活

l  工作任務(wù)控制的三個必須

?  工作實(shí)施過程必須有監(jiān)控?  關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)結(jié)果必須有反饋?  出現(xiàn)重大偏差必須有調(diào)整

2  工作案例解析:陳班長的小手電

2  工具解析:如何用《工作計劃表單》進(jìn)行關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的控制

第五部分:如何讓目標(biāo)落地的能力不斷提升(Replay)

2  工作場景重現(xiàn):老王輸給了小王

2  小組研討:為什么工作年限不等于工作能力?

l  讓復(fù)盤成為提升目標(biāo)落地能力的重要途徑

l  做好工作任務(wù)復(fù)盤的四個步驟

?  回顧目標(biāo)的主要原則?  評估結(jié)果的注意事項(xiàng)?  分析原因的核心要點(diǎn)?  總結(jié)規(guī)律的重要手段

2  工作案例解析:二車間的萬能寶典

2  工具解析+演練:現(xiàn)場十分鐘運(yùn)用《工作復(fù)盤表》進(jìn)行工作總結(jié)


講師 趙陽 介紹
北京大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)管理研究中心研究員、北大在職教授、博士生導(dǎo)師、工商管理博士;
新加坡亞洲經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授、中歐商學(xué)院客座教授;
全國縣域經(jīng)濟(jì)專家委員會首席經(jīng)濟(jì)專家;
職業(yè)技能鑒定中心營銷專家委員會委員和認(rèn)證委員會委員,
中國策劃院品牌戰(zhàn)略策劃專家、中國品牌特許經(jīng)營專家、中國龍行策劃管理研究院餐飲品牌研究員,
中國信息化管理專家、中國智達(dá)國際集團(tuán)首席咨詢專家。

研究領(lǐng)域:品牌戰(zhàn)略管理與實(shí)施、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、未來經(jīng)濟(jì)變革。

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