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《企業(yè)軟課題成果》
《企業(yè)軟課題成果》內(nèi)訓基本信息:

《企業(yè)軟課題成果》課程大綱
【培訓目的】 掌握企業(yè)軟課題的功能、特點、要求、格式、結(jié)構(gòu)和語體特點,在獨立完成定方向、定課題、定方法、定方案、定成果形式的基礎上,形成完成課題成果的能力。
【課程方法】講授、案例、練習、點評。
【最佳人數(shù)】15-20人
【課程時間】1-2天(若完成具體的學員課題輔導需要2天)
一、軟課題攻關的基礎知識
(一)軟課題的辨識
1.軟課題的內(nèi)涵與外延
2.軟課題與科技項目的區(qū)別
3.軟課題與科技論文的區(qū)別
4. 類軟課與哲學、邏輯學
(二)軟課題的立項標準
1.觀點新穎,有創(chuàng)新意義
2.內(nèi)容科學,內(nèi)涵深刻
3.論據(jù)權(quán)威真實,論證科學嚴密
4.實際實用,具有實操意義
5.結(jié)構(gòu)嚴謹,不枝不蔓
(三)軟課題素材的搜集(機動部分)
1. 調(diào)查對象
(1)如何確定七類被調(diào)查人員
(2)七類被調(diào)查人員的信息特點
2.調(diào)查方法的選擇
(1)閱讀法的運用
(2)面談法的運用
(3)觀察法的運用
(4)試驗法的運用
3.調(diào)查的實施
(1)調(diào)研計劃“五要素”
(2)編制《調(diào)研菜單》
(3)設計和制作調(diào)研工具
(四)常用的軟課題調(diào)研方法
1.趨中率法的運用
2.離中率法的運用
3.統(tǒng)計法的運用
4.定質(zhì)法的運用
5.定量法的運用
6.德菲爾法的運用
二、軟課題的發(fā)現(xiàn)與開掘
(一) 如何發(fā)現(xiàn)與開掘新課題
1. 如何在熟悉并有知識、技能積累的領域發(fā)現(xiàn)與開掘新課題
2. 如何在熱愛、有興趣、熱情的領域發(fā)現(xiàn)與開掘新課題
3. 如何在企業(yè)、專業(yè)、崗位的需求熱點和難點發(fā)現(xiàn)與開掘軟課題
4. 如何在鮮有涉及的創(chuàng)新領域發(fā)現(xiàn)與開掘軟課題
5. 如何選擇課題大小適中,篇幅適合的軟課題
6. 選題練習、點評、完善
(二) 如何提煉軟課題的目標及論點
1.對需求的直接性
2.知識服從技能提高
3.經(jīng)濟、時效、篇幅
4.觀點對職業(yè)、崗位的發(fā)展
(1)操作類課題關鍵點提煉
(2)技術類課題關鍵點提煉
(3)管理類課題關鍵點提煉
(4)營銷類課題關鍵點提煉
(5)企業(yè)文化類課題關鍵點提煉
(6)專業(yè)理論類課題論點提煉
5.確定軟課題目標與提煉論點練習與作業(yè)點評
(三)優(yōu)秀軟課題成果介紹
三、軟課題的成果形式
(一)論文成果
1.論點的提煉與表達
(1)如何闡述觀點
(2)如何進行論證
(3)如何導出結(jié)論
(4)范文分析與答疑
2.論文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
(1)“魚骨結(jié)構(gòu)”使用技巧
(2)“總分總結(jié)構(gòu)”使用技巧
(3)“麥肯錫結(jié)構(gòu)” 使用技巧
(4)“MES”模塊結(jié)構(gòu)使用技巧
(5)“金字塔結(jié)構(gòu)”使用技巧
(6)“SWOT結(jié)構(gòu)”使用技巧
3.論文的格式
(1)題目(題名、文題)
(2)作者署名
(3)摘要四原則
(4)關鍵詞的要求
(5)引言(前言、緒言、緒論、序言、序)
(6)主體
(7)注釋
(8)成文日期
4.論文點評與練習(重點)
(1)論文題目的點評與練習
(2)論文背景與依據(jù)的點評與練習
(3)論文論點與內(nèi)容的點評與練習
(4)論文結(jié)構(gòu)點評與練習
(5)論文整體性點評與練習
(二)《XXXX實施方案》成果
——(略)
(三)《XXXX研究報告》成果
——(略)
(四)《試驗報告》成果
系國家“十一五”科教重點課題《中國企業(yè)教育培訓研究》專家評審組成員、ISO10015國際培訓標準課題組負責人。同時兼任中國石油大學培訓學院顧問、中國飯店協(xié)會培訓顧問.
主持了“孚日集團培訓體系、兗州礦務局ISO國際培訓標準、勝利油田培訓師體系建設、國家電力培訓學院專工培訓三級培訓評估、濟寧電力培訓評價體系、北京鐵路局干部培訓規(guī)劃、中鋼集團培訓體系和課程體系建設、中國石油管道公司培訓規(guī)劃與課程體系建設、日照港務局“十二五”教育培訓規(guī)劃等項目咨詢,先后參與多家商學院(職工大學)籌建的統(tǒng)籌指導。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個省區(qū)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)評為“中國培訓師100強”。
做為英國劍橋大學(中國區(qū))首位成績?nèi)珒?yōu)的國際培訓官,主持開發(fā)出經(jīng)貿(mào)委、教委聯(lián)合認證的《企業(yè)培訓師資格證書》、《高級企業(yè)培訓師資格證書》考試項目,編寫了完整的課程系統(tǒng),先后培訓職業(yè)培訓師5000余人。
出版了: 《職工教育簡史》、《中國走進WTO》、 《知識經(jīng)濟簡論》
《知識經(jīng)濟概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導》、
《職場法則》、 《笑傲職場》、 《培訓師教程》、
《企業(yè)培訓經(jīng)理教程》、《ISO10015國際培訓標準審核員教程》、
《教你上好培訓課·講臺實戰(zhàn)60法》
等專著十幾部,發(fā)表學術論文及文章140多篇。
其他愛好:書法創(chuàng)作、中國畫研究。曾任山東職工書畫研究院副院長、秘書長,國家中國畫研究院美術評論人
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