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《AI賦能:內(nèi)訓(xùn)師高效培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)營》

內(nèi)訓(xùn)講師:金天野 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《AI賦能:內(nèi)訓(xùn)師高效培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)營》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
金天野
金天野
(擅長:市場營銷 其他課程 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《AI賦能:內(nèi)訓(xùn)師高效培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)營》

主講:金天野老師

【課程背景】

隨著人工智能(AI)技術(shù)的迅猛發(fā)展,越來越多的行業(yè)開始尋求與AI的融合以提高效率和質(zhì)量。在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,AI也為職業(yè)培訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師提供了強(qiáng)大的工具,能夠通過智能生成內(nèi)容、優(yōu)化課程開發(fā)流程、提高授課效率等手段,極大地提升培訓(xùn)效果和企業(yè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本課程旨在結(jié)合AI技術(shù)的最新進(jìn)展,為企業(yè)內(nèi)部講師提供全面的學(xué)習(xí)和應(yīng)用AI進(jìn)行高效培訓(xùn)的方法。

【課程收益】

l 掌握AI在企業(yè)培訓(xùn)中的具體應(yīng)用技巧,如利用AI生成課程大綱、PPT制作、智能輔導(dǎo)等。

l 學(xué)會如何通過AI工具對培訓(xùn)效果進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測和評估,從而不斷優(yōu)化培訓(xùn)方案。

l 增強(qiáng)個人職業(yè)競爭力和市場價值,為企業(yè)培養(yǎng)出更多具備未來教育視野的內(nèi)訓(xùn)師。

l 使學(xué)員掌握AI在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用技能,包括課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、智能輔導(dǎo)等關(guān)鍵能力項(xiàng)。

l 通過實(shí)操訓(xùn)練,提高學(xué)員利用AI工具進(jìn)行有效培訓(xùn)的能力,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的智能化和個性化。

l 培養(yǎng)學(xué)員面向未來的思維模式,使其能夠適應(yīng)快速變化的技術(shù)環(huán)境并持續(xù)創(chuàng)新。

【課程特色】

l  實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向:課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,提供豐富的案例分析和現(xiàn)場操作機(jī)會。

l  AI賦能:引入先進(jìn)的AI工具和平臺,讓學(xué)員親身體驗(yàn)AI在課程開發(fā)和教學(xué)中的強(qiáng)大功能。

l  個性化學(xué)習(xí)路徑:根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式,確保最大化學(xué)習(xí)效果。

【課程對象】

適合人力資源總監(jiān)、HR經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師以及希望提升自身職業(yè)能力的職場人士參加。

【課程時長】

2天(6小時/天)計(jì)劃為期兩天,每天六小時的集中培訓(xùn),具體時間待定。

【課程大綱】

第一講:AI認(rèn)知篇

1. 初識AI:介紹人工智能的基本概念、技術(shù)發(fā)展歷程以及當(dāng)前的應(yīng)用現(xiàn)狀。

2. AI對于企業(yè)培訓(xùn)的影響:探討AI在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用潛力與實(shí)際效益。

 

3. 擁抱AI:分析AI時代下的企業(yè)學(xué)習(xí)變革,包括學(xué)習(xí)方式的更新和效率的提升。

第二講:AI創(chuàng)課方法論

1. AI提示詞方法論:講解如何通過編寫有效的提示詞來引導(dǎo)AI生成內(nèi)容。

2. AI常用的提問方法:介紹六種與AI對話的有效提問技巧,提高信息的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

3. AI創(chuàng)課流程:梳理從確定課題到完成課程大綱的完整流程,強(qiáng)調(diào)AI在這一過程中的作用。

第三講:AI創(chuàng)課:明確方向

1. 明晰定位:練習(xí)使用AI工具進(jìn)行課題定位,確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實(shí)用性。

2. 分析崗位需求:通過AI分析企業(yè)相關(guān)崗位背景和痛點(diǎn),精準(zhǔn)定位培訓(xùn)目標(biāo)。

3. 聚焦目標(biāo):練習(xí)撰寫精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),確保培訓(xùn)效果的可衡量性。

第四講:AI創(chuàng)課:課程開發(fā)

1. 清晰結(jié)構(gòu)搭建:教授如何使用AI工具搭建課程大綱,結(jié)構(gòu)化課程內(nèi)容。

2. 萃取課程素材:實(shí)操練習(xí),利用AI工具補(bǔ)充和豐富課程素材,提升內(nèi)容的專業(yè)性和深度。

3. 演繹精萃模型:介紹如何將復(fù)雜內(nèi)容通過邏輯關(guān)系和解題思路轉(zhuǎn)化為易于理解的精萃模型。

第五講:AI創(chuàng)課:課程設(shè)計(jì)

1. 教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化:討論如何結(jié)合AI技術(shù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),使課程內(nèi)容更具吸引力和有效性。

2. 避免注意力極限:介紹避免學(xué)員注意力分散的策略和方法,如90/20/8法則等。

3. 教學(xué)內(nèi)容組織:詳解教學(xué)內(nèi)容組織的四個步驟(引、講、練、化),以及如何使用AI輔助教學(xué)設(shè)計(jì)。

第六講:AI創(chuàng)課:成課成稿

1. 形成初稿:指導(dǎo)學(xué)員如何利用AI工具一鍵生成課程大綱并美化為PPT。

2. 美化課程PPT:實(shí)操演練,教授如何使用AI工具深度美化課程PPT,提升視覺效果。

3. 講義與案例編寫:練習(xí)利用AI工具編寫課程案例和逐字稿,提高工作效率。

 


講師 金天野 介紹

金天野老師

         ——AI企業(yè)賦能師、Ai+新媒體營銷實(shí)戰(zhàn)派講師

n  曾任互聯(lián)網(wǎng)全網(wǎng)營銷服務(wù)公司 營銷總監(jiān),幫助近百家企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理危機(jī)難題、低成本轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型獲客、企業(yè)品牌創(chuàng)新持續(xù)性發(fā)展

n  曾任世界500強(qiáng)企業(yè)Fedex國際快遞溫州、金華、成都等地區(qū)域一級代理商銷售部總經(jīng)理

?  中職人才測評中心人工智能AIGC培訓(xùn)師(高級)

?  阿里巴巴達(dá)摩院智能客服“人工智能訓(xùn)練師”高級認(rèn)證

?  訊飛星火大模型提問工程師

?  國家人社部認(rèn)證高級互聯(lián)網(wǎng)營銷師

?  國家人社部認(rèn)證營銷師(二級技師

?  國家人社部認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師

?  國家人社部認(rèn)證高級電子商務(wù)師

?  美國培訓(xùn)師協(xié)會AACTP翻轉(zhuǎn)教練特邀講師

?  中國電信、中國聯(lián)通、正新集團(tuán)、吉利汽車等多家企業(yè)特聘講師

 

n  擅長領(lǐng)域:AI賦能、新媒體、全網(wǎng)營銷方向培訓(xùn)師

 

【專業(yè)資質(zhì)】

?  中國管理科學(xué)研究院教育標(biāo)準(zhǔn)化研究所:互聯(lián)網(wǎng)營銷師

?  全國職業(yè)人才測評中心認(rèn)證:網(wǎng)絡(luò)主播導(dǎo)師(高級)

?  浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會注冊認(rèn)證培訓(xùn)師

 

【個人簡介】

?  具有民企十年工作經(jīng)驗(yàn),從事新媒體營銷、互聯(lián)網(wǎng)推廣策劃實(shí)戰(zhàn),專注研究與開發(fā)服務(wù)型銷售型企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目,積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后從事連鎖超市、商業(yè)地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)公司,歷任運(yùn)營主管、運(yùn)營總監(jiān)、分公司負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理、講師等工作,多次受邀請各領(lǐng)域進(jìn)行輸出培訓(xùn)。

?  多年來對各行業(yè)摸索和嘗試,萃取精華與經(jīng)驗(yàn),金天野老師精力旺盛又充滿熱情,在多領(lǐng)域斬獲頗豐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)+經(jīng)典理論+跨界融合,令課程直指人心。

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