國有企業(yè)改革市場洞察與業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新

國有企業(yè)改革市場洞察與業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新
 
                                                                                   ----講師  徐棟梁
隨著“雙百行動”的開展，國企改革已經(jīng)進(jìn)入了新的階段，實(shí)踐性創(chuàng)新正在重塑央企國企的核心競爭力?；谖磥碲厔莸膰笫袌稣{(diào)整、國企市場化的理念創(chuàng)新、客戶細(xì)分的多種視角、互聯(lián)網(wǎng)+與營銷、以互聯(lián)網(wǎng)為載體的服務(wù)服務(wù)藍(lán)圖、產(chǎn)業(yè)鏈價值塑造、異業(yè)聯(lián)盟設(shè)計(jì)、資源整合的平臺模式、微笑曲線與平臺、工業(yè)營銷的四種角色、團(tuán)隊(duì)共贏的綜合激勵設(shè)計(jì)、內(nèi)部營銷平臺化打造、稻盛和夫阿米巴模型、輕資產(chǎn)可復(fù)制的外部擴(kuò)張?zhí)剿鳌⒆谝闶搅炎儗€設(shè)計(jì)、“戰(zhàn)略情報系統(tǒng)”、“創(chuàng)新支部”的制度化設(shè)計(jì)等。
   本課程思維導(dǎo)向與工具導(dǎo)向并用，基于企業(yè)真實(shí)案例與實(shí)戰(zhàn)策劃剖析，來源于當(dāng)下實(shí)踐、又指導(dǎo)明天實(shí)踐。課程闡述競爭環(huán)境下國企管理創(chuàng)新之道，對企業(yè)創(chuàng)新熱情、掌握創(chuàng)新方法、提升改革創(chuàng)新能力、促進(jìn)企業(yè)快速轉(zhuǎn)型擁有十分重要的意義，為復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境下國企應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機(jī)會提供了強(qiáng)大的智力支持。
 
課程價值：
 
國企改革市場創(chuàng)新之趨勢——趨勢洞察與方向選擇；
國企改革市場創(chuàng)新之價值——客戶洞察與價值創(chuàng)造；
國企改革市場創(chuàng)新之模式——伙伴洞察與商業(yè)創(chuàng)新；
國企改革市場創(chuàng)新之組織——組織洞察與模式探索
培訓(xùn)對象：國企總裁、CEO、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者
授課方式：
     課堂講授50%+案例分析20%+實(shí)操演練20%+工具應(yīng)用10%，突出實(shí)戰(zhàn)性
課程時間：
      1-2天（6-12小時）
課程大綱：
 第一部分 國企創(chuàng)新之趨勢：趨勢洞察與方向選擇
1、技術(shù)變革驅(qū)動商業(yè)
2、戰(zhàn)略視野的國企未來趨勢洞察
2-1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市場預(yù)測
2-2 基于需求變遷的市場
2-3 基于產(chǎn)業(yè)鏈整合的發(fā)展趨勢
 
第二部分 國企創(chuàng)新之價值：客戶洞察與價值創(chuàng)造
1、變化的市場與不變的本質(zhì)：客戶需求
1-1 客戶細(xì)分與價值梳理
1-2 客戶使用場景洞察
2、圍繞價值創(chuàng)造的客戶解決方案設(shè)計(jì) 
2-1 客戶需求挖掘
2-2 以需求為核心的多層面價值塑造
 
第三部分 國企創(chuàng)新之模式：伙伴洞察與商業(yè)創(chuàng)新
1、國企產(chǎn)業(yè)鏈資源整合與模式創(chuàng)新
1-1 產(chǎn)業(yè)鏈上游資源整合
1-2 市場機(jī)制與跨行業(yè)資源整合
2、同行業(yè)資源整合設(shè)計(jì)
3、客戶共贏的伙伴關(guān)系設(shè)計(jì)
 
第四部分 國企創(chuàng)新之組織：組織洞察與模式探索
1、國企市場機(jī)制的平臺化商業(yè)模式打造
1-1 阿米巴與內(nèi)部市場裂變設(shè)計(jì)
1-2 外部平臺化的市場可復(fù)制設(shè)計(jì)
2、永續(xù)創(chuàng)新的國企自驅(qū)動創(chuàng)新組織建設(shè)
2-1 市場永續(xù)創(chuàng)新的管理制度設(shè)計(jì)
2-2 永續(xù)迭代的市場化國企文化建設(shè)
 

中國人民大學(xué)碩士研究生
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學(xué)高級講師、高級咨詢師
青島大學(xué)總裁班人力資源講師
中國海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師

講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團(tuán)人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設(shè)，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績效管理技術(shù)、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實(shí)施。

核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風(fēng)格：
1、授課內(nèi)容：徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學(xué)員的實(shí)際狀況，診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求，定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案，以“深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評等豐富的授課形式，有效調(diào)動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實(shí)效：實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會提供相應(yīng)的工具 和方法，相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場實(shí)操演練。注重現(xiàn)場與學(xué)員互動，根據(jù)所講知識點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問題。
3、課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道理，體悟管理真諦，在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動討論，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。
4、課后輔導(dǎo)：學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問題，可以隨時找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工作的輔導(dǎo)，保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。