扁平化組織管理

1 組織
  什么是組織
  組織與社會
  組織與人
  組織與流程
  組織與職能
  組織的“管理幅度”與“管理層次”
  傳統(tǒng)的組織形態(tài)與常見問題

2扁平化組織概論
  什么是扁平化組織
  哪里改變實現(xiàn)了“扁平化”
  扁平化組織的優(yōu)點
  扁平化組織的隱憂
  扁平化組織案例
  通用汽車
  海爾
  小米
  平安銀行縮減部門
  紹興銀行集中授權(quán)

3 扁平化組織的建設與管理
  扁平化的三個要素
  組織結(jié)構(gòu)扁平化
  流程扁平化
  信息扁平化

  扁平化管理案例
  洛杉磯圣莫尼卡高速公路大橋修復
  華為的渠道扁平化
  樂視的項目型組織架構(gòu)對版權(quán)采購的決策
  波司登：取消全部副總
  李云龍圍攻平安縣城
  公文處理扁平化

  組織如何才能“扁平化”
  平等自信的企業(yè)公民意識
  信任信賴的企業(yè)文化
  學習型組織的構(gòu)建
  知識固化與傳播機制
  系統(tǒng)論的思維方式
  管理者強大的領導力影響力
  管理者較高的教練與傾聽的素養(yǎng)
  理解“指揮”為“信息傳遞”
  自主自覺的員工
  對客戶負責的意識
  高素養(yǎng)的職業(yè)技能
  全員負責的運轉(zhuǎn)機制
  高效的信息溝通與交流機制與技術
  基于“合作順暢”設計與運轉(zhuǎn)的流程
  團隊之間的共同愿景與高效合作
  員工職業(yè)規(guī)劃與公司愿景的融合

  核心文化的建設
  企業(yè)生存的目的
  企業(yè)生存的方式
  企業(yè)的責任
  企業(yè)價值觀

  為什么要對客戶負責
  內(nèi)部客戶與外部客戶
  為什么要對客戶負責
  怎樣對客戶負責

  信任與信賴機制建設
  不信任的代價
  可被信賴的益處
  讓失信付出代價

  人力資本的投資與回報
  當下組織與人才之間的本質(zhì)關系
  人力資本的構(gòu)成
  人力資本的投資
  人力資本的回報
  扁平化組織對人力資本的依賴

  學習型組織建設
  學習對于職業(yè)發(fā)展、人生實現(xiàn)的意義
  如何引導自主自覺自愿的學習

  知識固化機制
  組織、個人的經(jīng)驗為什么會成為組織知識
  知識如何被固化
  如何運用固化的知識

  系統(tǒng)化思維
  如何鍛煉員工的系統(tǒng)化思維
  組織如何實踐系統(tǒng)化思維

  批判性思維
  什么是批判性思維
  如何做到批判性
  批判性思維在扁平化管理中的運用

  流程高效化的優(yōu)化
  高效流程的特征
  流程優(yōu)化的切入點
  流程優(yōu)化的方法論

  分權(quán)
  有活力、高效組織的特點：分權(quán)
  權(quán)力的結(jié)構(gòu)
  集權(quán)的破壞性后果
  分權(quán)的方式

  信息傳遞與解碼
  信息傳遞機制設計
  信息解碼方式設計

  管理幅度
  管理幅度與管理層級
  怎樣的管理幅度算是“科學的”
  管理幅度對管理者素養(yǎng)的依賴

  員工素養(yǎng)的提升
  公司平臺化
  員工的任職能力清單
  如何提高員工素養(yǎng)
  如何測評員工素養(yǎng)

  關注、尊重、自信
  被需要與職業(yè)安全感
  扁平化的職場氛圍基礎：尊重與自信
  如何營造關注、尊重、自信

  員工職業(yè)規(guī)劃
  員工職業(yè)規(guī)劃的核心
  人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃
  職業(yè)規(guī)劃的資源
  職業(yè)規(guī)劃的方法

  領導力與影響力塑造
  領導方式
  領導風格
  影響力的來源
  影響力的強化方法

  扁平化+海豚化
  高層如何激勵員工昂揚的斗志
  基層如何用好自己的權(quán)力
  如何安撫中層的失落感
  如何“在制度的籠子里”自由、靈活

澳門城市大學 MBA
注冊國際職業(yè)培訓師
人力資源高級法務咨詢師
高級人力資源管理師
電力金融行業(yè)資深講師
揚州市中小企業(yè)協(xié)會 管理顧問
南京大學商學院EDP特約講師
上海交通大學金融管理學院 特聘講師
三十年人力資源管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經(jīng)驗

講師經(jīng)歷：
曾任: 東風汽車集團主管，南京春蘭汽車集團公司人力資源部副總、法務部經(jīng)理。遠東汽車技術開發(fā)公司任副總。
從業(yè)30年，在電廠、電網(wǎng)、電力設備、煤炭、汽車制造、機械制造、高鐵制造、鐵路運輸、通訊、風景區(qū)、國家機關、事業(yè)單位、電子電器、安防工程、電磁兼容、航空航天、工藝品、飾品、房屋建筑、醫(yī)療器械、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、食品飲料、紡織、印染、服裝、銀行、物業(yè)管理、燃氣、水務、郵政、資產(chǎn)管理、質(zhì)量認證、人力資源派遣、高速公路、市政建設、百貨零售、賓館、餐飲、管理咨詢、培訓等行業(yè)任職與服務。
自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、好學鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強的批判性思維、細致入微的觀察習慣、待人交往中的敏銳與體察以及對客戶、對學員的負責與擔當，使其養(yǎng)成了在咨詢、培訓中非常注重學員的感受、注重企業(yè)的實際成長，注重教練客戶明確自己的目標、掌握實操技能的風格。
豐富的閱歷與獨到的學養(yǎng)，使其習慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長遠，有層次地、從根本上分析與解決問題，提高與豐富員工素養(yǎng)，提高組織能力，實現(xiàn)員工與組織的共同滿意與吸引。

實戰(zhàn)型工會管理專家劉峰松;江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長、國際注冊職業(yè)培訓師,江蘇省工會學院特聘講師。有著二十幾年豐富的人力資源管理和工會管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經(jīng)驗。尤其在工會管理領域有著獨到的見解與有效的工具。二十多年企業(yè)實務;負責國營大型企業(yè)辦公室主任、人力資源副總、工會主席等職務共計十余年.

授課特點：
劉老師專注于人力資源與員工素養(yǎng)方面的咨詢、培訓和課程開發(fā)，始終秉承實用、落地的原則，用心講好每一次課程，始終根據(jù)客戶的實際狀況開發(fā)、設計、調(diào)整課程內(nèi)容與授課方式。力求解決客戶痛點，受到了廣大學員的好評。
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