高效能人士的七項修煉
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高效成功人士的七個習(xí)慣
高效成功人士的七個習(xí)慣內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
授課對象:專業(yè)人士,部門經(jīng)理/主管及希望成為高效領(lǐng)導(dǎo)的公司高層管理人員
課程內(nèi)容:
序言:介紹基本原則
Ⅰ、什么是“職業(yè)化”?
Ⅱ、怎樣走出“舒適區(qū)”?如何做到產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡?
Ⅲ、忠誠相對論、新“剩余價值觀”
Ⅳ、由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準(zhǔn)備
修煉一:職業(yè)態(tài)度
——主動積極、操之在我
Ⅰ、主動積極的心態(tài)
Ⅱ、主動為自己的行為擔(dān)責(zé)
Ⅲ、操之在我的選擇
Ⅳ、聚焦能力范圍
修煉二:職業(yè)規(guī)劃
——鎖定坐標(biāo)、全力以赴
Ⅰ、職業(yè)生涯規(guī)劃
Ⅱ、厘清人生的方向
Ⅲ、個人的愿景及使命宣言
Ⅳ、組織愿景及使命宣言
修煉三:時間“管理”
——提高工作效率
Ⅰ、忙要忙得有意義
Ⅱ、時間管理理論的演進(jìn)
Ⅲ、你最重要的事
Ⅳ、有效地生活在第二象限中
修煉四:利人利己
——大家都可以是贏家
Ⅰ、游戲:“紅黑大戰(zhàn)”
Ⅱ、人際交流的六種思維
Ⅲ、達(dá)成互利的方法
Ⅳ、雙贏品格
修煉五:高效溝通
——改善與上級、同級、下級的關(guān)系
Ⅰ、開處方前先診斷
Ⅱ、無效的溝通
Ⅲ、同理心溝通、用他人的頻道溝通
Ⅳ、如何與上級、同級、下級相處
修煉六:團(tuán)隊合作
——1+1>2的精髓
Ⅰ、情感銀行
Ⅱ、1+1>2的精髓
Ⅲ、大雁團(tuán)隊的啟示
Ⅳ、打造“共好”團(tuán)隊
修煉七:持續(xù)更新
——最佳的『自我投資策略』
Ⅰ、人生最佳投資策略
Ⅱ、體商(PQ)、智商(IQ)、情商(EQ)、靈商(SQ)均衡發(fā)展
Ⅲ、更新四面向的意義、方法
Ⅳ、向上螺旋
課程內(nèi)容:
序言:介紹基本原則
Ⅰ、什么是“職業(yè)化”?
Ⅱ、怎樣走出“舒適區(qū)”?如何做到產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡?
Ⅲ、忠誠相對論、新“剩余價值觀”
Ⅳ、由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準(zhǔn)備
修煉一:職業(yè)態(tài)度
——主動積極、操之在我
Ⅰ、主動積極的心態(tài)
Ⅱ、主動為自己的行為擔(dān)責(zé)
Ⅲ、操之在我的選擇
Ⅳ、聚焦能力范圍
修煉二:職業(yè)規(guī)劃
——鎖定坐標(biāo)、全力以赴
Ⅰ、職業(yè)生涯規(guī)劃
Ⅱ、厘清人生的方向
Ⅲ、個人的愿景及使命宣言
Ⅳ、組織愿景及使命宣言
修煉三:時間“管理”
——提高工作效率
Ⅰ、忙要忙得有意義
Ⅱ、時間管理理論的演進(jìn)
Ⅲ、你最重要的事
Ⅳ、有效地生活在第二象限中
修煉四:利人利己
——大家都可以是贏家
Ⅰ、游戲:“紅黑大戰(zhàn)”
Ⅱ、人際交流的六種思維
Ⅲ、達(dá)成互利的方法
Ⅳ、雙贏品格
修煉五:高效溝通
——改善與上級、同級、下級的關(guān)系
Ⅰ、開處方前先診斷
Ⅱ、無效的溝通
Ⅲ、同理心溝通、用他人的頻道溝通
Ⅳ、如何與上級、同級、下級相處
修煉六:團(tuán)隊合作
——1+1>2的精髓
Ⅰ、情感銀行
Ⅱ、1+1>2的精髓
Ⅲ、大雁團(tuán)隊的啟示
Ⅳ、打造“共好”團(tuán)隊
修煉七:持續(xù)更新
——最佳的『自我投資策略』
Ⅰ、人生最佳投資策略
Ⅱ、體商(PQ)、智商(IQ)、情商(EQ)、靈商(SQ)均衡發(fā)展
Ⅲ、更新四面向的意義、方法
Ⅳ、向上螺旋
講師 郭俊平 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,著名的實力派領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家,北京大學(xué)、清華大學(xué)EMBA班特聘專家講師,美國領(lǐng)導(dǎo)力中心(CLS)認(rèn)證《情境領(lǐng)導(dǎo)》中文培訓(xùn)師,美國PDP領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)系統(tǒng)認(rèn)證咨詢師。
職業(yè)背景
郭俊平老師曾經(jīng)在英國巴斯金士百啤酒公司擔(dān)任過銷售經(jīng)理、中國培訓(xùn)經(jīng)理八年(1993~2001年),韓國好麗友食品有限公司擔(dān)任全國營業(yè)人事及培訓(xùn)經(jīng)理九年(2002~2010年),卡秀國際傳媒集團(tuán)執(zhí)行副總裁(2010年~至今),擅長領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn),業(yè)界享有極高聲譽(yù)。
主講的經(jīng)典課程
《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《高效成功人士的七個習(xí)慣》
授課特點(diǎn)
郭俊平老師其培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出,結(jié)合其多年的經(jīng)驗與案例,受到學(xué)員與企業(yè)的高度贊揚(yáng);善于運(yùn)用互動的授課方式,幽默的語言,提高學(xué)員的積極性,營造課堂的參與性,因為他深知成人學(xué)習(xí)與課堂教育的不同之處。在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行培訓(xùn),注重學(xué)員與講師的互動,授課形式多樣化,如:多媒體教學(xué)、教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、自我測評、作業(yè)布置、錄映資料播放等。
職業(yè)背景
郭俊平老師曾經(jīng)在英國巴斯金士百啤酒公司擔(dān)任過銷售經(jīng)理、中國培訓(xùn)經(jīng)理八年(1993~2001年),韓國好麗友食品有限公司擔(dān)任全國營業(yè)人事及培訓(xùn)經(jīng)理九年(2002~2010年),卡秀國際傳媒集團(tuán)執(zhí)行副總裁(2010年~至今),擅長領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn),業(yè)界享有極高聲譽(yù)。
主講的經(jīng)典課程
《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《高效成功人士的七個習(xí)慣》
授課特點(diǎn)
郭俊平老師其培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出,結(jié)合其多年的經(jīng)驗與案例,受到學(xué)員與企業(yè)的高度贊揚(yáng);善于運(yùn)用互動的授課方式,幽默的語言,提高學(xué)員的積極性,營造課堂的參與性,因為他深知成人學(xué)習(xí)與課堂教育的不同之處。在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行培訓(xùn),注重學(xué)員與講師的互動,授課形式多樣化,如:多媒體教學(xué)、教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、自我測評、作業(yè)布置、錄映資料播放等。
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