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成功經(jīng)理人七項修煉

內(nèi)訓(xùn)講師:韓庭衛(wèi) 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
成功經(jīng)理人七項修煉內(nèi)訓(xùn)基本信息:
韓庭衛(wèi)
韓庭衛(wèi)
(擅長:管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天

邀請韓庭衛(wèi) 給韓庭衛(wèi)留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1、識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源
2、以終為始,建立自己的人生信念,激發(fā)自尊、自重、自制并達(dá)到內(nèi)心平和
3、時間管理,把生命中最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上
4、擁有自身的價值標(biāo)準(zhǔn),而不是通過與旁人的比較來認(rèn)知和衡量自己
5、改善人際關(guān)系,建立互信雙贏的人際交往
6、學(xué)會傾聽,改善溝通,建立雙向渠道,減少管理內(nèi)耗
7、培養(yǎng)正確的工作與思維習(xí)慣,為企業(yè)直接產(chǎn)生貢獻
8、觀念創(chuàng)新,掌握正確的成功方法與規(guī)則


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、 開發(fā)自我潛能
1、 我是一切的根源、由內(nèi)而外全面改造自己
2、 討論:成功的理解
3、 自然法則:以原則為中心的思維
4、 改變習(xí)慣、轉(zhuǎn)變思維
5、 人成長的三個層次
案例1:美國中國對孩子教育方式比較
案例2、項羽與劉邦對待自身能力的認(rèn)識

二、 如何實現(xiàn)個人的成功
修煉一:主動積極——勇?lián)?zé)任
1、 培養(yǎng)不抱怨、不推卸責(zé)任的心態(tài)
案例:遲到

2、 發(fā)揮人類獨特稟賦
視頻:陳燕的積極人生

3、 改變思維,多角度看問題。

4、 把自己有限的注意力投注在自己能夠影響能夠掌握的事情上
視頻:無臂快樂人生

5、 培養(yǎng)堅定的信念
案例:李維斯與牛仔褲

修煉二:以終為始——目標(biāo)管理
1、 以終為始的目標(biāo)系統(tǒng)
案例:王寶強的精彩人生(施瓦辛格的奮斗歷程)

2、 目標(biāo)管理的基礎(chǔ)工具及訓(xùn)練:
1) SWORT分析方法學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
2) SMART原則學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
3) PDCA循環(huán)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練(齊眉棍活動體驗和操作)

修煉三:要事第一——時間管理
1、 互動討論:大石頭實驗
2、 重要性與價值
3、 時間管理的理論、方法和工具
案例:萬科王石的企業(yè)管理
4、 時間管理就是自我管理

三、 如何實現(xiàn)人際的成功
修煉四:雙贏思維——人際互動

1、 人不可能封閉自我,必須與人相處;
2、 與人相處的六種關(guān)系模式
3、 基于互敬,尋求互惠互利的思考模式
案例:一次區(qū)域車展聯(lián)盟的破產(chǎn)
4、 雙贏既非損人利己、亦非損己利人

修煉五:溝通原則——同理心溝通
1、 互動活動:撕紙游戲
2、 溝通必須克服的四大問題:價值判斷、追根究底、好為人師、想當(dāng)然。
案例:員工說不想干了的言下之意
3、 同理心溝通
4、 如何做一個優(yōu)秀的聆聽者

修煉六:團隊管理——1+1〉2
1、 活動:海難求生
2、 團隊決策的三大因素
3、 團隊決策必須克服的五大問題

四、 全面觀照生命
修煉七:不斷更新——自我成長

1、 最佳的自我投資策略
2、 挑戰(zhàn)自我——離開舒服區(qū),克服恐懼區(qū)
活動:習(xí)慣的力量
3、 新經(jīng)濟時代特征:以快取勝、勝者通吃
案例:要做就做第一

講師 韓庭衛(wèi) 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
國家認(rèn)證企業(yè)高級培訓(xùn)師
原中興通訊學(xué)院高級培訓(xùn)講師
曾任香港金山電池集團培訓(xùn)經(jīng)理
曾任大型汽車集團人力資源總監(jiān)

講師背景
中國早期投身培訓(xùn)行業(yè)的先行者,創(chuàng)辦寓教于樂的游戲體驗式培訓(xùn)模式
出版培訓(xùn)師工具書及光盤《企業(yè)管理培訓(xùn)故事全書》、《企業(yè)管理培訓(xùn)游戲全書》、《戶外拓展訓(xùn)練全書》、《培訓(xùn)師訓(xùn)練全書》,《企業(yè)管理培訓(xùn)游戲?qū)崙?zhàn)演練》,多次再版印刷,至今發(fā)行五十多萬冊
多年的培訓(xùn)經(jīng)驗及企業(yè)管理經(jīng)驗,韓老師專注于提升企業(yè)人才的行為習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)與管理層的領(lǐng)導(dǎo)力等方面
豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗與管理經(jīng)驗,韓老師令學(xué)員身臨其境般快樂學(xué)習(xí),收獲知識

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