績效管理
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六脈神劍績效法
六脈神劍績效法內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一劍(文化劍):文化與人心
1、案例分析:從“神十”的成功發(fā)射說起
2、目標(biāo)與績效管理的三重屬性
2.1管理工具
2.2管理思想
2.3管理哲學(xué)
3、三顆文化的種子:互助雙贏、畏因重果、人性本善
4、心本管理:從物本到人本再到心本
5、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第二劍(目標(biāo)劍):目標(biāo)與計劃
1、案例分析:德強(qiáng)公司的績效管理系統(tǒng)為什么沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用?
2、三個層次績效目標(biāo)的制定
2.1公司目標(biāo)與指標(biāo)的制定:戰(zhàn)略地圖
2.2部門目標(biāo)與指標(biāo)的制定:指標(biāo)矩陣
2.3崗位目標(biāo)與指標(biāo)的制定:職責(zé)推導(dǎo)
3、如何將績效目標(biāo)轉(zhuǎn)化為日常工作計劃?
3.1如何防止“兩張皮”?
3.2制定績效計劃的3個工具
3.3制定績效計劃的4個陷阱
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第三劍(實(shí)施劍):實(shí)施與跟進(jìn)
1、案例分析:張經(jīng)理的做法對嗎?
2、績效責(zé)任人如何落實(shí)績效計劃?
2.1揭穿“三拍干部”的嘴臉
2.2績效實(shí)施的3大障礙
3、誰負(fù)責(zé)績效跟進(jìn)?如何跟進(jìn)?
3.1如何破解“上有政策,下有對策”?
3.2績效跟進(jìn)的4個要點(diǎn)
3.3績效跟進(jìn)的5個方法
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第四劍(反饋劍):反饋與輔導(dǎo)
1、案例分析:圖進(jìn)公司的績效管理困局
2、如何做好績效反饋?
2.1管理上司的5個方法
2.2績效反饋中4個障礙及應(yīng)對方法
3、如何為下屬提供有意義的績效輔導(dǎo)?
3.1“兵熊熊一個,將熊熊一窩”
3.2績效輔導(dǎo)的3個方法
3.3績效輔導(dǎo)的3個注意事項
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第五劍(評估劍):評估與審定
1、案例分析:益峰公司的做法對嗎?
2、績效評估的執(zhí)行
2.1績效考核評分
2.2態(tài)度能力評估
2.3績效等級的3種劃分方法
3、績效的審定與申訴處理
3.1如何從“人治”到“法治”?
3.2合理地借鑒法院審判體系
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第六劍(改進(jìn)劍):改進(jìn)與結(jié)果運(yùn)用
1、案例分析:振興公司的月度績效總結(jié)會
2、如何進(jìn)行績效改進(jìn)
2.1績效改進(jìn)的3個注意事項
2.2績效改進(jìn)的5個步驟
3、績效結(jié)果的應(yīng)用
3.1績效結(jié)果應(yīng)用于培訓(xùn)需求
3.2績效結(jié)果應(yīng)用于薪酬管理
3.3績效結(jié)果應(yīng)用于人事異動
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
1、案例分析:從“神十”的成功發(fā)射說起
2、目標(biāo)與績效管理的三重屬性
2.1管理工具
2.2管理思想
2.3管理哲學(xué)
3、三顆文化的種子:互助雙贏、畏因重果、人性本善
4、心本管理:從物本到人本再到心本
5、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第二劍(目標(biāo)劍):目標(biāo)與計劃
1、案例分析:德強(qiáng)公司的績效管理系統(tǒng)為什么沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用?
2、三個層次績效目標(biāo)的制定
2.1公司目標(biāo)與指標(biāo)的制定:戰(zhàn)略地圖
2.2部門目標(biāo)與指標(biāo)的制定:指標(biāo)矩陣
2.3崗位目標(biāo)與指標(biāo)的制定:職責(zé)推導(dǎo)
3、如何將績效目標(biāo)轉(zhuǎn)化為日常工作計劃?
3.1如何防止“兩張皮”?
3.2制定績效計劃的3個工具
3.3制定績效計劃的4個陷阱
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第三劍(實(shí)施劍):實(shí)施與跟進(jìn)
1、案例分析:張經(jīng)理的做法對嗎?
2、績效責(zé)任人如何落實(shí)績效計劃?
2.1揭穿“三拍干部”的嘴臉
2.2績效實(shí)施的3大障礙
3、誰負(fù)責(zé)績效跟進(jìn)?如何跟進(jìn)?
3.1如何破解“上有政策,下有對策”?
3.2績效跟進(jìn)的4個要點(diǎn)
3.3績效跟進(jìn)的5個方法
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第四劍(反饋劍):反饋與輔導(dǎo)
1、案例分析:圖進(jìn)公司的績效管理困局
2、如何做好績效反饋?
2.1管理上司的5個方法
2.2績效反饋中4個障礙及應(yīng)對方法
3、如何為下屬提供有意義的績效輔導(dǎo)?
3.1“兵熊熊一個,將熊熊一窩”
3.2績效輔導(dǎo)的3個方法
3.3績效輔導(dǎo)的3個注意事項
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第五劍(評估劍):評估與審定
1、案例分析:益峰公司的做法對嗎?
2、績效評估的執(zhí)行
2.1績效考核評分
2.2態(tài)度能力評估
2.3績效等級的3種劃分方法
3、績效的審定與申訴處理
3.1如何從“人治”到“法治”?
3.2合理地借鑒法院審判體系
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
第六劍(改進(jìn)劍):改進(jìn)與結(jié)果運(yùn)用
1、案例分析:振興公司的月度績效總結(jié)會
2、如何進(jìn)行績效改進(jìn)
2.1績效改進(jìn)的3個注意事項
2.2績效改進(jìn)的5個步驟
3、績效結(jié)果的應(yīng)用
3.1績效結(jié)果應(yīng)用于培訓(xùn)需求
3.2績效結(jié)果應(yīng)用于薪酬管理
3.3績效結(jié)果應(yīng)用于人事異動
4、現(xiàn)場學(xué)員提問與互動
講師 段小海 介紹
人力資源管理高級培訓(xùn)講師
專業(yè)背景:
國家人力資源管理師資格認(rèn)證課程資深講師
深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會高級講師
富士康人力資源管理高級顧問
中山市生產(chǎn)力中心特聘講師
廣東企業(yè)家協(xié)會特聘顧問
工作經(jīng)歷:
平安公司資深人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)師
百事可樂(廣東)高級人力資源經(jīng)理、高級講師
課程特色:
1、培訓(xùn)效果明顯,可衡量。課前、課中、課后都有測試,不僅僅解決企業(yè)表面的問題,更要從根本上解決問題。段老師的課程不同于目前市面上很多沒有效果的培訓(xùn)課程,學(xué)員滿意率90%以上;
2、段老師課程通俗易懂,授課方式多樣。“是真佛只說家常話”, 培訓(xùn)課程注重企業(yè)案例的實(shí)戰(zhàn)性研討,通過深入淺出的講解,使學(xué)員能迅速提高實(shí)操技能。段老師的課程不同于目前市面上很多理論脫離實(shí)際的培訓(xùn)課程,被學(xué)員譽(yù)為“企業(yè)自己的研究者”;
3、注重培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。培訓(xùn)后定期跟蹤,督促學(xué)員將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中,提高企業(yè)績效。段老師的課程不同于目前市面上很多“一錘子買賣”的培訓(xùn)課程,很多客戶衷心贊嘆:一次合作,終生朋友。
培訓(xùn)實(shí)績:
多次在珠三角地區(qū)舉辦大型公開課,受訓(xùn)學(xué)員逾萬人,得到學(xué)員的一致贊譽(yù)和好評。接受過咨詢和內(nèi)訓(xùn)的企業(yè)超過200家,并且基本上是口碑相傳,老客戶介紹。
專業(yè)背景:
國家人力資源管理師資格認(rèn)證課程資深講師
深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會高級講師
富士康人力資源管理高級顧問
中山市生產(chǎn)力中心特聘講師
廣東企業(yè)家協(xié)會特聘顧問
工作經(jīng)歷:
平安公司資深人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)師
百事可樂(廣東)高級人力資源經(jīng)理、高級講師
課程特色:
1、培訓(xùn)效果明顯,可衡量。課前、課中、課后都有測試,不僅僅解決企業(yè)表面的問題,更要從根本上解決問題。段老師的課程不同于目前市面上很多沒有效果的培訓(xùn)課程,學(xué)員滿意率90%以上;
2、段老師課程通俗易懂,授課方式多樣。“是真佛只說家常話”, 培訓(xùn)課程注重企業(yè)案例的實(shí)戰(zhàn)性研討,通過深入淺出的講解,使學(xué)員能迅速提高實(shí)操技能。段老師的課程不同于目前市面上很多理論脫離實(shí)際的培訓(xùn)課程,被學(xué)員譽(yù)為“企業(yè)自己的研究者”;
3、注重培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。培訓(xùn)后定期跟蹤,督促學(xué)員將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中,提高企業(yè)績效。段老師的課程不同于目前市面上很多“一錘子買賣”的培訓(xùn)課程,很多客戶衷心贊嘆:一次合作,終生朋友。
培訓(xùn)實(shí)績:
多次在珠三角地區(qū)舉辦大型公開課,受訓(xùn)學(xué)員逾萬人,得到學(xué)員的一致贊譽(yù)和好評。接受過咨詢和內(nèi)訓(xùn)的企業(yè)超過200家,并且基本上是口碑相傳,老客戶介紹。
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