勞動(dòng)關(guān)系實(shí)務(wù)

勞動(dòng)關(guān)系實(shí)務(wù)
                                                                                   ----講師  徐棟梁
 
課程價(jià)值：1. 了解中國(guó)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)；
2. 了解勞動(dòng)法律體系框架；
3. 掌握各種勞動(dòng)關(guān)系處理的技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范；
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員、后備干部、HR 人員
授課方式：線上視頻直播
課程時(shí)間：2小時(shí)
 
課程大綱：
主題一：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系解讀
1、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)
2、勞動(dòng)關(guān)系的表現(xiàn)形式
3、勞動(dòng)關(guān)系的法律框架體系

主題二：案例解讀及防范措施
1、廣州某企業(yè)入職、培訓(xùn)產(chǎn)生的糾紛及相關(guān)法律條文解讀與企業(yè)應(yīng)對(duì)措施
2、勞動(dòng)合同糾紛案例及解讀
3、某國(guó)企因不勝任處理引發(fā)的員工聚集事件解讀
4、多元用工的勞動(dòng)法律糾紛,勞務(wù)派遣引發(fā)的勞動(dòng)仲裁案例 及解讀
5、職工獎(jiǎng)懲不當(dāng)造成的仲裁事件 解讀與應(yīng)對(duì)
6、員工工傷、醫(yī)療期引發(fā)的糾紛及應(yīng)對(duì)解讀
7、員工離職經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償及競(jìng)業(yè)限制引發(fā)的仲裁案例及解讀應(yīng)對(duì)
8、女職工三期的風(fēng)險(xiǎn)及案例解讀分析
 
主題三：勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法操作實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)防范
1、舉證責(zé)任的變化
2、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解處理技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范
3、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁管轄權(quán)的行使與風(fēng)險(xiǎn)防范
4、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁主體的選擇與風(fēng)險(xiǎn)防范
5、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁時(shí)效的辨別與風(fēng)險(xiǎn)防范
6、勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的提起與風(fēng)險(xiǎn)防范

中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生
殼牌中國(guó)人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學(xué)高級(jí)講師、高級(jí)咨詢(xún)師
青島大學(xué)總裁班人力資源講師
中國(guó)海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
高級(jí)人力資源管理、二級(jí)心理咨詢(xún)師
18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師

講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國(guó)、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺(tái)、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級(jí)咨詢(xún)師從業(yè)經(jīng)歷，精通人力資源體系的各個(gè)環(huán)節(jié)，具備專(zhuān)業(yè)的分析、判斷、處理問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型民營(yíng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過(guò)20000人的規(guī)模的企業(yè)集團(tuán)人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設(shè)，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績(jī)效管理技術(shù)、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國(guó)有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢(xún)輔導(dǎo)并落地實(shí)施。

核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風(fēng)格：
1、授課內(nèi)容：徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對(duì)人力資源管理有著自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對(duì)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主，針對(duì)企業(yè)客戶(hù)與學(xué)員的實(shí)際狀況，診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求，定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案，以“深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱(chēng)，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評(píng)等豐富的授課形式，有效調(diào)動(dòng)課堂的氣氛和把控現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。
2、注重實(shí)效：實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會(huì)提供相應(yīng)的工具 和方法，相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。注重現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng)，根據(jù)所講知識(shí)點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問(wèn)題。
3、課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學(xué)員在歡聲笑語(yǔ)中感覺(jué)道理，體悟管理真諦，在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動(dòng)討論，快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
4、課后輔導(dǎo)：學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問(wèn)題，可以隨時(shí)找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工作的輔導(dǎo)，保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。