塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)方法與特色：
講授法、針對(duì)性練習(xí)、實(shí)際案例演練相結(jié)合；
講師引導(dǎo)、學(xué)員參與、課堂氣氛活躍、輕松學(xué)習(xí)；
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，以實(shí)戰(zhàn)演練讓學(xué)員體驗(yàn)情景領(lǐng)導(dǎo)者的角色；
指導(dǎo)性強(qiáng)，以多年來總結(jié)提升高管人員領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力。

課程大綱：
思考：
一、企業(yè)中哪些人可稱為“領(lǐng)導(dǎo)”？
二、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵是什么？

第一章    戰(zhàn)略規(guī)劃篇
1. 訓(xùn)練一、領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作內(nèi)容是什么？
1) 答案選擇+案例分析+分組討論

2. 訓(xùn)練二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)遵循的理念是什么？
1) 案例：李云的故事
2) 討論：案例中的人物誰出了問題？
3) 通過該案例告訴我們哪些道理？

3. 訓(xùn)練三、領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵職責(zé)是什么？
1) 案例解析：領(lǐng)導(dǎo)畫圈的故事
2) 現(xiàn)場(chǎng)討論：通過該案例我們明白的道理是什么？

4. 訓(xùn)練四、作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)保持怎樣一種心態(tài)？
1) 小游戲：限時(shí)解難題
2) 通過這個(gè)游戲我們悟出了什么？

5. 訓(xùn)練五、領(lǐng)導(dǎo)者如何當(dāng)一個(gè)好官？
1) 案例解析：當(dāng)官的煩惱
2) 王賽揚(yáng)為什么產(chǎn)生了辭職的念頭？
3) 團(tuán)隊(duì)共同找到正確答案

第二章   管理能力篇
1. 訓(xùn)練六、企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)者常犯的錯(cuò)誤是什么？
1) 案例：小推車引起的思考
2) 討論：案例中的六個(gè)人物誰做的正確？
3) 該案例說明了該企業(yè)在管理上哪些地方需要改善？
4) 現(xiàn)場(chǎng)6個(gè)人轉(zhuǎn)換角色情景演示：正確的該怎樣做

2.訓(xùn)練七、領(lǐng)導(dǎo)者最不能出現(xiàn)的工作態(tài)度是什么？
1) 小游戲：小組找數(shù)字競(jìng)賽
2) 思考：通過團(tuán)隊(duì)互助游戲，我們?yōu)槭裁磿?huì)失?。?br />
3.  訓(xùn)練八、領(lǐng)導(dǎo)者與下屬或同事之間應(yīng)保持一種何種關(guān)系？
1)  案例：刺猬的故事
2)  故事中告訴給我們的這里

4.  訓(xùn)練九、領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力？
1) 案例：捕魚的故事
2) 該故事告訴給我們的這里是什么？
3) 績效管理模型和流程

第三章    領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)篇
1. 訓(xùn)練十、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的必要條件是什么？
1) 結(jié)合《西游記》和一段視頻研討
2) 視頻演示：艱難的選擇
3) 為什么選唐僧做團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)？
4) 分組討論，激情演講競(jìng)賽
5) 領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的九條必要條件

2. 訓(xùn)練十一、領(lǐng)導(dǎo)者讓下屬忠誠于企業(yè)的秘密是什么？
1) 員工如何看待這一問題？
2) 個(gè)人觀點(diǎn)+綜述

3. 訓(xùn)練十二、學(xué)員對(duì)三個(gè)問題的看法與觀點(diǎn)是什么？
1) 學(xué)員自我解剖、真誠檢討
4. 訓(xùn)練十三、如何解析領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？
5. 訓(xùn)練十四、領(lǐng)導(dǎo)者決不能觸的十個(gè)雷區(qū)是什么？
6. 訓(xùn)練十五、領(lǐng)導(dǎo)者日常工作中必須關(guān)注的十大問題是什么？
1) 全員誓詞：領(lǐng)導(dǎo)工作格言

★   營銷25D體系創(chuàng)始人
★   著名營銷管理咨詢專家
★   執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)提升導(dǎo)師
★   北京大學(xué)、香港維多利亞工商管理學(xué)院客座教授
★   全球華人講師500強(qiáng)
★   暢銷書《總裁贏銷》作者
★   北京某營銷管理咨詢公司創(chuàng)始人兼首席顧問

霍清臣老師曾在大型企業(yè)擔(dān)任市場(chǎng)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、總經(jīng)理等職位十余年，后從事咨詢和培訓(xùn)行業(yè)十余年，親自顧問指導(dǎo)了數(shù)百家經(jīng)營管理提升工作；培訓(xùn)職業(yè)經(jīng)理人數(shù)萬人；具有豐富的企業(yè)管理顧問與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在戰(zhàn)略咨詢、營銷策劃、品牌推廣、管理咨詢、企業(yè)培訓(xùn)等方面有獨(dú)特的見解和掌控能力，能夠針對(duì)不同企業(yè)提出合適的經(jīng)營管理模式；著作有《總裁贏銷》和《執(zhí)行力》等；曾受到多家國內(nèi)知名學(xué)府院校與大型上市公司邀請(qǐng)演講；他的培訓(xùn)效果總能把現(xiàn)場(chǎng)聽眾征服；是一位理論與實(shí)戰(zhàn)集一身戰(zhàn)略營銷策劃專家和知名培訓(xùn)師。

培訓(xùn)風(fēng)格：
講課培訓(xùn)注重實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效，風(fēng)趣幽默，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，深受企業(yè)的好評(píng)。
常能引用工作中的咨詢案例作分享，給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和思路，令人耳目一新。
講授式/互動(dòng)式/體驗(yàn)式/咨詢式四者合一、全新教學(xué)、給人前所未有的體會(huì)。