績(jī)效倍增之超越領(lǐng)導(dǎo)力

績(jī)效倍增之超越領(lǐng)導(dǎo)力
——釋放激情，倍增績(jī)效
 
傳統(tǒng)績(jī)效容易導(dǎo)致員工和部門(mén)本位主義，此視野下的績(jī)效倍增，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)壓力倍增，員工容易陷入績(jī)效陷阱，績(jī)效可持續(xù)性差，成就感少。超越領(lǐng)導(dǎo)力，以共贏理念引導(dǎo)員工踐行價(jià)值最大化理念，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷超越以釋放團(tuán)隊(duì)激情，充分發(fā)揮員工的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)造出可持續(xù)的績(jī)效倍增方法。
十多年效果導(dǎo)向的人才開(kāi)發(fā)過(guò)程中，楊天河老師先后創(chuàng)造了全面標(biāo)桿管理（對(duì)標(biāo)挖潛）、價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)、全面領(lǐng)導(dǎo)力、智能進(jìn)化組織、戰(zhàn)略執(zhí)行力、全面降本增效法、簡(jiǎn)高優(yōu)工作法、規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)等理論和方法，曾主導(dǎo)多個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)管理咨詢項(xiàng)目，擅長(zhǎng)挖掘戰(zhàn)略機(jī)遇并輔導(dǎo)企業(yè)有效提升戰(zhàn)略執(zhí)行力。
 本課程整合價(jià)值管理、全面降本增效、戰(zhàn)略執(zhí)行力、績(jī)效倍增等先進(jìn)理念和方法，主要面對(duì)企業(yè)中高管及相關(guān)儲(chǔ)備人才，通過(guò)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，強(qiáng)化價(jià)值最大化理念的同時(shí)，輔導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用工具挖掘價(jià)值以實(shí)現(xiàn)績(jī)效倍增。

培訓(xùn)目標(biāo)：
1、理解超越領(lǐng)導(dǎo)力的核心內(nèi)容及重要性，掌握超越領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心思路；
2、掌握業(yè)務(wù)價(jià)值倍增技巧，從宏觀角度倍增績(jī)效；
3、掌握價(jià)值項(xiàng)目梳理技巧，有效配置資源，獲得更高投資回報(bào)率；
4、掌握對(duì)標(biāo)超越技巧，能夠找到快速超越的核心方法；
5、掌握價(jià)值項(xiàng)目挖潛技巧，在超越中實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效倍增。
 
培訓(xùn)對(duì)象：中基層管理者及相關(guān)儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)時(shí)間：2天
培訓(xùn)形式：授課＋案例分享＋研討＋游戲+視頻+測(cè)評(píng)+演練
培訓(xùn)講師：楊天河

課程大綱：
一、超越領(lǐng)導(dǎo)力解析
1、領(lǐng)導(dǎo)力及意義
2、領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值創(chuàng)造邏輯
3、超越領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及意義
4、超越領(lǐng)導(dǎo)力與績(jī)效倍增
5、如何提升超越領(lǐng)導(dǎo)力
 
二、業(yè)務(wù)價(jià)值倍增
1、業(yè)務(wù)價(jià)值創(chuàng)造邏輯
2、業(yè)務(wù)價(jià)值挖掘
2.1客戶需求分析：痛點(diǎn)分析與機(jī)會(huì)挖掘
2.2SWOT分析：戰(zhàn)略舉措
2.3五力分析：競(jìng)爭(zhēng)策略
2.4業(yè)務(wù)創(chuàng)新
2.5部門(mén)架構(gòu)與運(yùn)作模式
3、業(yè)務(wù)管控價(jià)值挖掘
3.1部門(mén)價(jià)值分解與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
3.2制度流程價(jià)值挖掘
3.3資源價(jià)值挖掘
3.4 團(tuán)隊(duì)價(jià)值挖掘
3.5績(jī)效倍增系統(tǒng)價(jià)值挖掘
4、業(yè)務(wù)價(jià)值挖掘檢驗(yàn)
演練&輔導(dǎo)：本單位業(yè)務(wù)價(jià)值挖掘（診斷）
 
三、價(jià)值項(xiàng)目梳理
1、全面降本增效法
2、開(kāi)源核心方法
3、節(jié)流核心方法
4、競(jìng)爭(zhēng)力提升核心方法
5、降本增效項(xiàng)目梳理法
演練&輔導(dǎo)：本單位降本增效項(xiàng)目梳理
 
四、對(duì)標(biāo)超越
1、對(duì)標(biāo)的神奇效果
2、七步對(duì)標(biāo)法
3、對(duì)標(biāo)對(duì)什么
4、立體標(biāo)桿選擇法
5、對(duì)標(biāo)系統(tǒng)分析法
6、對(duì)標(biāo)5大技巧
7、快速超越法
演練&輔導(dǎo)：某項(xiàng)目對(duì)標(biāo)超越法
 
五、價(jià)值項(xiàng)目挖潛
1、對(duì)標(biāo)項(xiàng)目分解
2、信息收集與分析
3、制定項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃
4、創(chuàng)標(biāo)項(xiàng)目運(yùn)作要點(diǎn)
5、如何深化項(xiàng)目成效
演練&輔導(dǎo)：價(jià)值項(xiàng)目挖潛/突破演練

楊天河老師
高級(jí)咨詢顧問(wèn)
對(duì)標(biāo)挖潛專家
咨詢式培訓(xùn)專家
全面領(lǐng)導(dǎo)力專家
全面標(biāo)桿管理奠基者
領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)培訓(xùn)首創(chuàng)者
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師

15年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，
10年職業(yè)講師經(jīng)歷。
專注領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)標(biāo)挖潛領(lǐng)域
協(xié)助快速趕超、打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力
多數(shù)客戶年新增挖潛效益超千萬(wàn)
課程有效、易用還有趣

講師簡(jiǎn)介：
先后在民營(yíng)、國(guó)有、合資企業(yè)擔(dān)任過(guò)銷售經(jīng)理、分公司經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)助理、投資總監(jiān)、咨詢顧問(wèn)、董事總經(jīng)理等崗位，擁有市場(chǎng)營(yíng)銷管理、人才開(kāi)發(fā)、戰(zhàn)略規(guī)劃、投資并購(gòu)、投后管理、產(chǎn)業(yè)基金運(yùn)作等崗位經(jīng)驗(yàn)，以及戰(zhàn)略、企業(yè)大學(xué)、組織成長(zhǎng)、對(duì)標(biāo)挖潛等十余年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，積累了法人治理、管理診斷、戰(zhàn)略管理、組織架構(gòu)與運(yùn)作模式、績(jī)效管理、規(guī)范化建設(shè)、流程重組、集團(tuán)管控、商業(yè)模式、培訓(xùn)管理、職業(yè)化建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、組織文化建設(shè)、核心人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織運(yùn)作、知識(shí)管理、全面標(biāo)桿管理、會(huì)務(wù)管理、全面降本增效、標(biāo)準(zhǔn)化管理、精細(xì)化管理、量化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)大學(xué)建設(shè)等方面的豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥磷罴褜?shí)踐。
專注于組織成長(zhǎng)及績(jī)效：形成以企業(yè)大學(xué)為載體，以核心人才隊(duì)伍建設(shè)為核心，以標(biāo)桿管理為抓手，以（領(lǐng)導(dǎo)者率隊(duì)）全面降本增效為主線，以對(duì)標(biāo)挖潛為手段，以人機(jī)（人才隊(duì)伍建設(shè)與管理機(jī)制）協(xié)同建設(shè)績(jī)效倍增的組織能力為目標(biāo)，打造智能進(jìn)化組織的有效模式，可以協(xié)助企業(yè)有效統(tǒng)籌挖潛工作，快速、大步、持續(xù)提升組織績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。
擅長(zhǎng)創(chuàng)新：在實(shí)踐中創(chuàng)造了全面標(biāo)桿管理、全面降本增效、全面領(lǐng)導(dǎo)力、轉(zhuǎn)型升級(jí)、價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)、組織能力開(kāi)發(fā)、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)、復(fù)命管理、標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)建設(shè)、對(duì)標(biāo)挖潛、領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)等具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)方法及工具。
力求經(jīng)典：課程內(nèi)容力求系統(tǒng)、梳理本質(zhì)、簡(jiǎn)單好用（工具），課程演繹形式靈活多變且注重互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)和輔導(dǎo)。十年職業(yè)講師歷程中打造多門(mén)精品課程，深受學(xué)員喜愛(ài)、企業(yè)信賴和機(jī)構(gòu)推崇。