商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力

商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力
——快速轉(zhuǎn)型，提質(zhì)增效，倍增績效
 
經(jīng)濟增速放緩、金融脫媒加速、監(jiān)管政策趨嚴、互聯(lián)網(wǎng)金融挑戰(zhàn)等多重因素影響下，銀行業(yè)已經(jīng)進入深度調(diào)整期，規(guī)模、盈利增速逐步趨緩?；ヂ?lián)網(wǎng)銀行、直銷銀行的興起，更進一步加劇競爭。傳統(tǒng)銀行已不可能像過去那樣“跑馬圈地、高歌猛進”，除繼續(xù)發(fā)揮“規(guī)模效應(yīng)”外，傳統(tǒng)銀行業(yè)已進入內(nèi)涵式增長階段，開始向“范圍經(jīng)濟”、“服務(wù)經(jīng)濟”、“集約經(jīng)濟”、“協(xié)同經(jīng)濟”“創(chuàng)新經(jīng)濟”、“智慧經(jīng)濟”要效益。
“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”將成為大多銀行的新常態(tài)，銀行員工也面臨著理念更新、能力不足等帶來的沖擊。新常態(tài)下，分支行領(lǐng)導和網(wǎng)點主任面臨如何帶領(lǐng)團隊迅速更新理念、提升能力和質(zhì)效的問題。

當前，傳統(tǒng)的規(guī)范化管理、業(yè)務(wù)導向和同質(zhì)競爭的管理理念已經(jīng)存制約著服務(wù)升級和銀行創(chuàng)新，也不利于范圍經(jīng)濟、集約經(jīng)濟、協(xié)同經(jīng)濟和智慧經(jīng)濟的發(fā)揮，更不利于銀行競爭力和質(zhì)效的提升，需在此基礎(chǔ)上升級到價值管理、客戶導向和差異競爭的管理理念。通過價值管理，重新審視各項業(yè)務(wù)，圍繞客戶價值增值剔除無效環(huán)節(jié)、增加增值服務(wù)；通過客戶導向重點探詢客戶痛點和深層次需求，提供一攬子便捷、高效的解決方案；通過差異化競爭，圍繞價值客戶的價值挖掘培育出超強競爭力。
此外，經(jīng)濟增速放緩大背景下，要繼續(xù)取得較好績效，員工的激情和能力非常關(guān)鍵。銀行可導入對標超越活動，圍繞銀行績效和競爭力快速、大幅提升群策群力，在激發(fā)激情的同時，快速提升其能力，倍增銀行績效。
本課程整合了《轉(zhuǎn)型升級之轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力》、《績效倍增之價值領(lǐng)導力》、《績效倍增之超越領(lǐng)導力》三門課程核心內(nèi)容，并結(jié)合商業(yè)銀行所面臨的環(huán)境和發(fā)展趨勢，探討商業(yè)銀行經(jīng)營管理者，如何帶領(lǐng)團隊快速轉(zhuǎn)型、提質(zhì)增效、倍增績效。本課程專為商業(yè)銀行分支行行長、部室領(lǐng)導和網(wǎng)點主任定制，通過訓戰(zhàn)結(jié)合，提升學員的價值管理、客戶服務(wù)、競爭力和對標超越能力，同時通過五套工具同步練習，拿出業(yè)務(wù)價值提升、業(yè)務(wù)競爭力提升和對標超越方案。

培訓目標：
1、把握商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢與面臨的挑戰(zhàn)，明確新常態(tài)下所需具備的領(lǐng)導能力；
2、掌握價值管理技巧，以客戶價值最大化為重塑業(yè)務(wù)管理體系；
3、掌握客戶服務(wù)診斷與提升技巧，形成客戶服務(wù)優(yōu)化方案，打造業(yè)務(wù)競爭力；
4、掌握對標超越、挖潛項目梳理和突破技巧，能夠有效梳理出挖潛空間并拿出初步突破方案，為績效倍增奠定堅實基礎(chǔ)。
 
培訓對象：分行行長、部室領(lǐng)導、支行行長、網(wǎng)點主任等
培訓時間：2天
培訓形式：授課＋案例分享＋研討＋游戲+視頻+同步練習+演練
培訓講師：楊天河

課程大綱：
一、商業(yè)銀行發(fā)展趨勢、挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力
1、商業(yè)銀行PEST分析
2、商業(yè)銀行生態(tài)系統(tǒng)分析
3、商業(yè)銀行價值鏈分析
4、商業(yè)銀行發(fā)展趨勢與面臨挑戰(zhàn)
5、轉(zhuǎn)型升級新常態(tài)下的領(lǐng)導力要求
 
二、價值管理：業(yè)務(wù)價值提升
1、業(yè)務(wù)價值創(chuàng)造邏輯
2、業(yè)務(wù)價值挖掘
2.1客戶需求分析：痛點分析與機會挖掘
2.2 SWOT分析：戰(zhàn)略舉措
2.3五力分析：競爭策略
2.4業(yè)務(wù)創(chuàng)新
3、管控價值挖掘
3.1組織架構(gòu)與運作模式
3.2部門價值分解與關(guān)鍵績效指標
3.3制度流程價值挖掘
3.4資源價值挖掘
3.5 團隊價值挖掘
3.6績效倍增系統(tǒng)價值挖掘
4、業(yè)務(wù)價值挖掘檢驗
演練&輔導：本單位業(yè)務(wù)價值挖掘（診斷）
 
三、客戶服務(wù)：業(yè)務(wù)競爭力提升
1、獲客力打造
1.1誰是我們的價值客戶
1.2價值客戶的需求場景與痛點
1.3價值客戶服務(wù)解決方案
1.4如何接近價值客戶
1.5價值客戶的決策鏈
1.6價值客戶攻關(guān)技巧
2、留客力打造
2.1客戶流失類型及原因
2.2客戶流失預(yù)防措施
2.3客戶服務(wù)體系優(yōu)化
2.4客戶服務(wù)隊伍建設(shè)
2.5客戶服務(wù)檢查與優(yōu)化
3、活客力打造
3.1客戶業(yè)務(wù)價值分析
3.2價值業(yè)務(wù)場景與痛點
3.3客戶業(yè)務(wù)觸發(fā)點與觸發(fā)行為
3.4基于峰值體驗的觸發(fā)機制設(shè)計
3.5活客分析與優(yōu)化
演練&輔導：各組自選主題（獲客力、留客力、活客力）研討競爭力打造方法
 
四、對標超越與挖潛：快速趕超，倍增績效
1、對標的神奇效果
2、對標管理運作機理
3、對標超越技巧
3.1七步對標法
3.2對標對什么
3.3立體標桿選擇法
3.4對標系統(tǒng)分析法
3.5對標5大技巧
3.6快速超越法
課堂同步演練&匯報點評：某項目對標超越法
4、對標挖潛項目梳理
4.1全面降本增效法
4.2開源核心方法
4.3節(jié)流核心方法
4.4競爭力提升核心方法
4.5對標挖潛項目梳理法
演練&輔導：本單位對標挖潛項目梳理
5、對標項目挖潛技巧
5.1對標項目分解
5.2信息收集與分析
5.3制定項目運作計劃
5.4創(chuàng)標項目運作要點
5.5如何深化項目成效
演練&輔導：挖潛項目挖潛/突破演練
 
附件：
1、峰值培訓體驗設(shè)計方案
2、工具同步訓練內(nèi)容及目標
3、  能力晉級之路

楊天河老師
高級咨詢顧問
對標挖潛專家
咨詢式培訓專家
全面領(lǐng)導力專家
全面標桿管理奠基者
領(lǐng)導力自主晉級培訓首創(chuàng)者
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師

15年管理咨詢經(jīng)驗，
10年職業(yè)講師經(jīng)歷。
專注領(lǐng)導力和對標挖潛領(lǐng)域
協(xié)助快速趕超、打造規(guī)模領(lǐng)導力
多數(shù)客戶年新增挖潛效益超千萬
課程有效、易用還有趣

講師簡介：
先后在民營、國有、合資企業(yè)擔任過銷售經(jīng)理、分公司經(jīng)理、市場總監(jiān)助理、投資總監(jiān)、咨詢顧問、董事總經(jīng)理等崗位，擁有市場營銷管理、人才開發(fā)、戰(zhàn)略規(guī)劃、投資并購、投后管理、產(chǎn)業(yè)基金運作等崗位經(jīng)驗，以及戰(zhàn)略、企業(yè)大學、組織成長、對標挖潛等十余年咨詢培訓經(jīng)驗，積累了法人治理、管理診斷、戰(zhàn)略管理、組織架構(gòu)與運作模式、績效管理、規(guī)范化建設(shè)、流程重組、集團管控、商業(yè)模式、培訓管理、職業(yè)化建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、領(lǐng)導力開發(fā)、組織文化建設(shè)、核心人才隊伍建設(shè)、學習型組織運作、知識管理、全面標桿管理、會務(wù)管理、全面降本增效、標準化管理、精細化管理、量化管理、團隊建設(shè)、企業(yè)大學建設(shè)等方面的豐富經(jīng)驗?zāi)酥磷罴褜嵺`。
專注于組織成長及績效：形成以企業(yè)大學為載體，以核心人才隊伍建設(shè)為核心，以標桿管理為抓手，以（領(lǐng)導者率隊）全面降本增效為主線，以對標挖潛為手段，以人機（人才隊伍建設(shè)與管理機制）協(xié)同建設(shè)績效倍增的組織能力為目標，打造智能進化組織的有效模式，可以協(xié)助企業(yè)有效統(tǒng)籌挖潛工作，快速、大步、持續(xù)提升組織績效和競爭力。
擅長創(chuàng)新：在實踐中創(chuàng)造了全面標桿管理、全面降本增效、全面領(lǐng)導力、轉(zhuǎn)型升級、價值創(chuàng)造型企業(yè)大學、組織能力開發(fā)、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)、復(fù)命管理、標桿團隊建設(shè)、對標挖潛、領(lǐng)導力自主晉級等具有自主知識產(chǎn)權(quán)的理論系統(tǒng)、實戰(zhàn)方法及工具。
力求經(jīng)典：課程內(nèi)容力求系統(tǒng)、梳理本質(zhì)、簡單好用（工具），課程演繹形式靈活多變且注重互動、實戰(zhàn)和輔導。十年職業(yè)講師歷程中打造多門精品課程，深受學員喜愛、企業(yè)信賴和機構(gòu)推崇。