演講與PPT呈現(xiàn)技巧

第一單元  演講的含義
1.  演講的重要性
2.  主題的組織與設(shè)計(jì)
3.  主題的講解模式 

第二單元  個人演講基本能力的提升
1.  最佳身體語言的技巧：巧妙運(yùn)用眼神的技巧、靈活運(yùn)用手勢的技巧、儀表神態(tài)、目光、站姿、移動
2.  最佳聲音語言的技巧：運(yùn)用高低調(diào)、大小聲、快慢、停頓、節(jié)奏表達(dá)內(nèi)容的技巧
3.  運(yùn)用情緒渲染的技巧

第三單元  演講內(nèi)容組織能力的提升
1.    清楚演講目的及情形
2.    分析聽眾的構(gòu)成
3.    組織演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)的技巧
4.    增強(qiáng)記憶效果的技巧
5.    快速理念技巧（演繹法、推理法）

第四單元：演講現(xiàn)場綜合能力的提升
1.  如何做好開場白及熱身活動
2.   如何消除緊張的情緒
3.   建立自信心的方法
4.   如何抓住聽眾的心
5.   運(yùn)用幽默

第五單元    呈現(xiàn)什么？——形象、思想？或其它？
1.   好的培訓(xùn)是如何開始的？
2.   演講開場問題與障礙——失敗案例分析
3.   演講開場成功與關(guān)鍵——成功案例分享
4.   克服心理緊張的方法
5.   模擬：演講開場即興演練

第六模塊     培訓(xùn)材料的設(shè)計(jì)
1.    學(xué)員手冊
2.    講師手冊
3.    工作手冊
4.    輔導(dǎo)手冊
5.    向?qū)W員提供視覺信息的學(xué)習(xí)圖標(biāo)

第七模塊     PPT文本材料的設(shè)計(jì)與制作
1.    如何篩選關(guān)鍵信息
2.    關(guān)鍵信息展開的不同邏輯順序選擇
3.    演示內(nèi)容的編排與設(shè)計(jì)
4.    幻燈片電子文本的設(shè)計(jì)

第八模塊     PPT圖標(biāo)演示材料的設(shè)計(jì)與制作
1.    設(shè)計(jì)圖表的意義及原則
2.    數(shù)據(jù)性圖表的設(shè)計(jì)與使用
3.    概念性圖表的設(shè)計(jì)與制作
4.    圖表與主題
5.    利用Excel生成圖表

第九模塊     PPT動覺材料的設(shè)計(jì)與制作
1.    文本、圖片、模型
2.    地圖和計(jì)劃
3.    組織結(jié)構(gòu)圖、照片
4.    一覽表、甘特圖
5.    演示圖
6.    表格、圖表

30年職業(yè)生涯 20年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 10年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷
曾經(jīng)擔(dān)任以下著名大學(xué)和企業(yè)大學(xué)客座培訓(xùn)師：
浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心
清華大學(xué)CIM培訓(xùn)中心
上海交通大學(xué)管理培訓(xùn)中心
北京大學(xué)管理培訓(xùn)中心
南京大學(xué)商學(xué)院EDP中心
北京交通大學(xué)管理培訓(xùn)中心
北京郵電大學(xué)培訓(xùn)中心
西門子（SMI）管理學(xué)院
中國移動管理學(xué)院

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
1988年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入央企工作。1992年開始先后進(jìn)入世界500強(qiáng)之英國葛蘭素（GLAXO） 、 英國捷利康（ZENECA）、 美國默沙東（MSD）、瑞士諾華( Norvatis )、法國賽諾菲巴斯德（Sanofi-Pasteur）工作。先后從事公共關(guān)系、銷售、市場營銷、管理、培訓(xùn)發(fā)展、人力資源開發(fā)、績效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等工作。接受了世界級的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練和熏陶。

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
30年工作經(jīng)驗(yàn)，20年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，10年專業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)。
崇尚終身學(xué)習(xí)，1988年武漢科技大學(xué)畢業(yè)后，先后在重慶大學(xué)工商管理學(xué)院工商管理碩士班學(xué)習(xí)，西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)習(xí)，中國科學(xué)院心理研究所人力資源碩士班學(xué)習(xí)。
早在1997年成為外企培訓(xùn)師后獲得以下認(rèn)證：《情境領(lǐng)導(dǎo)（核心）》認(rèn)證講師（美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心）、《領(lǐng)導(dǎo)者之劍（問題解決與決策制定）》認(rèn)證講師（美國阿拉莫咨詢認(rèn)證講師）、《目標(biāo)選才》認(rèn)證講師（美國DDI）、《行動學(xué)習(xí)教練》認(rèn)證，并在中國科學(xué)院心理研究所進(jìn)修《EAP 員工輔助計(jì)劃》，獲得美國職業(yè)規(guī)劃委員會頒發(fā)的《全球職業(yè)規(guī)劃師》。
為兩家世界500強(qiáng)企業(yè)建立了培訓(xùn)體系和人力績效發(fā)展系統(tǒng)（諾華和賽諾菲巴斯德），能將多年的工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)實(shí)踐貫穿到培訓(xùn)課程中。為多家世界500強(qiáng)企業(yè)和國企、民營企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn)課程講授。

授課特色：
具有豐富的組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，同時具備醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)的教育背景，關(guān)注員工態(tài)度與能力的提升，最終幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)績效提升。
講課富有激情，語言簡練、風(fēng)趣、幽默，有很強(qiáng)的感染力，能夠有效的調(diào)動學(xué)員的積極性，課堂氣氛非?；钴S。講課深入淺出，能夠從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中引經(jīng)據(jù)典，演繹出精彩的分析。緊扣企業(yè)實(shí)際經(jīng)營狀況，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員。在傳授學(xué)員知識和技能的同時幫助學(xué)員培育自己的管理哲學(xué)和管理思想。培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師梯隊(duì)專家，尤其《高級培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程，打破傳統(tǒng)的教授學(xué)員授課技巧模式，而從研究人腦工作原理和成人學(xué)習(xí)的規(guī)律入手，解決如何加速學(xué)習(xí)，根據(jù)人性的規(guī)律和特點(diǎn)利用思維導(dǎo)圖分析設(shè)計(jì)課程，然后再導(dǎo)入教導(dǎo)和引導(dǎo)技巧及呈現(xiàn)表達(dá)技巧。