TTT公眾演講技巧

TTT公眾演講技巧

[課程背景]
這是一個欣欣向榮時代，這也是一個激烈競爭的時代！商場如戰(zhàn)場，一流的口才將是您弛騁商場的致勝法寶．“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。英國首相丘吉爾曾說：“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！” 
無論是政界領袖毛澤東、溫家寶、奧巴馬、克林頓，還是商界領袖杰克.韋爾奇、柳傳志、馬云、牛根生、潘石屹...，古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于公眾演講口才的大師！企業(yè)的發(fā)展如果沒有一支口才一流的隊伍，產(chǎn)品再好沒人曉，產(chǎn)品再棒以為是上當，產(chǎn)品再牛以為是末流！所以演講口才的培養(yǎng)成為了許多企業(yè)的重中之重，您還在等什么？是等翠花上酸菜嗎？

[課程收益] 
1、突破當眾演講時的緊張恐懼情緒
2、如何設計演講結構與組織內(nèi)容
3、如何開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡
4、如何讓你的演講思路清晰層次分明
5、用四化語言來通俗易懂的表達思想
6、如何精煉的表達自己的意圖與觀點有新意
7、增強演講的說服力與感染力
8、如何號召鼓動與激勵他人演講

[適用對象] 需要在演講口才方面有所提升所有人士

[授課方式]
1、講與演同步，聲與形結合
2、講、練、演、評相結合，全程互動、迅速突破
3、情景模擬，身臨其境

[授課時間]兩天（12小時）

[課程大綱]
第一部分：突破當眾演講時的緊張情緒
一、心理緊張的八大原因
1、自卑
2、準備不夠充分
3、怕出錯求完美
4、恐高
5、太在意別人的看法
6、在陌生場合及不同的環(huán)境
7、在人多的時候
8、曾經(jīng)有失敗的經(jīng)歷
 
二、克服緊張的八大方法
1、充分準備
2、積極暗示
3、無語練膽（默講）
4、做深呼吸
5、調(diào)整動作
6、專注所說
7、多講多練
8、建立自信
 
三、演講前的六大準備
1、材料內(nèi)容的準備
2、分析聽眾的準備
3、提前預講的準備
4、了解會場的準備
5、身體狀態(tài)的準備
6、調(diào)整情緒的準備
 
第二部分：如何增強語言的感染力與說服力
一、文字語言
1、文字語言的作用
2、三種語言的作用比較

二、有聲語言訓練
1、聲音穿透力訓練
2、聲音響亮訓練
3、肺活量訓練
4、聲音的三感把握
5、停頓,語音,重音,語速,語調(diào),共鳴的訓練
6、情緒感染力
 
三、態(tài)勢語言訓練
1、站姿
2、走姿
4、手勢
5、話筒
6、表情
7、形象
8、禮儀

四、增強演講說服力的八大技巧
1、堅定的信念
2、飽滿的激情
3、用第三者見證
4、具體舉例說明，引用多方面的確鑿事例
5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例
6、引用精確的數(shù)據(jù)
7、引用權威人士的話
8、加深印象、不斷重復
 
第三部分：當眾演講結構設計與內(nèi)容組織
一、確定演講主題的三個方向
1、體現(xiàn)時代精神
2、適合群眾要求
3、永恒的主題
 
二、演講內(nèi)容選材的四大要素
1、豐富
2、內(nèi)涵
3、真實
4、聲情并茂
 
三、有吸引力的開場白設計技巧（鳳頭）
1、開場白應解決的三個心理問題
1.你主要講什么？
2.我為什么要聽你講？
3.你講的對我有什么好處？
2、開場白應達到三個目的
1.拉近距離
2.建立信賴
3.引起興趣
3、八種實用開場白
1.開門見山
2.巧問問題
3.制造懸念
4.講個故事
5.緣由展示
6.引用名言
7.舉例事實
8.贊美聽眾

四、演講觀點的五種表達（豬肚）
1、老話新說
2、借老說新
3、破舊立新
4、由此及彼
5、由淺入深
 
五、演講方式的三大法則三個招式
1、三大法則
1.數(shù)字法則
2.黃金三點法則
3.三點形象法則
2、三個招式
1.并列平行
2.前后對照
3.層層深入
 
六、演講語言要實現(xiàn)“四化”
1、具體化
2、通俗化
3、故事化
4、情緒化
 
七、演講的表現(xiàn)手法
1、舉例
2、類比
3、圖表
4、夸張
5、設問
6、排比
7、重復
8、自嘲
9、諧音
10、自問自答
11、典故
12、哲理性的語言
13、數(shù)字
 
八、六種實用結尾模式（豹尾）
1、總結式
2、號召式
3、故事式
4、幽默式
5、對聯(lián)式
6、詩詞式
 
第四部分：演講如何過渡與控場
1過渡的六種形式
2、如何控場
 
第五部分：演講的五種基調(diào)
1、輕快型
2、持重型
3、舒緩型
4、急促型
5、抵抑型
 
第六部分：朗誦技巧
1、 情緒投入
2、 聲音語言的控制

職業(yè)演講家、北京大學社會責任研究所高級研究員、高級企業(yè)培訓師、劉老師從事演講培訓行業(yè)已有十三年、演講語言慷慨激昂，思想內(nèi)涵豐富，善于旁征博引，善于以小見大，善于調(diào)動情緒，善于激發(fā)潛力，劉老師所有課程目的就是幫助企業(yè)及個人“發(fā)現(xiàn)自己，找到自己，成就自己”從而實現(xiàn)團隊與個人的共贏。