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自我綜合管理與高效時(shí)間管理

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自我綜合管理與高效時(shí)間管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
郭敬峰
郭敬峰
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線:010-68630945; 88682348

學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通秘笈,與人有效溝通、處理沖突技術(shù);
認(rèn)識(shí)自我:情商測(cè)評(píng),學(xué)會(huì)激勵(lì)人心的7種方法;
了解情商和職業(yè)情商,高職業(yè)EQ管理者的五大標(biāo)準(zhǔn);
探索職場(chǎng)員工的基本心態(tài),學(xué)會(huì)自我修煉技巧;
學(xué)會(huì)提升自我領(lǐng)導(dǎo)力;
認(rèn)識(shí)合理利用時(shí)間資源的重要性;
了解浪費(fèi)時(shí)間的因素與解決對(duì)策;
掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理技巧-六步七訣;
如何由時(shí)間角度,列出您企業(yè)的管理死;
認(rèn)識(shí)“管理時(shí)間”與“用時(shí)間管理”的區(qū)別;
掌握提高工作效率、加強(qiáng)工作計(jì)劃性的實(shí)用技巧;
針對(duì)自己的工作,尋找加強(qiáng)系統(tǒng)管理的方法;
根據(jù)自身時(shí)間管理的不良習(xí)慣制訂對(duì)癥下藥的時(shí)間管理計(jì)劃;
配合時(shí)間管理工具的運(yùn)用,達(dá)到自我發(fā)展與提升;


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分   基層員工與管理者自我綜合管理
第一單元:高效溝通藝術(shù)
1、分組討論 :什么是溝通?
互動(dòng)小游戲:“贊美他人”
2、溝通的秘笈:同頻同率7把飛刀,如何先跟后帶
3、人際溝通的五項(xiàng)基本原則:
說(shuō)服他人的心理學(xué)技術(shù):登門(mén)檻/留面子/過(guò)度理由/禁果逆反/妙用“群體動(dòng)力”
4、影響人際溝通的心理效應(yīng):案例分析
 首因/近因效應(yīng)
 暈輪效應(yīng)
 定勢(shì)效應(yīng)(包達(dá)列夫照片實(shí)驗(yàn) )
 刻板印象
 暗示誘導(dǎo)效應(yīng)
 投射效應(yīng)
5、黃金溝通十法:實(shí)操練習(xí)
(1)雙贏法(2)演繹法(3)反問(wèn)法(4)假設(shè)法(5)見(jiàn)證法
(6)數(shù)字法(7)權(quán)威法(8)贊美法(9)觀念溝通法(10)刷漿法
實(shí)操演練:職場(chǎng)有效溝通
 
第二單元:自我職業(yè)EQ提升
1、認(rèn)識(shí)自我情商
(1) 情緒智力商數(shù)的5個(gè)方面
分組討論:什么是情商?
(2)認(rèn)識(shí)自己:情商自測(cè)
(3)如何識(shí)別員工的不同情緒狀態(tài)?
父母狀態(tài)/成人狀態(tài)/兒童狀態(tài)
2、職業(yè)情商的4項(xiàng)修煉
 心態(tài)修煉:以菩薩心腸,行霹靂手段
 行為修煉:職業(yè)化習(xí)慣塑造
 習(xí)慣修煉:讓上級(jí)喜歡你的7個(gè)習(xí)慣
 情緒修煉:突破情緒、溝通舒適區(qū)
 
第三單元:自我效能感與領(lǐng)導(dǎo)力
1、什么是自我效能感?
2、領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源
分組練習(xí):阻礙你達(dá)成目標(biāo)的理由是什么?
3、建立自信的方法
案例分析:馬云的故事
 
二部分   基層員工與管理者高效時(shí)間管理
互動(dòng)小游戲:“找變化”
第一單元: 時(shí)間管理的概念
1時(shí)間管理的概念
 何為時(shí)間管理
 時(shí)間管理的元素
 時(shí)間管理的關(guān)鍵
2、學(xué)習(xí)時(shí)間管理的理由
 時(shí)間管理的重要性
 時(shí)間管理的三種職能
 走出時(shí)間管理的誤區(qū)
情景模擬:管理者的緊迫行程
 
第二單元:均衡式的人生領(lǐng)域
1、認(rèn)識(shí)人生的八大領(lǐng)域并找出其價(jià)值
    團(tuán)體活動(dòng):價(jià)值觀大拍賣(mài)
2、設(shè)定八大領(lǐng)域的目標(biāo)
 檢視自己的時(shí)間資產(chǎn)與價(jià)值
 剖析時(shí)間損耗的因素
 重拾對(duì)時(shí)間管理的信心
角色扮演:我的工作時(shí)間管理
 
第三單元:時(shí)間管理工具
1、時(shí)間管理—重要與緊急
(1)如何判斷"重要"
(2)個(gè)人管理四步驟
(3)找到靈感暴增的時(shí)刻
2、碎片化學(xué)習(xí)
(1)記錄時(shí)間
(2)減少切換成本
(3)多線程疊加效率
(4)主動(dòng)把大任務(wù)碎片化
3、六點(diǎn)工作優(yōu)先制
案例分析:時(shí)間管理與利益博弈
 
第四單元:高效能的習(xí)慣塑造
1、積極主動(dòng)
(1)人類(lèi)四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
(2)團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害
(3)面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式;
2、以終為始
(1)以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
(2)先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái)
3、要事第一
(1)什么是要事第一?
(2)確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)
4、統(tǒng)合增效
(1)統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2;
(2)統(tǒng)合增效談的是集思廣益;
(3)統(tǒng)合增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異”。
 
三部分  現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑

講師 郭敬峰 介紹
郭敬峰老師是高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師,擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資質(zhì),163誠(chéng)信品牌認(rèn)證講師、中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選2016年度“中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師”、獵聘網(wǎng)特聘講師、米龍谷•同里眾創(chuàng)空間特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,在中華講師網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂2015年度中華風(fēng)云講師評(píng)選中榮獲“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),有16年豐富的管理咨詢(xún)、企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗(yàn),獲得美國(guó)國(guó)際催眠師協(xié)會(huì)授予的“NGH催眠治療師”和臺(tái)灣華人臨床催眠師協(xié)會(huì)授予的“TAH資深催眠師”,被學(xué)員譽(yù)為“壓力績(jī)效管理專(zhuān)家”。
職業(yè)經(jīng)歷從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)到總經(jīng)理高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動(dòng)力科技股份、心融集團(tuán)德瑞姆心理教育機(jī)構(gòu)、影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)等知名企業(yè),整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢(xún)、心理學(xué)教育培訓(xùn)等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項(xiàng)目咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)注壓力情緒疏導(dǎo)、高效溝通藝術(shù)、催眠式營(yíng)銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理心理學(xué)、職業(yè)情商與團(tuán)隊(duì)管理等績(jī)效優(yōu)化解決方案,以提高職場(chǎng)人士心理資本和提升工作績(jī)效為己任,課程廣受各類(lèi)企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)好評(píng)。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗(yàn),始終致力于企業(yè)員工身心健康服務(wù),塑造企業(yè)人文關(guān)懷。課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用,提升團(tuán)隊(duì)幸福感和企業(yè)績(jī)效,授課對(duì)象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工,課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性,提倡以人為本、感悟?yàn)樽?、?shí)操為要、效果為王。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與性和互動(dòng)性、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長(zhǎng)體驗(yàn),提升員工心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。

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