TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)技巧

上篇      
第一章
培訓(xùn)師角色認(rèn)知
1.TTT定義；
2.TTT適用對(duì)象；
3.培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育區(qū)別；
4.最需要培訓(xùn)的9種情況；
5.三位一體的培訓(xùn)師技能；
6.培訓(xùn)師四種風(fēng)格；
7.培訓(xùn)師五重身份；
 
第二章
課程開(kāi)發(fā)和講義設(shè)計(jì)
1.課程開(kāi)發(fā)的ASK原理；
2.課程調(diào)研表的填寫(xiě)及應(yīng)用；
3.教案的編寫(xiě)；
4.教材（PPT）的編寫(xiě)；
5.課程開(kāi)發(fā)的脈絡(luò)——明線、暗線；
任務(wù)：完成一個(gè)完整的課程（包括：調(diào)研表、教案、PPT）
 
下篇
第三章 
課程講授
1，培訓(xùn)師授課能力必備；
2，培訓(xùn)師“臺(tái)前幕后”藝術(shù)；
3，培訓(xùn)師的思辨能力修煉；
4，培訓(xùn)師的演講能力修煉；
5，培訓(xùn)師的控場(chǎng)能力修煉；
6，培訓(xùn)師的肢體語(yǔ)言修煉；
7，培訓(xùn)師的創(chuàng)新能力修煉；
 
第四章
培訓(xùn)評(píng)估
1，培訓(xùn)一級(jí)評(píng)估；
2，培訓(xùn)二級(jí)評(píng)估；
3，培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估；
4，培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估；
任務(wù)：設(shè)計(jì)一套評(píng)估流程。

國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、貝嗓演講俱樂(lè)部首席講師、數(shù)所大學(xué)兼職講師、榮獲2010年全國(guó)20強(qiáng)優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師、榮獲2010年度中華品牌講師稱號(hào)、入選《中國(guó)品牌講師大全》。從事企業(yè)管理、企業(yè)培訓(xùn)十余年;已累計(jì)培訓(xùn)千余場(chǎng)，被譽(yù)為“很有霸氣的演說(shuō)家”。其授課幽默風(fēng)趣、感染力強(qiáng)、語(yǔ)言形象生動(dòng)，是一位能讓學(xué)習(xí)成為享受的培訓(xùn)師..