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高效團隊建設與管理

內訓講師:楊世奇 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
高效團隊建設與管理內訓基本信息:
楊世奇
楊世奇
(擅長:市場營銷 人力資源 )

內訓時長:1-2天

邀請楊世奇 給楊世奇留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱

高效團隊建設與管理
(注:本綱僅供參考,實際授課根據(jù)企業(yè)量身定做)
課程目錄——

一、   團隊組成特征及概述
二、   團隊的愿景使命和目標
三、   團隊的生存期、磨合期、適應期、發(fā)展期、衰退期的發(fā)展階段
四、   團隊成員的角色定位
五、   團隊信任的建立
六、   高效團隊的溝通能力
七、   高效團隊的決策能力
八、   高效團隊的創(chuàng)新能力
九、   高效團隊解決問題的能力
十、   團隊領導技能提升
十一、高效團隊的真實體驗(大型互動全員實踐)

參加對象:中高層管理人員

課程概述:
團隊建設和管理是一種組織人力資源的明智之舉,是一種對管理資源的有效利用,具有明顯的管理區(qū)別與企業(yè)核心競爭優(yōu)勢。在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代,成功不再是一個人的表現(xiàn)了,而是要協(xié)同企業(yè)中人與人,人與事,人與性格,人與利益等之間單位累加的關系,才能適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。團隊建設和管理的能力已被公認為企業(yè)唯一持久的核心競爭力。
“高效團隊建設與管理課程”向您講授立即可以投入應用的概念和技巧,學員將在課程中學習到如何:
     理解團隊存在的意義,并掌握團隊中建立牢固信任感,成就感,安全感的重要意義。
     合理應用聆聽,情感關注、沖突處理、共識管理等方法和技巧管理團隊。
     理解團隊分與合,人與事,管理和被管理,競爭和合作等之間的關系并掌握實踐管理技巧。
 
課程大綱——
一、   團隊組成特征及概述

1、團隊的定義
2、團隊有效性分析
3、高效團隊的組成要素
4、 組建團隊的組織障礙
5、團隊的組成特性
6、團隊的類別和性格誕生

二、   團隊的愿景使命和目標
1、什么是團隊愿景、理念、和目標
2、成功團隊愿景分析案例
3、團隊統(tǒng)一思想的重要性
4、如何達成團隊共識的方法和技巧
5、團隊粗文化的形成
6、案例:《中糧與蒙牛》

三、   團隊的生存期、磨合期、適應期、發(fā)展期、衰退期的發(fā)展階段
1、各期團隊發(fā)展的特性
2、各期管理團隊的手段和技巧
3、團隊發(fā)展的策略
4、領導風格和團隊各期的關系
5、團隊制度建立
6、案例:《TCL系統(tǒng)戰(zhàn)》

四、   團隊成員的角色定位
1、如何理解角色定位
2、如何應對角色變化
3、消極和積極表現(xiàn)的定位管理
4、團隊成員的角色評估和人才測評
5、團隊組成結構分析
6、案例:《籃球達人》

五、   團隊信任的建立
1、 團隊信任和個人信任
2、 感情和工作的有效管理
3、 自我信任和自我認知
4、 團隊愿景的考驗
5、個人特性與團隊信任的管理
6、案例:《奉獻與犧牲》

六、   高效團隊的溝通能力
1、溝通是個變量
2、有效會議溝通
3、雙贏一對一溝通
4、上下級溝通
5、客戶溝通模式
6、現(xiàn)場演練:《說、聽、做、看》

七、   高效團隊的決策能力
1、決策的種類
2、決策技巧
3、決策的過程控制
4、團隊價值觀與決策
5、阻礙決策的處理技巧
6、案例:《決和策》
 
八、   高效團隊的創(chuàng)新能力
1、為什么要創(chuàng)新?
2、創(chuàng)新是怎樣開始的?
3、 如何創(chuàng)新?
4、團隊創(chuàng)新能力評估
5、創(chuàng)新的代價
6、案例:《管理創(chuàng)新》

九、   高效團隊解決問題的能力
1、問題的識別
2、問題員工的管理
3、制造問題和解決問題的區(qū)分
4、如何有效分析問題?
5、決策—目標—計劃—檢查—過程控制—獎罰—調整—沖突-總結等問題的解決方法。
6、團隊危機管理
7、案例:《新疆7.5暴亂》

十、   團隊領導技能提升
1、團隊學習方法
2、領導者的素質及21項勝任能力
3、領導計劃
4、領導藝術
5、領導教練
6、領導環(huán)境

十一、高效團隊的真實體驗(大型互動全員實踐)
a)   隊長誕生、團隊誕生體驗
b)   團隊理念和愿景形成體驗
c)   團隊成員職責分工體驗
d)   團隊各項能力的考驗和體會
e)   團隊管理:領導力、執(zhí)行力、素質力的充分體現(xiàn)
f)   團隊差距意識,危機意識,責任感,榮譽感的認識
g)   團隊凝聚力,戰(zhàn)斗力的真實體現(xiàn)和團隊醋文化的形成
h)   團隊各項問題的出現(xiàn)與溝通解決
i)   團隊制度和規(guī)則的重要性
j)   團隊失敗與成功的體驗
k)   團隊各成員分享滲透。


講師 楊世奇 介紹
中國人民銀行;特邀講師
上海明鴻銀行培訓中心;客座教授
上海師范大學營銷研究中心;主任
復旦大學國際營銷管理學院;特邀講師
美國夏威夷國家大學管理學院;客座教授
華東師大國家職業(yè)資格管理師;高級講師
國家人力資源和社會保障部;特聘講師 
上海交大/財大/復旦等多所大學;特邀講師

銀行——實戰(zhàn)銷售
  十年銀行培訓工作經(jīng)驗;數(shù)百家大中小銀行授課經(jīng)驗;授課對象有客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理、基金經(jīng)理、信用卡、內訓師、支行行長等銀行各崗位營銷技能的各類培訓;多次帶領受訓人員市場實戰(zhàn)操作;
  2006年曾主導負責某全國性大型股份制銀行信用卡銷量全國第一;
  2008-2010年輔導包括建行、工行在內的8家全國性銀行服務營銷轉型工作;使得銀行在整體轉型上,得到了人民銀行的高度嘉許;
  2009-2011年對工商銀行全國中高管連續(xù)三年主題性培訓;推進工商銀行整體營銷能力進入一個新的臺階;
  2010-2015年指導87家地方銀行、農商行、郵儲銀行二次營銷轉型工作;
  2013-2015年為3家國有銀行、5家大型股份制銀行、累計一百多家地方銀行、郵儲銀行、農商行針對性設計銷售流程與話術;數(shù)十家銀行多次返邀;
  設計實施有“現(xiàn)代商業(yè)銀行實戰(zhàn)銷售系列課程”、“商業(yè)銀行行長智慧系類課程”、“商業(yè)銀行實操管理系類課程”以及“商業(yè)銀行一線人員系列課程”,既有系統(tǒng)、全面的知識體系,又有相關商業(yè)銀行案例,實戰(zhàn)方面技能現(xiàn)場解答學員各種疑問,又能實戰(zhàn)操作展示;滿足了學習的趣味性和落地性!

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