打造高績效團隊 塑造高執(zhí)行人才

打造高績效團隊  塑造高執(zhí)行人才
 
課程背景：
不論是卓越的戰(zhàn)略，還是才華橫溢的員工，如果失去了組織的力量、團隊的精神，企業(yè)的愿景、使命、目標、戰(zhàn)略和價值觀都是空中樓閣，無法落地。作為員工，是否與公司、團隊一起獲得了職業(yè)能力的提升？作為領導，你是否能成為下屬的伯樂和園丁，彼此成就？在本課程中，我們將探索打造高績效團隊的根本方法，學習并掌握一系列可實施的工具，從而有效提升高績效團隊的綜合實力，培養(yǎng)企業(yè)人才高地，打造一支高執(zhí)行力、高績效的團隊。
 
課程收益：
1.   幫助學員樹立主動積極心態(tài)、強化人生目標管理
2.   掌握時間管理工具，統合綜效
3.   確立雙贏思維、提高組織效能和創(chuàng)新水平
4.   引導學員培養(yǎng)由內而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的合作力
5.   幫助學員在成就自我的同時，有效完成組織所賦予的使命和任務
 
授課對象：全體員工
 
課程時間：2天，6小時/天
 
課程大綱：
第一講：帶領團隊，做高效能職場人
一、認識高效能習慣
1. 什么是“高效能”
2. 高效能人士與低效能人士對比
3. 高效能人士畫像
活動：高效能人士的形象展
第二講：成人達己，實現目標管理
以終為始案例：目標改寫未來
一、目標的制定
1. 組織的使命和愿景
2. 組織結構和職責分工
3. 確立各層級的目標
4. 工具：SWOT分析
二、目標的拆解
1. 以企業(yè)戰(zhàn)略為導向層層分解
2. 以終為始，績效考核與目標分解
1) KPI2) KPA3) OKR
案例：知名企業(yè)的目標管理
三、目標實現的管理法
1. 計劃你的工作，工作你的計劃
2. 不忘初心
3. PDCA的螺旋式上升
4. 做一朵勇往直前的向陽花
 
第三講：時間管理 要事第一
一、你需要時間管理嗎案例：時間管理創(chuàng)造的奇跡
1.時間管理中存在的問題
2.時間管理的案例分享
案例：時間并不總是24小時
二、應該怎樣管理時間
1. 時間管理的本質
2. 傳統的時間管理方法互動：時間和金錢，該怎樣花
3. 第三代時間管理：活在第二象限
4. 第四代時間管理：活出我自己
三、高效能時間管理的秘訣
1.“80/20”法則的應用
2.  ABC控制法
3.  時間管理六步流程
 
第四講：統合綜效 效率提升
一、工作中存在的效率問題
1. 工作中的效率問題有哪些？
2. 問題歸因分析
二、效率管理的方法
1. 提升人的效率
2. 提升物的效率
3. 提升流程的效率
活動：7的游戲
 
第五講：提升溝通 知彼解己
一、同理心聆聽情景對話一
1. 真的聽懂了嗎？
2. 高品質溝通的核心原則：先診斷后開方
3. 聆聽的五個層次及四大原則
4. 同理心傾聽的五種方式和常用語句同理心訓練
二、全方位溝通的技巧和要點
1. 金字塔原理表達技巧
2. 向上溝通要有“膽”
3. 水平溝通要有“肺”
4. 向下溝通要有“心”
活動：我們缺什么
案例：談話高手
 
第六講：善用工具 做好分析
一、為什么要做分析
二、分析的工具
1. SWOT分析模型
2. 魚骨圖
3. 頭腦風暴法
4. PDCA循環(huán)
5. 帕累托法則
6. SMART原則
7. ABC分類法
8. 六頂思考帽
9. 馬斯洛人類需求五層次理論
10. X理論和Y理論
 
第七講：打造擁有完美執(zhí)行力的團隊
一、  執(zhí)行力為什么重要
1. 如何去理解執(zhí)行力
2. 個人執(zhí)行力
3. 組織執(zhí)行力
二、執(zhí)行力缺失的原因
1. 領導
2.文化
3. 制度
4.人才
5. 監(jiān)督和考核
6. 獎懲

三、提升團隊執(zhí)行力的方法
（一）讓每個人都有目標——凡事預則立、不預則廢
1. 課堂模擬：根據 SMART法則，為自己制定下半年度目標
2. 可實現目標與挑戰(zhàn)性目標
3. 制定目標的誤區(qū)
（二）激發(fā)動力
1. 激勵與自我激勵的12種方法
1）競爭激勵
2）目標激勵
3）成就激勵
4）榜樣激勵
……
2.激勵的誤區(qū)及糾正
1）個人的需求點
2）XY理論
3）公平理論
3.積極心理學激勵法
（三）上下級共贏的藝術
1.你們的團隊期待契合嗎？
2.表揚與批評的技巧
3.語言藝術和風格
4.跨部門溝通的方法
活動：打破壁壘 重塑關系

（四）項目管理的方法
1. 組建團隊——啟動項目的準備工作
2. 項目管理——人事物
3. 項目溝通與激勵
4. 項目收尾、工作待續(xù)
5. 項目管理的十大板塊

（五）高效執(zhí)行力密碼
1. 遠慮近憂
2. 善用三高政策
3. 沒有什么比客戶的滿意更重要
4. 約束機制成就卓越成效
 

大連理工大學 工程碩士 
國家人力資源及社會保障部  一級企業(yè)培訓師
（高級技師）
英國倫敦城市行業(yè)協會C&G  專業(yè)認證講師
國際注冊ACI職業(yè)沙盤  專業(yè)認證講師
情境模擬沙盤  專業(yè)認證講師
PMP美國項目管理協會項目管理5A認證
中國人力資源和社會保障部  高級禮儀培訓師
國際注冊高級禮儀培訓師  導師
心理投射咨詢師（緊缺人才庫）
國際財務管理師(SIFM)  高級資質
上海人民廣播電臺《市民與社會》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓
上海交通大學、上海財經大學、上海開放大學等院校特聘講師
 
歷任
曾任和君咨詢等企業(yè) 資深咨詢顧問 針對國內知名企業(yè)需求，負責咨詢項目
曾任工商銀行工銀安盛等企業(yè) 培訓主管 負責全國課程架構設計、新課程開發(fā)、網絡課堂開發(fā)負責人、企業(yè)大學培訓管理軟件系統設計主管
曾任中車集團附屬教育中心 教師 任職期間獲中學骨干教師、團委書記、省級課程開發(fā)一等獎等榮譽
 
視培訓工作為終身事業(yè)，執(zhí)教20年，數百次為各類企事業(yè)單位進行管理培訓工作，學員上萬。工作于業(yè)務一線，對于國家大型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)均具有豐富的企業(yè)管理培訓經驗，對教育事業(yè)單位、政府機構、金融行業(yè)、服務行業(yè)及生產企業(yè)等數百家企業(yè)進行過培訓，受到熱烈好評。長期接受現代培訓技術高端版權課程培訓，并具有豐富的課程開發(fā)與管理能力。
 
授課特點：
1．授課風格生動活躍、生動有感染力，啟發(fā)性強，給予結構化思維方式設計演繹課程，善于運用引導、促動技術和體驗式培訓方法，激發(fā)學員學習熱情和主動性，學員培訓參與程度高，客戶評價高；
2．一切從實操出發(fā)，學員當天學馬上用。重視能力培養(yǎng)和技能落地，培訓過程廣泛運用案例分析、情景模擬、角色扮演、現場演練等培訓技術與方法，學員的學習轉化有效性強、效果顯著；
3．充分發(fā)揮長期于各級各類企事業(yè)單位合作咨詢、培訓項目的優(yōu)勢，精準解決企業(yè)培訓需求：課前深化調研成果；課間積極分享培訓管理經驗；課后使培訓課程內容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求。讓學員形成態(tài)度改善自發(fā)性、知識獲取主動性、能力提升系統性的培訓效果。
 
業(yè)務專長：
1．歷任大型外資跨國集團/合資公司中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓主管職務，擔綱企業(yè)課程設計、課程傳承、培訓管理工作，新產品上市工作，長期主持會銷、大型活動和企業(yè)專題沙龍。
2．開發(fā)及完善了多個大型企業(yè)培訓項目，開發(fā)多門企業(yè)培訓課程，對企業(yè)培訓項目設計運營、培訓課程開發(fā)、培訓體系建設有較豐富的實務經驗。
3．擁有二十年的服務行業(yè)、國企單位、教育機構、金融行業(yè)、生產企業(yè)培訓經驗，培訓近千場，學員過萬，深受企業(yè)領導好評和員工的喜愛。
4．長期TTT導師一職，為各類企業(yè)培養(yǎng)或輸送專業(yè)講師人才，精于輔導，樂于養(yǎng)成，使其成為本企業(yè)技能及文化的傳播者。
5．主講方向：企業(yè)培訓師授課表現力提升、課程設計能力提升、教學手段與方法提升、基于心理學原理的學員主觀能動性提升、新常態(tài)下學習型團隊培養(yǎng)、培訓管理者專業(yè)管理能力提升等。

【培訓特色】
把常規(guī)內訓與情景式教學有機結合，授課采用重點知識傳授在體驗中感悟、升華；
采用培訓引導技術與學員對話，讓學員在反思中自我解決問題；
采用案例教學的模式，深入淺出，貼近學員實際，
授課理念秉承活潑、嚴謹、系統、適用的風格，推崇寓教于樂及快樂學習的方式，
強調學以致用，結合企業(yè)現狀，以解決學員在企業(yè)實際工作中遇到的問題為培訓的最終目的。