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企業(yè)“無痛”人員優(yōu)化策略
企業(yè)“無痛”人員優(yōu)化策略內訓基本信息:
內訓課程大綱
企業(yè)“無痛”人員優(yōu)化策略
----講師 徐棟梁
課程價值:
1. 掌握人力成本分析方法
2. 掌握評價判定企業(yè)人員富余的方法
3. 掌握裁員步驟
4、了解常見裁員方法
5、能夠規(guī)避裁員風險
6、學會裁員不裁心的技巧
培訓對象:人力資源部長、總監(jiān)、人事經(jīng)理、法務總監(jiān)、經(jīng)理、企業(yè)高級管理者等
授課方式:
課堂講授40%+案例分析40%+課堂演練20%課程時間:
1天(6小時)
課程大綱:
第一部分:經(jīng)濟寒冬下的企業(yè)萬態(tài)
1、經(jīng)濟下行壓力與結構性調整的持續(xù)性
2、風險VS危機
3、從實體企業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)、高科技企業(yè)的全軍覆
5、猶抱琵琶半遮面VS赤裸裸
6、2019年各大“廠”的裁員數(shù)據(jù)及策略分享
第二部分:企業(yè)裁員的標準-----數(shù)據(jù)分析
1、如何判定企業(yè)是否該進行裁員
財務結果
效率與效益
利潤與規(guī)模相稱原則
2、人力成本數(shù)據(jù)分析
人事費用率
勞動分配率
HV
直間比
單位人均產(chǎn)值率
3、人力成本的理解
獲取成本
使用成本
開發(fā)成本
保障成本
離職成本
案例分享:京東人員優(yōu)化前的數(shù)據(jù)分析
小組演練:利用直間比原則分析案例企業(yè)裁員數(shù)量
第三部分:裁員的基礎認知
1、經(jīng)濟性裁員
(1)原因
(2)目的
(3)依據(jù)
(4)特點
2、結構性裁員
(1)原因
(2)目的
(3)依據(jù)
(4)特點
3、企業(yè)分類畫像
人才/人財/人材/人裁
4、裁員事由分類
協(xié)商解除/非過錯解除/過錯解除/經(jīng)濟性
5、裁員的利與弊
6、裁員的規(guī)律規(guī)定
第四部分:裁員的方法與策略
1、企業(yè)裁員中常見的十大錯誤
2、裁員角色劃分
3、裁員切入方法
流程性梳理---找多余環(huán)節(jié)
崗位梳理---找多余崗位
人員梳理---找老大難員工
業(yè)績梳理---找PIP
成本費用梳理----找低效部門
效率效益對比性梳理---找職能冗余
4、裁員方案定
裁員流程制定
裁員溝通方式制定
裁員成本確定
裁員參與人員及分工
先易后難原則
5、被裁員工心理分析及應對策略
6、裁員的面談技巧
裁員的6R策略
裁員的6C精兵策略
7、裁員后的心理輔導與安置
8、被裁員工裁后管理
案例: 某企業(yè)裁員策略分析
某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)裁員風波
某大型實體績效裁員實例
演練:裁員方案設計
小組演練裁員溝通
第五部分:裁員風險管理
1、實踐中的爭議類型
微軟事業(yè)部裁員
索尼裁員
某咨詢公司裁員
2、裁員過程中突發(fā)時間的處理
職工聚眾鬧事
員工仲裁訴訟
員工信訪
3、特殊員工的裁員方法
三期女職工
醫(yī)療期職工
工傷職工
無固定限合同職工
綜合法律案例及解讀
----講師 徐棟梁
課程價值:
1. 掌握人力成本分析方法
2. 掌握評價判定企業(yè)人員富余的方法
3. 掌握裁員步驟
4、了解常見裁員方法
5、能夠規(guī)避裁員風險
6、學會裁員不裁心的技巧
培訓對象:人力資源部長、總監(jiān)、人事經(jīng)理、法務總監(jiān)、經(jīng)理、企業(yè)高級管理者等
授課方式:
課堂講授40%+案例分析40%+課堂演練20%課程時間:
1天(6小時)
課程大綱:
第一部分:經(jīng)濟寒冬下的企業(yè)萬態(tài)
1、經(jīng)濟下行壓力與結構性調整的持續(xù)性
2、風險VS危機
3、從實體企業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)、高科技企業(yè)的全軍覆
5、猶抱琵琶半遮面VS赤裸裸
6、2019年各大“廠”的裁員數(shù)據(jù)及策略分享
第二部分:企業(yè)裁員的標準-----數(shù)據(jù)分析
1、如何判定企業(yè)是否該進行裁員
財務結果
效率與效益
利潤與規(guī)模相稱原則
2、人力成本數(shù)據(jù)分析
人事費用率
勞動分配率
HV
直間比
單位人均產(chǎn)值率
3、人力成本的理解
獲取成本
使用成本
開發(fā)成本
保障成本
離職成本
案例分享:京東人員優(yōu)化前的數(shù)據(jù)分析
小組演練:利用直間比原則分析案例企業(yè)裁員數(shù)量
第三部分:裁員的基礎認知
1、經(jīng)濟性裁員
(1)原因
(2)目的
(3)依據(jù)
(4)特點
2、結構性裁員
(1)原因
(2)目的
(3)依據(jù)
(4)特點
3、企業(yè)分類畫像
人才/人財/人材/人裁
4、裁員事由分類
協(xié)商解除/非過錯解除/過錯解除/經(jīng)濟性
5、裁員的利與弊
6、裁員的規(guī)律規(guī)定
第四部分:裁員的方法與策略
1、企業(yè)裁員中常見的十大錯誤
2、裁員角色劃分
3、裁員切入方法
流程性梳理---找多余環(huán)節(jié)
崗位梳理---找多余崗位
人員梳理---找老大難員工
業(yè)績梳理---找PIP
成本費用梳理----找低效部門
效率效益對比性梳理---找職能冗余
4、裁員方案定
裁員流程制定
裁員溝通方式制定
裁員成本確定
裁員參與人員及分工
先易后難原則
5、被裁員工心理分析及應對策略
6、裁員的面談技巧
裁員的6R策略
裁員的6C精兵策略
7、裁員后的心理輔導與安置
8、被裁員工裁后管理
案例: 某企業(yè)裁員策略分析
某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)裁員風波
某大型實體績效裁員實例
演練:裁員方案設計
小組演練裁員溝通
第五部分:裁員風險管理
1、實踐中的爭議類型
微軟事業(yè)部裁員
索尼裁員
某咨詢公司裁員
2、裁員過程中突發(fā)時間的處理
職工聚眾鬧事
員工仲裁訴訟
員工信訪
3、特殊員工的裁員方法
三期女職工
醫(yī)療期職工
工傷職工
無固定限合同職工
綜合法律案例及解讀
講師 徐棟梁 介紹
中國人民大學碩士研究生
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學高級講師、高級咨詢師
青島大學總裁班人力資源講師
中國海洋大學EMBA班管理實戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運營管理經(jīng)驗
10年培訓經(jīng)驗
國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會認證高級講師
講師經(jīng)歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經(jīng)理等職務。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷,精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié),具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)歷,管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設,組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪酬定位與管理、績效管理技術、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導并落地實施。
核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理
授課風格:
1、授課內容:徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對人力資源管理有著自己獨特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解,并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權設計方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,授課內容以實戰(zhàn)干貨為主,針對企業(yè)客戶與學員的實際狀況,診斷培訓的實際需求,定制化設計獨特的培訓方案,以“深入淺出、學以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱,采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式,有效調動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實效:實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,所有課程中均會提供相應的工具 和方法,相關案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學員互動,根據(jù)所講知識點解決學員實際工作中存在問題。
3、課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學員在歡聲笑語中感覺道理,體悟管理真諦,在課程中學員可以輕松愉快的與徐老師進行溝通、互動討論,快樂中學習,學習中成長。
4、課后輔導:學員在實際工作中有授課相關問題,可以隨時找到徐老師進行實際工作的輔導,保證學員可以真正做到學以致用。
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學高級講師、高級咨詢師
青島大學總裁班人力資源講師
中國海洋大學EMBA班管理實戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運營管理經(jīng)驗
10年培訓經(jīng)驗
國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會認證高級講師
講師經(jīng)歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經(jīng)理等職務。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷,精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié),具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)歷,管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設,組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪酬定位與管理、績效管理技術、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導并落地實施。
核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理
授課風格:
1、授課內容:徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對人力資源管理有著自己獨特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解,并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權設計方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,授課內容以實戰(zhàn)干貨為主,針對企業(yè)客戶與學員的實際狀況,診斷培訓的實際需求,定制化設計獨特的培訓方案,以“深入淺出、學以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱,采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式,有效調動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實效:實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,所有課程中均會提供相應的工具 和方法,相關案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學員互動,根據(jù)所講知識點解決學員實際工作中存在問題。
3、課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學員在歡聲笑語中感覺道理,體悟管理真諦,在課程中學員可以輕松愉快的與徐老師進行溝通、互動討論,快樂中學習,學習中成長。
4、課后輔導:學員在實際工作中有授課相關問題,可以隨時找到徐老師進行實際工作的輔導,保證學員可以真正做到學以致用。
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