TTT之成為銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)的專(zhuān)家

序：開(kāi)場(chǎng)游戲的設(shè)置與功用
第一講：禮儀理論探究
一、禮儀的來(lái)源及發(fā)展
教學(xué)方法：故事分析
二、在遵守原則中實(shí)踐禮儀
禮儀七大原則：尊重、認(rèn)同、適度、真誠(chéng)、寬厚、體諒、平等
教學(xué)方法：集體繪畫(huà)
三、三個(gè)境界是尊重的考量
 
第二講：商務(wù)形象禮儀—魅力職場(chǎng)形象的塑造
一、服飾禮儀
1.商務(wù)女士為尊重和權(quán)威感而穿戴--正裝要求及禁忌
案例：《第一夫人們的比拼》
2.商務(wù)男士為政治和影響力而穿戴--穿西裝的十大誤區(qū)
三一原則、三禁忌、露三白
3.制服的穿著要點(diǎn)
教學(xué)方法：晨會(huì)糾偏
二、儀容禮儀
1.魅力女士“妝”出來(lái)：職場(chǎng)妝容步驟及要求
2.魅力男士“修”出來(lái)：修面易忽略的點(diǎn)
3.完美造型從“頭”開(kāi)始：女士和男士的發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)方法：晨會(huì)糾偏，正式程度排名
三、儀態(tài)禮儀
1.展示氣質(zhì)的站姿
2.優(yōu)雅得體的坐姿
3.自然端莊的蹲姿
4.灑脫自信的走姿
5.你的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)
6.用微笑提升魅力
7.手勢(shì)禮儀標(biāo)準(zhǔn)與禁忌
教學(xué)方法：集體練習(xí)，儀態(tài)操，微笑操，我是明星風(fēng)采秀
小結(jié)：片段試講和小組內(nèi)點(diǎn)評(píng)
 
第三講：商務(wù)往來(lái)禮儀—職場(chǎng)交往的技巧
一、專(zhuān)業(yè)的接待態(tài)度： 待客三聲和禮貌三到
二、招呼技巧： 微笑、點(diǎn)頭、鞠躬和等待時(shí)的應(yīng)對(duì)
案例：《低三下四的奧巴馬》
情景演練：公司走廊上遇到客戶(hù)時(shí)...
三、介紹時(shí)的原則
1.從低到高
2.介紹人的責(zé)任
四、握手技巧： 誰(shuí)先伸手？
1.握手的次序和要領(lǐng)
2.握手的禁忌
五、交換名片： 名片的印制、索取和接受
情景演練：遞接名片錯(cuò)在哪兒？
六、行進(jìn)、樓梯、電梯、乘車(chē)的禮儀
1.行進(jìn)間的前后上下
2.乘坐電梯是先進(jìn)后出還是后進(jìn)后出？
3.轎車(chē)、越野車(chē)、商務(wù)車(chē)的位次排列
情景演練：乘車(chē)
七、送客： 送到哪里由什么決定？
八、拜訪(fǎng)：
1.合宜的時(shí)間和基本的禮節(jié)
2.拜訪(fǎng)前、中、后的注意事項(xiàng)
情景演練：客戶(hù)拜訪(fǎng)招商經(jīng)理
九、饋贈(zèng)的禮儀： 紀(jì)念性、獨(dú)特性、宣傳性、時(shí)尚性、便攜性
討論：最好的禮品
教學(xué)方法：列隊(duì)練習(xí)，組內(nèi)糾錯(cuò)，小組PK
小結(jié)：片段試講和相互點(diǎn)評(píng)
 
第四講：商務(wù)用語(yǔ)禮儀—職場(chǎng)溝通的藝術(shù)
一、語(yǔ)言傳遞的模式與障礙
教學(xué)方法：左右臉拼圖
二、常用語(yǔ)言技巧
1.賞識(shí)
2.說(shuō)服
3.拒絕
4.處理異議
教學(xué)方法：
游戲：8個(gè)優(yōu)點(diǎn)
角色扮演：說(shuō)服1和2型客戶(hù)
情景演練：王老師走錯(cuò)了
三、電話(huà)禮儀
情景模擬：轉(zhuǎn)接客戶(hù)的電話(huà)
1.電話(huà)應(yīng)答的原則
2.接聽(tīng)電話(huà)技巧
3.打電話(huà)的正確方式：5W18
4.過(guò)濾電話(huà)的技巧
5.電話(huà)會(huì)議禮儀
四、電子禮儀
1.如何寫(xiě)一封禮貌的電子郵件
案例：《錯(cuò)誤的、暴力的電子郵件》
2.一份完整傳真的要素
3.手機(jī)禮儀：短信、通話(huà)、微信、彩鈴
小結(jié)：片段試講和相互點(diǎn)評(píng)
 
第五講：商務(wù)餐飲禮儀—職場(chǎng)上的潤(rùn)滑劑
一、中式餐飲
1.請(qǐng)客吃飯的藝術(shù)：從吃飽到吃文化
2.桌位：尊位
3.點(diǎn)菜：誰(shuí)來(lái)點(diǎn)？先點(diǎn)啥？
4.上菜順序： 主菜/硬菜的位置
5.餐桌禁忌
6.敬茶： 從白茶到普洱；從洗茶到奉茶
案例：從《宴請(qǐng)東北客戶(hù)》談宴請(qǐng)要素和宴請(qǐng)程序
二、西式餐飲
1.桌位：女主人為尊
2.餐桌禁忌
視頻： 《憨豆先生的大餐》
3.餐具的擺放和運(yùn)用
實(shí)操練習(xí)：西餐餐具的運(yùn)用
4.上菜次序
視頻：《西餐正確示范》
5.酒水和咖啡的選擇和搭配
6.自助餐的取菜次序和禁忌
 
第六講：特殊崗位禮儀—客戶(hù)經(jīng)理與餐廳服務(wù)員
一、客戶(hù)經(jīng)理5步法
1.主動(dòng)招呼
2.自我介紹
3.了解需求
4.陪同辦理
5.禮送客戶(hù)
案例：《晨會(huì)》
二、餐廳服務(wù)員
案例分析：《科班服務(wù)生的測(cè)試》
1.有沒(méi)有服務(wù)意識(shí)--服務(wù)就是為別人工作!
2.有沒(méi)有正確的服務(wù)意識(shí)--自知之明、善解人意、無(wú)微不至、不厭其煩
案例分析：《幫點(diǎn)菜的服務(wù)小姐》
3.制服規(guī)范
4.標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)
5.標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)與服務(wù)動(dòng)作
實(shí)操練習(xí)：點(diǎn)餐與上菜
 
第七講：商務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家TTT
一、課程內(nèi)容之呈現(xiàn)順序
從開(kāi)場(chǎng)白到結(jié)束語(yǔ)
二、讓人目不轉(zhuǎn)睛的培訓(xùn)技巧
“點(diǎn)、轉(zhuǎn)、說(shuō)”三部曲
三、論點(diǎn)培訓(xùn)技巧
如何將論點(diǎn)轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶？
四、課堂常見(jiàn)問(wèn)題
1.遇到忘詞怎么辦？
2.如何與學(xué)員互動(dòng)？
3.現(xiàn)場(chǎng)如何提問(wèn)？
4.如何回答學(xué)員問(wèn)題？
教學(xué)方法：小組討論
總結(jié)：大班試講和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
職業(yè)素養(yǎng)提升專(zhuān)家 
行政管理訓(xùn)練專(zhuān)家
福建省禮儀協(xié)會(huì)理事
廈門(mén)人才中心特約講師
中國(guó)女性形象工程特邀禮儀專(zhuān)家
廈門(mén)海峽導(dǎo)報(bào)《商務(wù)禮儀》專(zhuān)欄作者
15年知名跨國(guó)企業(yè)員工管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
廈門(mén)大學(xué)外文系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士（能雙語(yǔ)授課）
曾任：柯達(dá)(中國(guó)) 行政主任、采購(gòu)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)講師、總經(jīng)理秘書(shū)
曾任：林德(中國(guó)) 總裁辦公室主任、資深講師 ，獲“最佳講師”稱(chēng)號(hào)
長(zhǎng)期擔(dān)任廈門(mén)人才中心、廈門(mén)大學(xué)、安踏集團(tuán)、中外運(yùn)集團(tuán)多家院校及企業(yè)特聘講師
王曉瓏?yán)蠋熢群缶吐氂诳逻_(dá)、林德等知名跨國(guó)公司，分別擔(dān)任總經(jīng)辦主任、亞太區(qū)總裁助理及內(nèi)訓(xùn)講師等職務(wù)，精通大型會(huì)議、活動(dòng)策劃及組織工作；掌握如何與政府、媒體及社會(huì)團(tuán)體保持良好互動(dòng)，熟悉行政管理制度和程序，熟悉保安、食堂、運(yùn)輸?shù)刃姓聞?wù)。王老師將15年資深的行政管理體驗(yàn)與高端商務(wù)實(shí)踐相融合，獨(dú)自開(kāi)發(fā)《資深行政文秘綜合能力提升訓(xùn)練》、《客戶(hù)經(jīng)理職業(yè)形象與商務(wù)禮儀訓(xùn)練》等一系列課程，能單獨(dú)進(jìn)行英語(yǔ)授課，專(zhuān)注于職業(yè)素養(yǎng)、商務(wù)禮儀、會(huì)議管理、辦公室管理等方面培訓(xùn)，在外累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)150多場(chǎng)，課程滿(mǎn)意度高達(dá)95%以上，累計(jì)培訓(xùn)過(guò)4000余名企業(yè)員工。
 
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
2000年—2006年，柯達(dá)(廈門(mén))有限公司歷任行政主任、采購(gòu)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)講師、總經(jīng)理秘書(shū)
王老師通過(guò)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、采訪(fǎng)、公開(kāi)演講、信息發(fā)布、贊助及捐贈(zèng)等方式建立和保持公司與相關(guān)政府部門(mén)及社會(huì)團(tuán)體的良好關(guān)系，執(zhí)行“一、二廠(chǎng)合并”，充分利用現(xiàn)有設(shè)備資產(chǎn)，避免投資浪費(fèi), 負(fù)責(zé)包裝材料的計(jì)劃和采購(gòu)、尋找資產(chǎn)、零配件、設(shè)備和非生產(chǎn)性物料的供應(yīng)商并進(jìn)行談判和采購(gòu)，執(zhí)行公司商品采購(gòu)策略，與供應(yīng)商研究降低成本的機(jī)會(huì)，同時(shí)擔(dān)任SAP采購(gòu)模塊升級(jí)的小組領(lǐng)導(dǎo), 組織測(cè)試和相關(guān)培訓(xùn)。后調(diào)往總經(jīng)辦，負(fù)責(zé)“新產(chǎn)品注冊(cè)”等項(xiàng)目中的外事工作，組織和協(xié)調(diào)如開(kāi)幕典禮,周年慶典、員工大會(huì)等大型公司活動(dòng)，并負(fù)責(zé)企業(yè)員工服務(wù)禮儀培訓(xùn)并指導(dǎo)她們的職業(yè)素養(yǎng)能力培養(yǎng)與提升訓(xùn)練，提供新員工入職、物流采購(gòu)、企業(yè)文化、群策群力、商務(wù)禮儀等培訓(xùn)。
 
2006年—2013年，林德(中國(guó))叉車(chē)有限公司任總裁辦公室主任/資深講師。
制定和規(guī)范企業(yè)行政管理制度和流程，同時(shí)協(xié)調(diào)總裁與股東、德國(guó)總部、廈門(mén)總部各部門(mén)、林德中國(guó)各大區(qū)、林德香港、林德新加坡以及與公司外部的聯(lián)絡(luò)，使企業(yè)與政府、媒體及社會(huì)團(tuán)體建立和保持良好的互動(dòng)及合作關(guān)系。策劃和組織廈門(mén)外商協(xié)會(huì)會(huì)員活動(dòng)，并擔(dān)任企業(yè)資深講師，為“企業(yè)文化復(fù)興和推進(jìn)”、“群策群力”等活動(dòng)提供培訓(xùn)和督導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展與實(shí)施，在職期間，為林德培訓(xùn)過(guò)2000余名新老員工，受企業(yè)高層贊賞，并獲得“最佳講師”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)兼職外部培訓(xùn)師，服務(wù)于廈門(mén)市人才中心及各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)和咨詢(xún)等服務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容有高級(jí)秘書(shū)助理技能訓(xùn)練營(yíng)、商務(wù)禮儀與職業(yè)形象、行政工作統(tǒng)籌管理、職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)、商務(wù)公文寫(xiě)作、高效會(huì)議管理等，在外累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)150多場(chǎng)，深受學(xué)員好評(píng)。

授課風(fēng)格：
王老師授課注重互動(dòng)、體驗(yàn)、角色扮演、實(shí)例操作，讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中練，避免“學(xué)而不用，聽(tīng)了就忘”。在海量案例中，揭示員工職業(yè)素養(yǎng)提升的誤區(qū)與禁忌，塑造企業(yè)專(zhuān)業(yè)形象。結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)狀，對(duì)企業(yè)現(xiàn)有商務(wù)禮儀、接待及大型會(huì)議提出建設(shè)性、實(shí)操性反饋，推動(dòng)商務(wù)禮儀日常化和標(biāo)準(zhǔn)化。
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