贏在起跑線——企業(yè)新進員工職業(yè)化塑造

模塊一、職業(yè)化意識認知（0.5小時）
  與出租車司機的對話
  職業(yè)
  職業(yè)化
  我為誰而工作？我為什么要工作？
  企業(yè)的本質(zhì)
  從“人才”到“人財”

模塊二、新進員工的心態(tài)建設(shè)（3小時）
  陽光思維
  視頻：上海灘第一的哥    
  心智修煉工具：用影響圈工作
  陽光思維的內(nèi)涵          
  塑造陽光心態(tài)四步曲

  學習心態(tài)
  學習途徑    
  經(jīng)驗學習圈   
  質(zhì)疑與反思

  承擔責任
  愛崗敬業(yè)精神塑造
  責任心意味著主動（熱望）
  責任心意味著執(zhí)行力（行動）
  責任心意味著標準（內(nèi)外部客戶）

  感恩與愛
  感恩富足我們的精神
  愛的五種語言

  自我超越
  每個人都是自己的老板
  運用潛意識的能量
  設(shè)立個人的職業(yè)目標

模塊三、高效能職業(yè)人的溝通力（4小時）
討論：美女老太圖    游戲活動：賓果圖（讓我認識你）
   高效溝通五項基本功
  體態(tài)：你的身體會說話
  同理心：溝通的品格
  傾聽：像對方一樣思考     
   有效詢問：讓對方跟著你的思路走
  準確的說：說的清楚，聽的明白
  案例研討：如何做一個好下屬？

  有效溝通寶典
       視頻：看字畫《霧里看花》片段
  用別人喜歡的方式對待他    
  先處理心情，再處理事情
  多媒介運用，建立同理心    
  要雙向溝通，并反饋確認

模塊四、新進員工的團隊協(xié)同（2小時）
  認同團隊
  組織就是一個舞臺，舞蹈的美麗與否完全在于自己
  每天多做一點點，組織前進一大步
  用主人翁的心態(tài)對待組織
  忠于職守，忠于組織

  認同領(lǐng)導(dǎo)
  領(lǐng)導(dǎo)就像家長，員工就是孩子
  管理就是一種嚴肅的愛
  領(lǐng)導(dǎo)永遠比你知道的多的多
  老板永遠要比我們承擔的多
  忠誠是升職最好的捷徑

  認同同事
  內(nèi)部客戶意識
  企業(yè)生產(chǎn)價值鏈
  “你好、我好、大家好”共贏

  認同自己
  你是自己最大的敵人
  讓思想與行為共同進步
  熱誠是人才的唯一標準
  堅持是成功的唯一道路
²  案例研討：如何做一個好下屬？

第五章、時間管理：提升工作效能（1小時）
  認識時間和時間管理
  時間的特性
  時間管理的本質(zhì)

  四象限工作法：高效安排你的時間
  忙人的告白：設(shè)立目標
  好目標五大特征
  四象限事件分類及應(yīng)對策略
  艾森豪威爾原則

  時間管理的其他重要法則
  大腦當CPU用，不當U盤用：學會開列清單
  一次只做一件事情，一次就把事情做好
  兩分鐘法則
  把重要的事情變成緊急的事情
  今日事今日畢
  清凈一小時
  學會說“不”

結(jié)束（0.5小時）

中基層管理能力訓練專家
行動學習催化師、資深咨詢顧問                 
中國人民大學MBA工商管理碩士
國際職業(yè)訓練協(xié)會IPTA認證講師
上海市培訓行業(yè)聯(lián)誼會理事
江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長
中國培訓華譽獎品牌講師500強
浙江大學、蘇州大學、四川大學客座講師    
 
資深企業(yè)管理培訓專家，浙大、蘇大、川大特聘管理講師，歷任成長型民企上海豪隆醫(yī)療投資有限公司、西安《百姓生活報》、大型央企華潤集團無錫微電子事業(yè)部、春蘭集團南京卡車事業(yè)部和歐美企業(yè)蘇州霍丁格包爾文電子測量技術(shù)有限公司中高級管理者，18年職場管理+10年培訓經(jīng)歷造就了豐富的經(jīng)驗。祝老師一直專注研究及講授管理課程，他的課程深入淺出，能從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)象中談古論今、引經(jīng)據(jù)典，演繹出精彩的分析。
他的課程擅于運用互動的授課方式，營造良好的學習環(huán)境，調(diào)動學員的積極性；緊扣企業(yè)管理的實際情況，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員，并快速解答學員提出的實際疑難問題；學員能夠當場消化與吸收實用方法，給實際工作帶來更多啟發(fā)與新的思路。
在傳授知識和技能的同時，幫助學員培育自己的管理哲學和管理思想。

【授課特色】
1、實用：強調(diào)方法論而不是理論化，每個模塊的內(nèi)容都與管理實踐緊密關(guān)聯(lián)；
2、有趣：案例、視頻、角色扮演等豐富的教學手段，調(diào)動學員參與的積極性；
3、實效：強調(diào)現(xiàn)場演練，在行動中感悟有效管理，強化課后的實際操作指導(dǎo)；
4、理念：修其心、誠其意、開其智、長其技、壯其行。

【核心課程】
中層經(jīng)理——“MTP中層主管管理才能發(fā)展”（2-8天）
一線主管——“打造金牌班組長”（2-6天）
管理人員——“以行動學習為基礎(chǔ)的問題分析與解決”（1-2天）
版權(quán)課程——“情商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者情感智能EI運用”（澳大利亞Genos EI,1-2天）
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