員工職業(yè)化素養(yǎng)提升與個人管理

員工職業(yè)化素養(yǎng)提升與個人管理
                                                                                   ----講師  徐棟梁
 
浮躁的社會，浮躁的職場，員工對工作的迷茫，企業(yè)管理的痛苦——到底出了什么問題?作為員工要追求成功，作為組織要追求常青——什么是最寶貴的?
《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示：世界500強94%的高級管理人員，把個人成功以及企業(yè)管理成功，都歸因于“心態(tài)的轉(zhuǎn)變”，而非其他。
一個企業(yè)完全可以通過提升員工的正能量，提高學(xué)員的職業(yè)化素養(yǎng)來培養(yǎng)、提升員工的責(zé)任感、團隊意識。進而激發(fā)企業(yè)迅速成長，提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力!
課程價值：
1. 提升員工職業(yè)化素養(yǎng)水平；
2. 提升員工商務(wù)禮儀水平；
3. 掌握4個職業(yè)技能；
4、掌握目標與計劃管理的方法；
5、提升企業(yè)整體管理水平
培訓(xùn)對象：企業(yè)各級員工、新員工
授課方式：
     課堂講授50%+案例分析20%+視頻20%
課程時間：
     1天（6小時）

課程大綱：
第一部分：職業(yè)化的定義及重要性
職業(yè)化與非職業(yè)化的表現(xiàn)
職業(yè)化素養(yǎng)冰山模型
職業(yè)化道路的重要性
優(yōu)秀員工的心智模式
面臨的三座大山
市場競爭的激烈

第二部分：職業(yè)道德、意識、心態(tài)
四大職業(yè)道德
忠誠：企業(yè)四種“人才”矩陣分析
誠信：為人為事之根本
敬業(yè)：尊重自己的崗位職責(zé)，對自己崗位勤奮有加
責(zé)任：“這是我的錯”
四大職業(yè)意識
形象意識：日常商務(wù)十大禮儀介紹
合作意識：認識團隊-影片賞析
創(chuàng)新意識：互動游戲
競爭意識：我們要有危機感
四大職業(yè)心態(tài)
積極：影片賞析
樂觀：它可以幫我們度過難關(guān)
自信：多嘗試、多經(jīng)歷
感恩：懂得感恩的人運氣不會差

第三部分：職場禮儀與職業(yè)形象
商務(wù)禮儀的概念
個人修養(yǎng)
個人形象
電話禮儀
辦公禮儀
商務(wù)約會禮儀
其他常見禮儀
視頻欣賞+案例解析

第四部分：員工個人能力提升
制定計劃的能力
計劃的含義
缺乏計劃引發(fā)的問題
制定計劃的技巧：目標設(shè)定的SMART原則、5W2H法則、甘特圖

時間管理的能力
時間管理的重要性：成本測試
要事第一：時間四象限規(guī)劃分析
用80/20法則分配時間

高效溝通的能力
溝通的定義：互動游戲
溝通的障礙
溝通的黃金法則
溝通的四大技巧：察、問、聽、反饋

壓力管理的能力
壓力的來源與表現(xiàn)
壓力的種類
積極壓力與消極壓力管理
如何緩解壓力
案例解析

和諧人際關(guān)系
人際關(guān)系的內(nèi)涵
改善人際關(guān)系必須擺脫的三大觀念
人際沖突產(chǎn)生的原因
人際關(guān)系的分類
如何處理組織內(nèi)/外部的人際關(guān)系

中國人民大學(xué)碩士研究生
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學(xué)高級講師、高級咨詢師
青島大學(xué)總裁班人力資源講師
中國海洋大學(xué)EMBA班管理實戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運營管理經(jīng)驗
10年培訓(xùn)經(jīng)驗
國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認證高級講師

講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經(jīng)理等職務(wù)。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設(shè)，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績效管理技術(shù)、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實施。

核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風(fēng)格：
1、授課內(nèi)容：徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著自己獨特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)計方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課內(nèi)容以實戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學(xué)員的實際狀況，診斷培訓(xùn)的實際需求，定制化設(shè)計獨特的培訓(xùn)方案，以“深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式，有效調(diào)動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實效：實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會提供相應(yīng)的工具 和方法，相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學(xué)員互動，根據(jù)所講知識點解決學(xué)員實際工作中存在問題。
3、課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道理，體悟管理真諦，在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進行溝通、互動討論，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。
4、課后輔導(dǎo)：學(xué)員在實際工作中有授課相關(guān)問題，可以隨時找到徐老師進行實際工作的輔導(dǎo)，保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。