招聘與面試
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面試實(shí)戰(zhàn)
面試實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
學(xué)習(xí)評估人員的四個維度,具備初步的人員評估能力
掌握J(rèn)D的標(biāo)準(zhǔn)格式及其內(nèi)容要求,能夠設(shè)計(jì)具有針對性的崗位職責(zé)和任職要求
通過現(xiàn)場模擬演練,幫助學(xué)員快速提升對JD的認(rèn)可度,提升JD編制質(zhì)量和實(shí)用性
掌握面試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容和清單,能夠設(shè)計(jì)具有針對性的面試問題和面試評估表
掌握如何挖掘核心經(jīng)歷,并進(jìn)行有效提問和深度交流
學(xué)會如何進(jìn)行總結(jié),能力評估,判斷是否符合錄用條件
通過現(xiàn)場模擬演練,幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣,鼓勵創(chuàng)造性,增強(qiáng)應(yīng)變能力和解決問題的能力
- 立體識人和精準(zhǔn)設(shè)計(jì)崗位要求
- 人員招聘與配置的五個核心問題
- 人崗匹配是人力資源的本質(zhì)工作
- 選對人比培養(yǎng)人更重要
- 視頻分享:何為“優(yōu)秀”
- 實(shí)現(xiàn)高績效業(yè)績的4個核心要素
- 提升招聘質(zhì)量的4個要點(diǎn)
- 立體多角度識別候選人
- 評估人員的“5商”
- 識別智商與情商
- 對人員評估的4個維度
- 針對各種評估要素的測評方式
- 根據(jù)不同職位設(shè)計(jì)不同甄選方法
- 精確界定所要招聘的崗位
- 標(biāo)準(zhǔn)崗位說明書的5項(xiàng)核心內(nèi)容
- 明確崗位名稱
- 不同職位等級與人均效率提升
- 準(zhǔn)確編寫崗位職責(zé)
- 設(shè)計(jì)任職要求10要素
- 定義崗位不適合情形
- 實(shí)施測評與筆試
- 測評能測什么
- 測評的關(guān)鍵不在于如何測,更在于如何用
- 實(shí)例講解:九型人格測評
- 人格測評與職業(yè)選擇
- 有效進(jìn)行筆試評估
- 面試前的準(zhǔn)備
- 面試準(zhǔn)備核心-設(shè)計(jì)面試評估表
- 簡歷閱讀與面試疑點(diǎn)挑選
- 面試安排
- 面試時間
- 面試場地
- 面試座位
- 面試前的文字資料準(zhǔn)備
- 明確的JD
- 面試評估表
- 候選人簡歷
- 面試準(zhǔn)備的10個細(xì)節(jié)
- 面試實(shí)戰(zhàn)1
- 學(xué)員小組現(xiàn)場面試1
- 現(xiàn)場點(diǎn)評
- 被面試學(xué)員感受
- 自我點(diǎn)評
- 學(xué)員點(diǎn)評
- 講師點(diǎn)評
- 面試的四個核心流程及控制要點(diǎn)
- 啟動階段(建立融洽的關(guān)系)
- 深入階段(找到關(guān)鍵事件及深入)
- 驗(yàn)證階段(找到關(guān)鍵能力點(diǎn)及驗(yàn)證)
- 結(jié)束階段(確定勝任或者不勝任)
- 有效面試的前提
- 候選人能夠正常發(fā)揮(創(chuàng)建親和的面試環(huán)境和氛圍)
- 精深的信息挖掘技術(shù)及其應(yīng)用
- 面試記錄及評估要點(diǎn)
- 面試記錄要點(diǎn)
- 各要素評分要點(diǎn)
- 面試實(shí)戰(zhàn)2
- 學(xué)員小組面試實(shí)戰(zhàn)2
- 候選人核心經(jīng)歷的篩選技術(shù)
- 為什么要做關(guān)鍵事件?
- 如何找到候選人的關(guān)鍵事件?
- 關(guān)鍵事件面試法的4個要點(diǎn)
- 面試的提問及追問技術(shù)
- STAR原則的落地與問題設(shè)計(jì)
- 如何通過引導(dǎo)提問進(jìn)行深入挖掘
- 候選人信息甄選識別與評估
- 積極有效傾聽候選人信息并作出邏輯判斷
- 通過描述識別驗(yàn)證候選人關(guān)鍵能力
- 信息的多重驗(yàn)證實(shí)踐
- 面試實(shí)戰(zhàn)3
- 講師示范面試實(shí)戰(zhàn)3
- 錄用決策容易犯的5個錯誤
- 如何驗(yàn)證候選人關(guān)鍵能力
- 能力要素項(xiàng)歸類及核對
- 能力評估及與任職要求匹配
- 多評委能力評估技巧
- 面試過程打分要點(diǎn)
- 5步驟進(jìn)行能力素質(zhì)綜合評估
- 利用加權(quán)法精確評價
- 選對人的4個核心要點(diǎn)
- 有效實(shí)施背景調(diào)查
【培訓(xùn)方式】 講授+現(xiàn)場演練+講師點(diǎn)評+小組任務(wù)+視頻
劉建華,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)培訓(xùn)師,HR Bar人力資源學(xué)院執(zhí)行董事,曾任迪信通集團(tuán)人力資源總監(jiān)
職業(yè)經(jīng)驗(yàn):
曾在亞商在線、迪信通等國內(nèi)知名公司任職,擔(dān)任過培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職務(wù)。具有多年成功的人力資源管理與培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、快消、房地產(chǎn)及零售等行業(yè)的人力資源管理現(xiàn)狀具有深入的研究和理解。
具有超過500天的公開課/內(nèi)訓(xùn)/咨詢項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn),在培訓(xùn)、咨詢方案設(shè)計(jì)和實(shí)施上具有豐富經(jīng)驗(yàn),對培訓(xùn)開發(fā)、人力資源管理流程、工具方法具有深入的研究和開發(fā)。
擅長領(lǐng)域:
人力資源體系設(shè)計(jì)、組織體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化、面試實(shí)戰(zhàn)、商學(xué)院構(gòu)建與課程開發(fā)、任職資格體系建設(shè)、績效管理、銷售類薪酬設(shè)計(jì)、非人力資源管理系列
授課特點(diǎn):
實(shí)戰(zhàn)與理論并重,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),便于學(xué)員系統(tǒng)提高;大量的實(shí)際操作案例使學(xué)員獲得迅速提升;互動、以學(xué)員為中心的的方式利于學(xué)員成長;大量的實(shí)戰(zhàn)工具真正幫助學(xué)員達(dá)到學(xué)以致用,實(shí)現(xiàn)績效的突破;深入淺出的講解使學(xué)員易于理解和掌握課程的精髓。
【實(shí)戰(zhàn)性】
培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目均以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為基本結(jié)構(gòu),課程模擬真實(shí)項(xiàng)目場景,學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場模擬操作。學(xué)員培訓(xùn)合格后,再次面對類似難題時,即對流程要點(diǎn)與注意事項(xiàng)非常清楚,難題迎刃而解。
【工具性】
提供專業(yè)工具表單、測評工具,現(xiàn)場通過演練讓學(xué)員掌握各種實(shí)用工具應(yīng)用。
推薦理由:
個人經(jīng)歷包括HRD、執(zhí)行董事等職位,跨HR和運(yùn)營管理兩個職位,具有多年成功實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn);
課上實(shí)戰(zhàn)教學(xué),學(xué)員現(xiàn)場演練,現(xiàn)場控制掌握熟練;
語言幽默,具有良好的感染力和煽動力;
樂于分享,現(xiàn)場共享大量實(shí)用資料文檔;
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