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TPM培訓(xùn)課程大綱

內(nèi)訓(xùn)講師:錢宏峰 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
TPM培訓(xùn)課程大綱內(nèi)訓(xùn)基本信息:
錢宏峰
錢宏峰
(擅長(zhǎng):人力資源 品牌管理 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
TPM培訓(xùn)課程大綱
課程目標(biāo):
   ①系統(tǒng)理解TPM的目的及推進(jìn)方法  ②掌握TPM活動(dòng)的流程  ③掌握TPM活動(dòng)的工具  ④基本能組織開(kāi)展TPM活動(dòng)
培訓(xùn)方式:
課堂講解、分組練習(xí)、小組討論、點(diǎn)評(píng)、圖片、視頻
課程內(nèi)容設(shè)置:
單 元 名 稱 主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 時(shí)  間
第一講
TPM概述
1、    保全活動(dòng)與生產(chǎn)性
①保全活動(dòng)的意義
②保全活動(dòng)的種類
③故障與點(diǎn)檢
④故障特點(diǎn)和設(shè)備缺陷
2、    TPM活動(dòng)
①概念
②導(dǎo)入背景
③基本思維
④思維轉(zhuǎn)換
3、    Lean生產(chǎn)方式和TPM
第一天9:00-10:30
第二講
零故障與設(shè)備效率改善
1、故障的基本概念
2、故障的種類
3、故障原因分析
4、設(shè)備故障曲線
5、設(shè)備故障的發(fā)生發(fā)展規(guī)律
6、加速設(shè)備劣化的主要原因
7、設(shè)備劣化對(duì)策
8、實(shí)現(xiàn)“0故障”五大對(duì)策
9、零故障的5對(duì)策與TPM5支柱關(guān)系
10、設(shè)備綜合效率
11、三個(gè)效率指針:
12、設(shè)備綜合效率的分析方法:
第一天
10:30-12:00
單 元 名 稱 主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 時(shí)  間
第三講
自主保全活動(dòng)
1、什么是自主保全
2、自主保全活動(dòng)體系的建立
3、自主保全活動(dòng)的必要性
4、展開(kāi)自主維護(hù)活動(dòng)的步驟
5、初期清掃
①初期清掃準(zhǔn)備
②清潔各個(gè)區(qū)域
③提出不合理清單
④定點(diǎn)照相
⑤制定OPL培訓(xùn)
6、發(fā)生源、困難部位的對(duì)策
①分析、改善污染發(fā)生源
②找出不易清掃的地方并改善
③找出設(shè)備存在的缺陷
7、制定標(biāo)準(zhǔn)書(shū)
①調(diào)查、分析潤(rùn)滑及供油的情況
②制定清潔、點(diǎn)檢、供油定點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)
③VM整頓
8、總點(diǎn)檢
①整理未解決的問(wèn)題
②落實(shí)點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書(shū),并完善
③分體系改良設(shè)備的缺陷
9、自主維護(hù)的三大法寶
第一天13:00
16:30
第二天9:00
- 11:00
第四講
計(jì)劃保全活動(dòng)
1、計(jì)劃保全的概念
①計(jì)劃保全的定義
②計(jì)劃保全概念圖
③計(jì)劃保全分類
2、計(jì)劃保全體制的構(gòu)筑方法
3、計(jì)劃保全活動(dòng)的推進(jìn)方法
4、設(shè)備的健康診斷
5、計(jì)劃保全活動(dòng)的實(shí)施
6、計(jì)劃保全部門的作用
第二天
11:00-12:00
第五講
工具及案例介紹
1、活動(dòng)工具
2、案例
3、TPM活動(dòng)歌
第二天
 
 
 
 
 

講師 錢宏峰 介紹
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)精益六西格瑪專家組成員
松下中國(guó)認(rèn)證精益IE培訓(xùn)師
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證TWI講師
中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)管理論文一等獎(jiǎng)
北京科技大學(xué)項(xiàng)目管理 碩士
 
【從業(yè)經(jīng)歷】
20年松下集團(tuán)(中國(guó)公司)工作經(jīng)歷,擔(dān)任一線班組長(zhǎng)、科長(zhǎng)、人力資源總監(jiān)工作,對(duì)制造現(xiàn)場(chǎng)管理、精益生產(chǎn)、人才培養(yǎng)、企業(yè)大學(xué)管理有著非常豐厚的理論及一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
成為專職咨詢師和講師10年以來(lái),專注在精益生產(chǎn)制造及通用管理兩大領(lǐng)域,常年活躍在北京、河北、江浙、四川等地工廠、制造一線從事精益生產(chǎn)咨詢、培訓(xùn)業(yè)務(wù),受訓(xùn)學(xué)員目前超過(guò)30000余人,并連續(xù)多年前往日本、韓國(guó)、臺(tái)灣、美國(guó)等地知名企業(yè)、學(xué)院進(jìn)行考察研修深造;并積極引進(jìn)到國(guó)內(nèi)進(jìn)行傳播,為中國(guó)精益生產(chǎn)達(dá)到國(guó)際一流水平努力不懈。

【授課風(fēng)格】
融合多年中、日、韓的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的理論及豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),鑄就成熟穩(wěn)重的臺(tái)風(fēng);娓娓道來(lái)一個(gè)個(gè)課程模塊之際、語(yǔ)言不乏幽默生動(dòng);融合案例、視頻、研討、引導(dǎo)技術(shù)等多維教學(xué)方法;讓學(xué)員學(xué)中練習(xí),練習(xí)中學(xué)習(xí);

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