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《上兵伐謀 陽謀致勝 大客戶銷售談判與客戶溝通》

內(nèi)訓(xùn)講師:張良全 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《上兵伐謀 陽謀致勝 大客戶銷售談判與客戶溝通》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張良全
張良全
(擅長:市場(chǎng)營銷 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

上兵伐謀 陽謀致勝

大客戶銷售談判與客戶溝通

張良全

【課程背景】

隨著互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)時(shí)代的到來,信息的傳播越來越迅速透明,以往靠信息不對(duì)稱贏得商務(wù)談判的時(shí)代,一去不復(fù)返。社會(huì)化分工也是越來越精細(xì),企業(yè)間的合作指數(shù)級(jí)增長,商務(wù)談判在企業(yè)內(nèi)部外部無處不在?!秾O子兵法》講“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。“《三國志》上講”用兵之道,攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。“權(quán)威研究表明,決定談判成果的因素中,人的因素占55%,流程的因素占37%,專業(yè)知識(shí)因素占8%。那么

?  怎樣在談判前充分準(zhǔn)備,做到知彼知己,對(duì)對(duì)方的商務(wù)和個(gè)人需求準(zhǔn)備預(yù)案,做到胸有成竹,勝券在握呢?

?  怎樣在商務(wù)合作的各個(gè)階段,都能夠攻心為上,上兵伐謀,通過打動(dòng)人心的溝通談判技巧,讓對(duì)方喜歡你欣賞你,進(jìn)而提高談判成功率呢?

?  在專業(yè)條款的談判磋商中,如何言簡意賅地表達(dá)己方觀點(diǎn),又如何真實(shí)而極具說服力地展示己方優(yōu)勢(shì)和價(jià)值呢?

?  在面對(duì)對(duì)方高層決策者時(shí),如何通過更高維的模型思維,匹配對(duì)方的觀點(diǎn),展示己方人員的專業(yè)素質(zhì),進(jìn)而獲得對(duì)方信賴,陽謀致勝呢?

這些問題就是我們企業(yè)商務(wù)合作部門最關(guān)心的課題,也是本課程的聚焦所在。

本課程突破了很多商務(wù)溝通談判課程只講特例、缺乏普遍規(guī)律,更缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在商務(wù)合作過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,提供10-20個(gè)落地工具,通過導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行大量演練、現(xiàn)場(chǎng)解決問題。一看就懂,一聽就會(huì),一練就熟,回去就用。方便學(xué)員在企業(yè)的大客戶銷售工作中,用于實(shí)踐,真正實(shí)現(xiàn)商務(wù)合作績效的快速提升。

【課程收益】

?   掌握商務(wù)合作的3個(gè)管理文件,建立合作伙伴管理體系

?   掌握商務(wù)伙伴需求羅盤的四個(gè)象限12種商務(wù)需求、深度了解并匹配雙方需求

?   精通商務(wù)合作各階段的談判溝通目標(biāo)和通關(guān)技巧

?   掌握初次溝通、專業(yè)陳述、高維模型、合作爭議等談判場(chǎng)景的談判技巧

?   掌握效能公式模型方法,制定本企業(yè)的商務(wù)價(jià)值匹配模型

?   掌握商務(wù)合作中相關(guān)文檔的寫作技巧

【課程特色】

?  面向真問題,提供精益化落地工具,推動(dòng)改善績效。

?  案例豐富新穎,互動(dòng)形式活潑多樣,學(xué)員參與度和積極性高,學(xué)習(xí)效果好。

?  返聘率高,理論研究深厚,引導(dǎo)式授課,責(zé)任心強(qiáng)、配合度高。

【課程對(duì)象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、各級(jí)總監(jiān)等高級(jí)管理人員,大客戶總監(jiān)、銷售經(jīng)理、渠道負(fù)責(zé)人、采購總監(jiān)、商務(wù)經(jīng)理等中級(jí)管理人員

【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

一、怎樣在談判前充分準(zhǔn)備,做到知彼知己,對(duì)對(duì)方的商務(wù)和個(gè)人需求準(zhǔn)備預(yù)案,做到胸有成竹,勝券在握呢?

1、企業(yè)級(jí)商務(wù)伙伴的需求,存在哪些共同規(guī)律?

?  兩個(gè)原因、四個(gè)象限、三個(gè)層次、結(jié)構(gòu)化表達(dá)

2、在產(chǎn)品服務(wù)方面,不同層級(jí)角色的客戶都有哪些個(gè)性化的需求?

?  細(xì)節(jié)層次、功能層次、價(jià)值層次

3、個(gè)人需求方面,不同性格的客戶,該如何應(yīng)對(duì),才能全面周到?

?  自我中心、原則、客觀理性、客戶溝通鏈

4、企業(yè)級(jí)商務(wù)合作過程中,對(duì)方企業(yè)中存在哪些角色及特點(diǎn)?

?  獨(dú)裁、流程、授權(quán)、TB/EB

5、如何面對(duì)合作伙伴對(duì)合作創(chuàng)新與發(fā)展方面的需求?

?  創(chuàng)新擴(kuò)散規(guī)律、保守、主流、領(lǐng)先

案例:聯(lián)想EDM項(xiàng)目、大都會(huì)保險(xiǎn)、紅樓夢(mèng)、太平洋保險(xiǎn)等

工具:AQAL框架、商務(wù)需求羅盤、創(chuàng)新接受曲線等

形式:課堂練習(xí)和討論

二、怎樣在商務(wù)合作的各個(gè)階段,都能夠攻心為上,上兵伐謀呢?通過打動(dòng)人心的溝通談判技巧,進(jìn)而提高談判成功率呢?

1、在商務(wù)合作的7個(gè)階段,各有哪些具體目標(biāo)?

?  篩選客戶、建立聯(lián)系、持續(xù)跟進(jìn)、初次拜訪、挖掘需求、方案建議、合同簽訂、售后服務(wù)

2、攻心為上,就是要以人為本,企業(yè)客戶中的個(gè)人都有哪些理性和非理性的需求呢?

?  工作目標(biāo):個(gè)人利益、部門利益、公司利益

?  個(gè)人性格:自我中心、獨(dú)特原則、客觀理性

?  人際關(guān)系:冷漠自私、權(quán)利爭奪、合作共贏

?  工作態(tài)度:消極保守、稱職合作、開拓進(jìn)取

3、怎樣與合作伙伴建立高質(zhì)量的直接聯(lián)系?建立溫暖信任的親和力?

?  溝通規(guī)律三步法:打開心扉、價(jià)值交換、溫暖收尾

?  己方職業(yè)人設(shè)、陌生電話六步法、開場(chǎng)三句動(dòng)人心

4、如何與合作伙伴保持長期的信任關(guān)系?

?  伙伴日志小秘書

案例:聯(lián)想EDM項(xiàng)目、李鴻章與伊藤博文、藝龍旅行網(wǎng)、太平洋保險(xiǎn)、華爾街之狼、移動(dòng)客服等

工具:客戶信息表、漏斗文件、伙伴日志表、陌生電話六步法、比利時(shí)方法等

形式:視頻、游戲、案例分析、課堂練習(xí)

三、在專業(yè)條款的談判磋商中,怎樣做到陽謀致勝呢?

1、如何專業(yè)地表達(dá)己方觀點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),言簡意賅,擲地有聲呢?

?  結(jié)構(gòu)化思考、形象化表達(dá)

2、如何真實(shí)而極具說服力地展示己方優(yōu)勢(shì)和價(jià)值呢?

?  FABE、SCQA、錨定、細(xì)節(jié)

3、如何通過更高維的模型思維,匹配對(duì)方的觀點(diǎn),展示己方人員的專業(yè)素質(zhì),進(jìn)而獲得對(duì)方信賴呢?

?  模型思維、BEDELL模型、Y型故事法

?  萬能效果公式

?  客戶需求與服務(wù)匹配模型

3、在商務(wù)談判過程中,怎樣化解雙方的異議,而不影響對(duì)方的情緒?

?  處理對(duì)方的情緒

?  柔性表達(dá)己方觀點(diǎn)

?  為雙方設(shè)定談判底線

?  如果暫時(shí)無法合作,如何反敗為勝

案例:華為云、DOUBLECLICK法務(wù)、宇豐商務(wù)車、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志等

工具:錨定效應(yīng)、Y型故事、電影編劇方法、BEDELL模型、

形式:課堂練習(xí)、小組討論、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

 


講師 張良全 介紹

張 良 全 老師(北京)

                    ——企業(yè)通用管理實(shí)戰(zhàn)專家

?  韓國三星電機(jī)(KSE:009150)國際采購經(jīng)理

?  美國DoubleClick(谷歌)北方區(qū)銷售經(jīng)理

?  荷蘭Web Power 北方區(qū)銷售總監(jiān)

?  法國Email Vision  北方區(qū)總監(jiān)

?  全國人才培養(yǎng)工程健康工作委員會(huì)高級(jí)心理療愈師 

?  美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師

?  清華大學(xué)、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、西安交通大學(xué)等總裁班特聘講師

【個(gè)人簡介】

張老師從事IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大客戶銷售及銷售管理工作將近20年,曾服務(wù)過三家全球500強(qiáng)企業(yè),包括韓國三星電機(jī)、美國DoubleClick(谷歌)、美國Office Depot,對(duì)國內(nèi)企業(yè)客戶的大客戶銷售管理、營銷以及企業(yè)溝通等領(lǐng)域具備多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

?  在韓國三星,張老師負(fù)責(zé)300個(gè)品目的國際原材料的采購工作,每月采購金額超過2000萬美金。

?  在美國DoubleClick公司,個(gè)人銷售業(yè)績實(shí)現(xiàn)逐年30%以上的增長率,客戶包括藝龍旅游網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、BEA、17GAME等。

?  創(chuàng)建了荷蘭Web Power中國北方分公司銷售團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成功開發(fā)多家中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)客戶,連續(xù)三年團(tuán)隊(duì)業(yè)績?cè)鲩L率超過80%。直接服務(wù)過上百家企業(yè)客戶,包括:聯(lián)想、用友、凡客、VOGUE等。

深感國內(nèi)企業(yè)內(nèi)溝通方式單一,會(huì)議溝通雜亂無章,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)士氣受損,業(yè)務(wù)受阻的現(xiàn)狀。以及一個(gè)中國人是一條龍,一群中國人是一盤散沙,自我為中心,不會(huì)溝通,難以團(tuán)隊(duì)合作的現(xiàn)象非常常見。張老師從自己多年的企業(yè)管理和培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中,參考最新應(yīng)用心理學(xué)理論,結(jié)合經(jīng)典管理理論,世界先進(jìn)企業(yè)會(huì)議和溝通管理案例,獨(dú)家總結(jié)提煉出一系列的通用工具,包括溝通技巧、高效會(huì)議、積極心態(tài)、TTT和成功習(xí)慣等課程。

解決真問題,案例觸動(dòng)學(xué)員心靈,讓學(xué)員經(jīng)久難忘,爭取10年后還能回想起來,是張老師對(duì)自己課程的基本要求。張老師的課程正在不斷為受訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)造巨大價(jià)值和真實(shí)收益。

【授課風(fēng)格】

?  課程結(jié)構(gòu)自成獨(dú)家體系,由淺入深,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

?  問題解決型實(shí)戰(zhàn)老師,面向真問題,提供精益化落地工具,推動(dòng)改善績效。

?  課程結(jié)構(gòu)自成體系,由淺入深,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

?  案例豐富新穎,互動(dòng)形式活潑多樣,學(xué)員參與度和積極性高,學(xué)習(xí)效果好。

?  返聘率高,理論研究深厚,引導(dǎo)式授課,責(zé)任心強(qiáng)、配合度高。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】  

既深刻又真實(shí),解決工具簡單直接。觸發(fā)大家對(duì)人生意義的深刻思考,脫離渾渾噩噩的狀態(tài)。溝通技巧詼諧生動(dòng),幫助我們馬上掌握了六種尷尬場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)技巧。真是收獲滿滿!

          ——遼寧國家電網(wǎng)營銷服務(wù)中心 楊波

張老師的企業(yè)會(huì)議管理課程,方法簡單直接,顛覆了大家的傳統(tǒng)觀念。原來開會(huì)也是要講流程,講規(guī)則的。高效的會(huì)議方法,可以幫企業(yè)管理者節(jié)省大量的時(shí)間和精力,還能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。                                                                       

—— 北京康仁堂 北康學(xué)院院長 孫艷軍

我們公司團(tuán)隊(duì)的積極性,一下子就調(diào)動(dòng)起來了。有了各自職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),眼前的困難再也不是困難了。實(shí)現(xiàn)了真正自動(dòng)自發(fā)的工作積極性。

 —— 慧嘉森 總經(jīng)理  唐娟

通過張老師課程才意識(shí)到,很多我們認(rèn)為正常的溝通方式,都是暴力溝通。 學(xué)習(xí)了非暴力溝通方法,真的可以大幅度提高我們每個(gè)員工的溝通能力,相信工作效率也會(huì)因此大大提升。

—— 天津津雄高速 副總裁 藍(lán)新



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