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《95/00后新生代管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

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《95/00后新生代管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《95/00后新生代管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

大綱:


一、正確認(rèn)識“代際沖突”

1.      “代溝”存在的必然性 ,世界性難題

2.      “代溝”表現(xiàn)的四個層次 —— 探索深層次的邏輯原因

3.      95/00有哪些顯著的特點(diǎn)

4.      60后、70后、80后 vs.90、 95、00后的各自不同

5.      “控制”與“對話”之爭

二、如何選拔95/00后員工

1.      可預(yù)見的未來人才供需情況的逆轉(zhuǎn)

2.      如何提高崗位的吸引力

3.      招聘渠道的變革

4.      面試方式的變革

5.      別讓你的“offer”打了水漂


三、如何幫助95/00后盡快融入

1.      好的開始(入職安排)是成功的一半

2.      處理好“高期望值”

3.      處理好“非正式”時間內(nèi)的溝通

4.      掌握好訓(xùn)練技巧和節(jié)奏

5.      定好規(guī)矩 —— 網(wǎng)絡(luò)工具使用規(guī)范



四、如何讓95/00后愿意接受你的管理

1.      他們“很難管”的根本原因—— 對權(quán)威的藐視

2.      該怎么辦 —— “信”“和”“理”

3.      就是要“對人不對事”

4.      如何恰當(dāng)?shù)亍笆跈?quán)”

5.      變“潛規(guī)則”為“顯規(guī)則”

6.      學(xué)習(xí)成為教練式的管理者而不是當(dāng)“保姆”




五、如何幫助95/00后進(jìn)行自我管理

1.      與其告訴他們怎么做,不如告訴他們怎么思考

2.      幫助他們做好時間管理

3.      用團(tuán)隊(duì)的力量化解自我

六、如何與95/00后建立良性的關(guān)系

1.      關(guān)系問題往往是組織面臨的最大問題

2.      互動了解,消除“有色眼鏡”

3.      溝通的障礙 —— 六大類噪音

4.      尋求打破關(guān)系僵局的突破口

5.      論“心理契約”的重要性

 



七、如何讓95/00后員工保持工作激情

1.      績效管理的誤區(qū)

2.      直擊心靈的激勵因素 —— 管理夢想

3.      “參與”是最大的認(rèn)可

4.      激勵也可以“個性化”


講師 尚旭東 介紹

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