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《服務(wù)技能綜合提升課程》
《服務(wù)技能綜合提升課程》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《服務(wù)技能綜合提升課程》
【課程背景】
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、逐步走向服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、客戶(hù)價(jià)值競(jìng)爭(zhēng),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,爭(zhēng)奪客戶(hù)和保持客戶(hù)的粘性成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)如何通過(guò)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)獲得和保持更多優(yōu)質(zhì)客戶(hù)?如何通過(guò)服務(wù)行為催生優(yōu)質(zhì)訂單?本次培訓(xùn)立足實(shí)戰(zhàn),通過(guò)理論的建構(gòu)建立起營(yíng)銷(xiāo)人員對(duì)服務(wù)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),使?fàn)I銷(xiāo)人員能夠在一線作戰(zhàn)的過(guò)程中掌握一套行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能,掌握產(chǎn)品創(chuàng)意、市場(chǎng)調(diào)查、獲得客戶(hù)、服務(wù)客戶(hù)、保留客戶(hù)、提高盈利能力的實(shí)戰(zhàn)方法。課程使用經(jīng)典的4C理論框架,從產(chǎn)品創(chuàng)意提出的階段便開(kāi)始介入營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程,全方位學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的原理、方法、步驟和工具,針對(duì)工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)和消費(fèi)品營(yíng)銷(xiāo)各有側(cè)重,使學(xué)員拿來(lái)能用,用則有效。
【課程對(duì)象】
客戶(hù)售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)
【培訓(xùn)收益】
1. 以客戶(hù)為中心的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念建立與完善(包括現(xiàn)在客戶(hù)和未來(lái)客戶(hù));
2. 通過(guò)實(shí)例詳細(xì)講解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)體系的構(gòu)成,修正和優(yōu)化服務(wù)傳遞過(guò)程;
3. 提高客服人員的服務(wù)意識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)能力,提升素養(yǎng),打造卓越服務(wù)力。
【培訓(xùn)特色】
o 聽(tīng)得懂-實(shí)戰(zhàn)性:課程講師具有多年的多行業(yè)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有豐富的銷(xiāo)售理論底蘊(yùn)和實(shí)操技巧。課程使用的案例全部來(lái)自講師本人的親身經(jīng)歷或咨詢(xún)案例,具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性。
o 記得住-互動(dòng)性:課程采用互動(dòng)式教學(xué),內(nèi)容包括生動(dòng)的案例研討、視頻分析和情景演練,能夠有效加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)會(huì),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。
o 用得上-針對(duì)性:課程講師具有多年的工業(yè)品、消費(fèi)品(耐用消費(fèi)品、快速消費(fèi)品)、服務(wù)品銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),對(duì)服務(wù)過(guò)程中所存在的障礙、誤區(qū),有切身的體會(huì)和深刻的感悟,善于分析和解答學(xué)員面臨的各種實(shí)際問(wèn)題,能夠與學(xué)員形成共鳴和更好的交流,從而使學(xué)員獲得咨詢(xún)的收益。
【進(jìn)程安排】
課程時(shí)間
2天
課程對(duì)象
客戶(hù)售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)
課程方式
內(nèi)訓(xùn)
課程人數(shù)
30-50左右
課程安排
第一模塊:服務(wù)定位與服務(wù)理念
服務(wù)定位-服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)含義與機(jī)會(huì)
服務(wù)理念-服務(wù)流程與服務(wù)系統(tǒng)
第二模塊:服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉
觀察、聆聽(tīng)、反饋、表達(dá)、行動(dòng)
第三模塊:服務(wù)溝通與投訴處理
服務(wù)溝通-價(jià)值提煉與異議處理
投訴處理-跟單促單和談判技巧
第四模塊:關(guān)鍵時(shí)刻MOT服務(wù)管理
關(guān)鍵時(shí)刻MOT十大原則
培訓(xùn)模式
課堂講授、案例分析、情景模擬、游戲體驗(yàn)
課程地點(diǎn)
客戶(hù)指定
講師團(tuán)隊(duì)
陳攀斌老師+助教團(tuán)隊(duì)
第二部分 教學(xué)安排
第一模塊:服務(wù)定位與服務(wù)理念
培訓(xùn)模塊
培訓(xùn)內(nèi)容
第一模塊:服務(wù)定位與服務(wù)理念
服務(wù)定位-服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)含義與機(jī)會(huì)
1、顧客流失的四大原因:
不方便、不及時(shí)、不友好、不專(zhuān)業(yè)
2、商品和服務(wù)的一般差異
產(chǎn)品的本質(zhì)
顧客參與生產(chǎn)
人是產(chǎn)品一部分
質(zhì)量控制難度大
顧客評(píng)價(jià)更困難
沒(méi)有存貨
時(shí)間相對(duì)重要性
分銷(xiāo)渠道有特點(diǎn)
3、服務(wù)人員的四大素養(yǎng):
心態(tài)、形象、禮儀、溝通
4、服務(wù)人員的四大功能:
形象窗口、產(chǎn)品構(gòu)成、需求挖掘、投訴處理
5、服務(wù)的四個(gè)層次:基本-滿(mǎn)意-超值-難忘
6、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)會(huì):
A、策劃服務(wù)產(chǎn)品并賦予品牌溢價(jià)
B、通過(guò)附加服務(wù)為核心產(chǎn)品增添價(jià)值
C、通過(guò)服務(wù)增加客戶(hù)粘度與忠誠(chéng)
第一模塊:服務(wù)定位與服務(wù)理念
服務(wù)理念-服務(wù)流程與服務(wù)系統(tǒng)
1、四種核心服務(wù)過(guò)程
人體處理、物體處理、腦刺激處理、信息處理
2、服務(wù)系統(tǒng)
服務(wù)營(yíng)運(yùn)系統(tǒng)
服務(wù)傳遞系統(tǒng)
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)
3、 區(qū)分核心產(chǎn)品和它的附加服務(wù)
4、服務(wù)經(jīng)歷的流程圖設(shè)計(jì)
第二模塊:服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉
培訓(xùn)模塊
培訓(xùn)內(nèi)容
第二模塊:服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉
服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉
1. 觀察—— 領(lǐng)先顧客一步的技巧
2. 聆聽(tīng)—— 拉近與客戶(hù)的關(guān)系
3. 反饋—— 微笑服務(wù)的魅力
4. 表達(dá)—— 客戶(hù)更在乎你怎么說(shuō)
5. 行動(dòng)—— 運(yùn)用身體語(yǔ)言的技巧
1、四種類(lèi)型的服務(wù):
優(yōu)質(zhì)、友好、機(jī)械、冷淡
2、優(yōu)秀服務(wù)的四維模型:
主動(dòng)、用心、熱情、變通
培訓(xùn)模塊
培訓(xùn)內(nèi)容
第三模塊:服務(wù)溝通與投訴處理
服務(wù)溝通-價(jià)值提煉與異議處理
1、客戶(hù)服務(wù)的時(shí)機(jī)和步驟
2、服務(wù)溝通四大基本技巧
主導(dǎo)、迎合、鋪墊、制約
3、服務(wù)溝通三大要求
主動(dòng)提問(wèn)、中性表達(dá)、提供選擇
4、建立信任三大招數(shù)
A、尋找認(rèn)同(語(yǔ)言、肢體、情緒、理念)
B、專(zhuān)業(yè)提問(wèn)(簡(jiǎn)單問(wèn)題、選擇問(wèn)題、預(yù)設(shè)問(wèn)題)
C、提供實(shí)證(標(biāo)桿客戶(hù)的數(shù)量與質(zhì)量)
A-溝通場(chǎng)景-現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)溝通
看-聽(tīng)-笑-說(shuō)-動(dòng)
B-溝通場(chǎng)景-電話(huà)服務(wù)溝通
把握心理-用心傾聽(tīng)-快速說(shuō)服-處理抱怨
B-溝通場(chǎng)景-顧客需求挖掘
1-需求定位-SPIN手法
2-產(chǎn)品展示-FABE手法
產(chǎn)品理性利益展示三大技巧
簡(jiǎn)單、聚焦、轉(zhuǎn)化
產(chǎn)品感性?xún)r(jià)值展示三大技巧
展示、體驗(yàn)、想象
5、客戶(hù)異議處理技巧
異議的辨別:真實(shí)異議,虛假異議和潛在問(wèn)題異議
異議處理的話(huà)術(shù):認(rèn)同、區(qū)分、轉(zhuǎn)換
(認(rèn)同、植入、替代)
1、情緒認(rèn)同
2、異議區(qū)分
3、立場(chǎng)轉(zhuǎn)換
第三模塊:服務(wù)溝通與投訴處理
投訴處理-跟單促單和談判技巧
客戶(hù)投訴的原因
1、產(chǎn)品問(wèn)題
2、流程問(wèn)題
3、服務(wù)問(wèn)題
4、利益問(wèn)題
投訴客戶(hù)的類(lèi)型
1 理性客戶(hù)
2、感性客戶(hù)
投訴處理五步法
1. 止怒
2. 區(qū)隔
3. 轉(zhuǎn)移
4. 定性
5. 補(bǔ)償
隨堂練習(xí):《客戶(hù)投訴處理場(chǎng)景練習(xí)》
第四模塊:關(guān)鍵時(shí)刻MOT服務(wù)管理
培訓(xùn)模塊
培訓(xùn)內(nèi)容
第四模塊:關(guān)鍵時(shí)刻MOT服務(wù)管理
關(guān)鍵時(shí)刻MOT十大原則
1、抓住客戶(hù)給予的5000萬(wàn)個(gè)機(jī)會(huì)
2、創(chuàng)造顧客比創(chuàng)造利潤(rùn)更重要
3、用提高營(yíng)業(yè)額代替降低成本
4、領(lǐng)導(dǎo)少些決策力,多些綜合力
5、了解顧客真正需要,把握多變市場(chǎng)
6、一線員工比管理團(tuán)隊(duì)更了解企業(yè)
7、該冒險(xiǎn)的時(shí)候必須勇敢一跳
8、溝通能提升執(zhí)行力與利潤(rùn)率
9、保持績(jī)效評(píng)估與客戶(hù)需要的一致性
10、獎(jiǎng)勵(lì)讓客戶(hù)滿(mǎn)意的自作主張
二、無(wú)處不在的關(guān)鍵時(shí)刻
案例一:出租車(chē)公司的客戶(hù)服務(wù)
案例二:PC制造商的關(guān)鍵時(shí)刻
案例三:銀行服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻
隨堂練習(xí):《服務(wù)流程中MOT選取》
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