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情商管理與壓力緩解

參加對象:企業(yè)中高層管理者;HR人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、高壓力人士、心理學(xué)愛好者、感興趣者均可參加

公開課編號 GKK420
主講老師 柴巍
參加費(fèi)用 2800元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2012-04-12
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間

公開課大綱

學(xué)習(xí)費(fèi)用:2800元/人(包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等)
 
課程背景:

在職場奮力拼殺的你是否經(jīng)常感到“忙、盲、茫”?!為工作業(yè)績而忙!為人際關(guān)系而茫?。樽约旱那巴径ぃ。。?br /> 其實(shí),在這樣的“忙、茫、盲”亂中,你已經(jīng)承受了巨大的心理壓力?。?!
――是否感到自己隨著職位的升遷卻與家人、朋友、同事的關(guān)系變得緊張?
——是否感到自己的情緒越來越難以控制?
――是否感到大腦始終處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)而無法停歇?
――是否已是晚上夜不能寐、白天無精打采?
……
現(xiàn)今的社會發(fā)展是從IQ走向EQ的,以前IQ之所以重要,是因?yàn)檎l掌握了知識,誰就擁有了社會發(fā)展力,現(xiàn)今是知識大爆炸的年代,只要肯學(xué)習(xí),IQ就能提升;而EQ是由潛意識主管的,是從小與父母、他人的交往中形成的,如果沒有覺察,很難從自我情緒反應(yīng)的模式中走出,一個人在社會上獲取成功,起主要作用的不是智力因素,而是情緒因素,前者占20%,后者占80%,因?yàn)榍樯讨鲗?dǎo)人際關(guān)系。美國有句流行語:智商決定錄用;情商決定升職!
隨著現(xiàn)代社會生活節(jié)奏逐步加快,越來越多的人倍感生存的壓力。據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),超過30%的職場人出現(xiàn)不同程度的焦慮情緒,20%職場人表現(xiàn)為心煩易怒、煩躁不安,且呈現(xiàn)上升趨勢……
心理上的亞健康已經(jīng)限制了您職業(yè)生涯的發(fā)展!這些赫然的數(shù)據(jù)表明,在競爭異常激烈的今天,企業(yè)必須關(guān)注情商管理、關(guān)注壓力緩解!
管理,包括管控目標(biāo)與梳理人心,大多數(shù)管理者只做到了第一步,而忽略了更為重要的梳理人心。企業(yè)的和諧、團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定、事業(yè)的發(fā)展,離不開情商;夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、朋友關(guān)系的維系,離不開情商;快樂、幸福、平衡的人生,離不開情商。情商影響工作生活的方方面面,影響你的一生。
情商管理(EQ)幫助企業(yè)解決管理中人的問題,通過提高管理者的管理情商來消除企業(yè)內(nèi)部對員工績效產(chǎn)出產(chǎn)生的可能的消極人為因素,進(jìn)而提高管理技能和效能,同時(shí)幫助管理者更好的把握員工的心理資本、激發(fā)員工的潛能,以達(dá)到穩(wěn)定員工隊(duì)伍、持續(xù)高績效產(chǎn)出的管理目標(biāo)。管理者乃至每個員工個體的情商(EQ)對于企業(yè)而言,已然是一種不容易忽視的資源,它同樣可以幫助企業(yè)獲取效益,賺得利潤。 而面對21世紀(jì)管理心理學(xué)化的大趨勢,提升每個管理者的管理情商對企業(yè)來說將刻不容緩!

課程宗旨:讓管理更人本、更健康、也更有效!

課程目的:
1、培養(yǎng)了解、駕馭自己情緒的能力,了解EQ與管理效能的聯(lián)動關(guān)系;
2、識別他人的情緒的能力,掌握良好的上、下屬合作與相處之道,更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和協(xié)同上下屬關(guān)系,以獲得更良好的工作人際與社會支持; 
3、認(rèn)識壓力的來源,學(xué)習(xí)各種緩解壓力的有效方法,提高管理者壓力下的情緒自我省察、調(diào)控與調(diào)整技能;
4、掌握行之有效的情商管理策略,提升逆境商數(shù)(AQ),掌握相關(guān)的挫折/逆境應(yīng)對策略,歷練壓力/挫折下更良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。
5、本課程在提升個人情商的同時(shí),重點(diǎn)講述情商在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用,培養(yǎng)對他人的情緒及壓力接受、適應(yīng)和有效引導(dǎo)的能力。

課程特色:
“心靈成長導(dǎo)師”全程引領(lǐng),師生傾情互動;
以人本心理學(xué)、完形療法為主,融合多流派訓(xùn)練技術(shù),包括:意象對話、肢體心靈、催眠、音樂治療等;
從自我成長與心理整合入手,采用“所見即所得”的方法,提升情商;
精辟講解+案例研析+現(xiàn)場測評+聲像視聽+小組討論+現(xiàn)場游戲+心理體驗(yàn)+多感官體驗(yàn)等授課方式, 深入淺出,生動、互動,極富激情;具親和力、感染力和影響力;

課程大綱:
一、從IQ走向EQ:情商的作用

IQ智商/EQ情商/CQ創(chuàng)造力/SQ情感覺察能力之間的關(guān)系;
情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力;
新心理資本:情緒智能;

學(xué)習(xí)目的:
1、從認(rèn)識上了解情商的重要性,卡耐基曾經(jīng)說一個人成功與否,15%在于專業(yè)技能,85%在于人際關(guān)系;因?yàn)榍樯讨鲗?dǎo)人際關(guān)系,所以情商的高低是影響成功的關(guān)鍵因素。
2、了解什么是情商,建立概念。
3、了解意識與潛意識。
4、通過案例對比、視頻分享進(jìn)一步加深印象。

二、你不知道的你自己:情緒運(yùn)作的規(guī)律
情緒是什么?
隨時(shí)隨地自我覺察自己情緒;
正確認(rèn)識EQ以及四種基本情緒;
負(fù)面情緒引發(fā)的行為;
情緒調(diào)適——接納即融化;

學(xué)習(xí)目的:
1、了解人體處理情緒的器官以及反應(yīng)方式。
2、知道為什么情緒難以控制,是因?yàn)榍榫w是由潛意識主管的。
3、了解喜怒哀俱四種情緒的作用,通過小故事加深理解。
4、情緒是影響身體健康的主要因素。
5、不能控制情緒帶來的影響,案例分析與引導(dǎo)。
6、走出情緒狀態(tài)的方法,覺察的力量。
7、通過游戲、案例分析、視頻分享進(jìn)行覺察訓(xùn)練,提升學(xué)員覺察力。

三、身心桃花源:壓力緩解
看不見的心魔-找到生活工作中的壓力根源;
如何識別你的壓力湯-不要喝熱湯;
心靈瑜伽-減壓;
催眠治療:走出內(nèi)在黑洞;

學(xué)習(xí)目的:
1、了解壓力包括職場壓力、競爭壓力、情感壓力的來源,比、爭、困。
2、什么是活在當(dāng)下?如何活在當(dāng)下。
3、壓力狀態(tài)自我分析以及壓力狀態(tài)自我測評。
4、釋放情緒壓力的方法,通過現(xiàn)場演練,學(xué)員參與,體驗(yàn)聲音療法、音樂療法、舞蹈靜心、運(yùn)動法、冥想法。

四、EQ在管理工作中的應(yīng)用
理清問題,識別自他情緒;
用心理輔導(dǎo)技術(shù)來與人溝通,培養(yǎng)“通心力”與共情技術(shù);
學(xué)習(xí)解讀肢體心靈的能力,通過解讀非語言信息,分析自我與他人的情緒模式;
高情商(EQ)管理者的上、下屬情商;

學(xué)習(xí)目的:
1、學(xué)會厘清個體信念系統(tǒng)差異,培養(yǎng)通心力。
2、突發(fā)壓力事件分析處理方法與步驟,互動式角色扮演。
3、應(yīng)急事件中自我情緒處理技巧,呼吸法、轉(zhuǎn)移法、生理按壓。
4、通心力訓(xùn)練,視頻分享、冥想法。
5、培養(yǎng)先處理情緒,再處理事件的習(xí)慣。
6、建立合理的上下級關(guān)系、客戶關(guān)系。

五、情商決定影響力
組織中的個人價(jià)值與幸福;
以人為本,關(guān)注心靈成長;
成為團(tuán)隊(duì)中的心靈導(dǎo)師;

學(xué)習(xí)目的:
1、認(rèn)識互賴、相交、寄生、分離四種關(guān)系模式以及四種關(guān)系模式的應(yīng)用技巧,心理學(xué)講一個人出現(xiàn)問題,首先是關(guān)系模式出了問題。
2、打破現(xiàn)有狀態(tài)的方法與步驟。
3、了解人生十大心理需求,人類所有行為都是圍繞人生十大需求進(jìn)行的。
4、自我價(jià)值體系的建立,明白終極價(jià)值觀與工具型價(jià)值觀的關(guān)系,價(jià)值觀就是人生方向盤。
5、學(xué)會分析個體性格差異,選擇合理的性格組成穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)。

六、平衡人生,智慧之旅

學(xué)習(xí)目的:
1、如何平衡自我與社會我。
2、如何平衡積極心理能量與消極心理能量。
3、影響幸福的因素,貪欲、自私、執(zhí)著、傲慢、癡迷、懷疑、嫉恨。
4、走出人生的八種陷阱。

和諧的團(tuán)隊(duì),離不開情商;穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì),離不開情商;人心———理順了,事情也就順利了;目標(biāo)也好達(dá)成了;人才也就留住了;管理也就輕松些了!

培訓(xùn)講師:柴巍
MBA工商管理碩士、TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、資深心理咨詢師專家中基層心理管理專家、國資委總裁班專業(yè)講師、

背景介紹:
個人從業(yè)經(jīng)歷豐富,曾經(jīng)自主創(chuàng)業(yè),后任教育工作者、上市公司高管,具備多年的管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),始終致力于企業(yè)人才培訓(xùn)和教育系統(tǒng)教師培訓(xùn),個人核心競爭力為既了解教育成長之道、又精通企業(yè)管理、還深諳心理學(xué),個人核心價(jià)值觀為幫助別人就是幫助自己。柴老師以中國的傳統(tǒng)哲學(xué)智慧為根基,西方的心理學(xué)精華為枝葉,在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,為職場人士的心靈成長提供解決之道。

研究方向:
柴老師的課程研究方向是企業(yè)在發(fā)展過程中中基層管理者及核心骨干員工的心理成長與內(nèi)在平衡,在現(xiàn)代企業(yè)管理中注入心理學(xué)的元素,設(shè)計(jì)的課程體系既能為企業(yè)解決事的層面,亦關(guān)注人的層面;既緊密貼近工作,亦關(guān)注個人生活;既具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),又具備靈活多變的互動,能為企業(yè)的和諧發(fā)展提供助力。柴老師注重個人知識的不斷提升,與課程開發(fā)更新,每年都會推出新課程,并愿意針對企業(yè)的特殊問題定制開發(fā)針對性的課程。

授課風(fēng)格:
授課內(nèi)容扎實(shí)、精彩,易于與工作結(jié)合,讓學(xué)員有明顯的感受及變化。擅于交互式多元化教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),熱情洋溢,表達(dá)幽默風(fēng)趣,思路清晰,邏輯清楚。課程結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理、行為科學(xué)、國學(xué)等相關(guān)知識和原理,更多地從提升員工職業(yè)素質(zhì)和心理素養(yǎng)的雙通道出發(fā),視角獨(dú)特、新穎,結(jié)合講授 + 案例分析 + 現(xiàn)場測評 + 聲像視聽 + 現(xiàn)場游戲 + 心理體驗(yàn)等授課方式, 深入淺出,生動、互動,極富激情、親和力、感染力和影響力。以活動追尋結(jié)果,憑體驗(yàn)啟導(dǎo)感悟,能促使學(xué)員充分吸收、主動接受。

提供服務(wù)的企業(yè):
銀行系統(tǒng):深圳招商銀行、沈陽建行、河南工行、深圳農(nóng)商行、湖北建行、江蘇中行泗洪支行、廣東建行從化支行;
運(yùn)營商:北京移動、廣州聯(lián)通、湖北電信、陜西電信、南昌電信;
高科技企業(yè):聯(lián)想集團(tuán)筆記本事業(yè)部、神州數(shù)碼客服中心、中興通訊、珠海海容科技有限公司、北京控股有限公司、天音通信、鵬博士科技股份有限公司、深圳藍(lán)津科技股份有限公司、康佳電子;
其他企業(yè):東芝電器南海制造公司、中海油湛江服務(wù)公司、臺灣致伸科技東莞東聚電子、深圳能源、深圳創(chuàng)銀科技、北京志鴻集團(tuán)、粵海酒店管理集團(tuán)、德聯(lián)覆銅板(惠州)有限公司、深圳農(nóng)產(chǎn)品股份有限公司、華僑城集團(tuán)深圳華力包裝有限公司、深圳越眾集團(tuán)、惠州紫竹林園林工程有限公司、福建郵政、麒麟(海珠、澳門)啤酒、河南中煙、喬丹中國、恒順康科技、廣西南方電網(wǎng)、中國人才熱線、太平洋保險(xiǎn)、太平養(yǎng)老保險(xiǎn)、深圳水務(wù)集團(tuán)、力美健健身連鎖機(jī)構(gòu)、JOE美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、深圳樹與花餐飲管理有限公司、深圳人力資源研究會等。

備注
1.收到貴司報(bào)名信息后,我們將第一時(shí)間和貴司參會聯(lián)系人進(jìn)行確認(rèn);
2.在開課前一周,我們有專人給貴司發(fā)送參加培訓(xùn)的確認(rèn)函,上面有培訓(xùn)報(bào)到指引,以及詳細(xì)的上課地址和路線圖;
3.此課程也可以安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢及申請排期;
4.如對此課程有任何疑問,歡迎撥打電話向我們咨詢。

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