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從技術(shù)走向管理(張翱翔)

參加對象:本課程適合于研發(fā)的各級管理者尤其是跑步上崗的管理者,包括但不限于:研發(fā)主管、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理/主管、資源池后備干部、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理等。對于其他部門的新任管理者也同樣適用。

公開課編號 GKK1856
主講老師 張翱翔
參加費(fèi)用 4200元
課時安排 2天
近期開課時間 2013-11-22
舉辦地址 加載中...

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公開課大綱

課程收益                      
作為從技術(shù)崗位走到管理崗位的您,如果碰到下列管理難題,本課程將為您提供解決思路和方法:
1) 每天陷身于具體事務(wù),忙得焦頭難額、疲憊不堪而又不出成績?如何才能盡快出成績?
2) 面對繁重的工作任務(wù),千頭萬緒,如何理清工作思路?抓住工作重點(diǎn)?明確工作目標(biāo)?
3) 工作思路和上級領(lǐng)導(dǎo)有分歧,如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通,達(dá)成一致?
4) 人手嚴(yán)重短缺,工作中困難重重,如何與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,爭取資源支持?
5) 自己希望集中精力完成重要任務(wù),把次要任務(wù)暫放一邊?上級領(lǐng)導(dǎo)希望每項任務(wù)都做好,如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通?如何說服領(lǐng)導(dǎo)?
6) 對資歷比自己老、技術(shù)強(qiáng)、性格倔強(qiáng)且對自己不服氣的員工,如何有效管理?
7) 部分下屬工作積極性不高,沒有壓力,如何激發(fā)下屬積極性?如何傳遞壓力給下屬?
8) 想從嚴(yán)要求下屬,又擔(dān)心下屬反感,有什么辦法既讓下屬好接受又能對下屬提出嚴(yán)格要求?
9) 能干的下屬就那么幾個,總是忙的忙死,閑的閑死,如何合理分配任務(wù),讓能力弱的下屬分擔(dān)更多的工作,充分發(fā)揮他們的能量?
10) 放手讓下屬做,總是出問題,搞不好還得自己重新做一篇,不放手讓下屬做,下屬又沒事可干,自己累死,如何指導(dǎo)、培養(yǎng)下屬,讓下屬能做好更多的工作?
11) 下屬近期表現(xiàn)不佳,給其較差的績效考核成績又擔(dān)心下屬有情緒,如何溝通,既能指出下屬工作中的不足,接受考核成績,又不打擊下屬的積極性?
12) 各項工作推進(jìn)困難,下屬長期加班加點(diǎn),但沒有什么成績,團(tuán)隊士氣低落,如何激勵團(tuán)隊士氣?
13) 和相關(guān)部門總是有沖突,如何溝通達(dá)成一致?
……
本課程通過大量實際案例的研討和講解,幫助新任管理者快速建立管理意識、轉(zhuǎn)變理念、提高管理技能,以盡快進(jìn)入角色,擔(dān)當(dāng)起管理責(zé)任。
                    
課程背景                    
本課程通過故事、案例等方式使提拔到管理崗位上的各級研發(fā)主管認(rèn)識到:各級主管是人力資源管理的第一責(zé)任人,管理者不是獨(dú)立貢獻(xiàn)者,而是要帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造優(yōu)秀績效的領(lǐng)頭人,有責(zé)任指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價下屬的工作,幫助下屬成長;業(yè)務(wù)工作和團(tuán)隊管理是靠人去完成的,忽視人的管理,把個人的成就感置于組織托付之上,沉醉于自己的轟轟烈烈,無心為下屬的成長去努力,不能有效的達(dá)成組織目標(biāo),是不合格的管理者。那么,整個組織又如何實現(xiàn)人力資源增值呢?從本課程中你會找到答案的。
                    
課程特色                   
 實戰(zhàn)性——大量的案例分析:通過分析大量來自業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)及咨詢實踐的成功案例,讓學(xué)員“身臨其境”般的深刻理解具體優(yōu)秀研發(fā)管理者的成功做法,提高了培訓(xùn)效果。
 互動性——大量的互動研討:角色扮演、案例研討等形式,結(jié)合學(xué)員親自演練和講師深入的點(diǎn)評,有助于學(xué)員理解。
 針對性——講師管理及咨詢經(jīng)驗豐富,親歷了從技術(shù)到中層、高層管理的職業(yè)歷程,與學(xué)員深入分享親身經(jīng)歷、切身體會和深刻感悟,內(nèi)容、案例針對性強(qiáng)。
                 
課程大綱                      
1. 角色轉(zhuǎn)變
1.1 技術(shù)人員的特征素描----曾經(jīng)的您
1.2 技術(shù)人員的心里訴求
1.3 中基層管理人員的基本素質(zhì)---如今的您
1.4 技術(shù)人員與管理人員的思維模式區(qū)別
1.5 案例研討:從技術(shù)人員轉(zhuǎn)變到管理人員存在的問題
1.6 管理者從事的主要活動---新的工作內(nèi)容
1.7 如何評價一個好的管理者
1.8 從技術(shù)人員到管理人員的角色轉(zhuǎn)變的導(dǎo)向與原則
1.9 管理者最應(yīng)該掌握的知識和技能

2. 目標(biāo)管理
2.1 目標(biāo)的作用
2.2 研討:每天陷身于具體事務(wù),忙得焦頭難額、疲憊不堪而又不出成績?如何才能盡快出成績?
2.3 組織目標(biāo):愿景、使命、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
2.4 目標(biāo)設(shè)定4步法
2.5 有效完成任務(wù)的(ORADO-PDCA)模型
2.6 實戰(zhàn)演練:面對繁重的工作任務(wù),千頭萬緒,如何理清工作思路?抓住工作重點(diǎn)?明確工作目標(biāo)?
2.7 目標(biāo)的分解與落實
2.8 實戰(zhàn)演練:如何為下屬設(shè)定目標(biāo)?

3. 任務(wù)管理與資源管理
3.1 計劃管理
3.2 制定工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
3.3 任務(wù)執(zhí)行與控制
3.4 計劃監(jiān)控常見問題
3.5 計劃監(jiān)控的內(nèi)容
3.6 計劃監(jiān)控主要關(guān)注點(diǎn)
3.7 計劃監(jiān)控八大手段:日常跟蹤、報告、會議、里程碑管理、問題管理、例外管理
3.8 職能部門的資源管理
3.9 實戰(zhàn)演練:能干的下屬就那么幾個,總是忙的忙死,閑的閑死,如何合理分配任務(wù),讓能力弱的下屬分擔(dān)更多的工作,充分發(fā)揮他們的能量?
3.10 合理分解任務(wù)與分工
3.11 人力資源管理
3.12 實戰(zhàn)演練:人手嚴(yán)重短缺,工作中困難重重,如何與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,爭取資源支持?

4. 團(tuán)隊建設(shè)及員工培養(yǎng)
4.1 團(tuán)隊失敗的主要原因
4.2 虛假團(tuán)隊的信號
4.3 高效團(tuán)隊的要素
4.4 合理的團(tuán)隊成員構(gòu)成
4.5 實戰(zhàn)演練:如何合理分配任務(wù),讓能力弱的下屬分擔(dān)更多的工作,充分發(fā)揮他們的能量?
4.6 實戰(zhàn)演練:對資歷比自己老、技術(shù)強(qiáng)、性格倔強(qiáng)且對自己不服氣的員工,如何有效管理?
4.7 團(tuán)隊的發(fā)展階段特征
4.8 團(tuán)隊不同階段的管理要點(diǎn)
4.9 如何對下屬授權(quán)?
4.10 有效授權(quán)的注意事項
4.11 實戰(zhàn)演練:如何指導(dǎo)、培養(yǎng)下屬,讓下屬能做好更多的工作?
4.12 營造團(tuán)隊氛圍
4.13 激勵團(tuán)隊士氣
4.14 實戰(zhàn)演練:各項工作推進(jìn)困難,下屬長期加班加點(diǎn),但沒有什么成績,團(tuán)隊士氣低落,如何激勵團(tuán)隊士氣?

5. 員工績效考核與激勵
5.1 動機(jī)理論
5.2 如何激勵下屬?
5.3 在價值創(chuàng)造過程中激勵員工
5.4 如何對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行激勵?
5.5 績效管理及激勵過程
5.6 如何在計劃階段激勵員工?
5.7 一對一面談的輔導(dǎo)要點(diǎn)
5.8 如何在輔導(dǎo)階段激勵員工?
5.9 績效評估的方法
5.10 基于團(tuán)隊的考核等級比例分配
5.11 績效考核的主要誤區(qū)
5.12 正式的績效反饋流程
5.13 實戰(zhàn)演練:下屬近期表現(xiàn)不佳,給其較差的績效考核成績又擔(dān)心下屬有情緒,如何溝通,既能指出下屬工作中的不足,接受考核成績,又不打擊下屬的積極性?

6. 溝通管理
6.1 溝通與事業(yè)成功
6.2 溝通的四元素:價值表達(dá)、全情傾聽、空杯心態(tài)、氛圍/情緒/時機(jī)
6.3 溝通前的準(zhǔn)備工作
6.4 進(jìn)行有效溝通的技巧
6.5 沖突處理的五種策略
6.6 沖突處理的原則
6.7 內(nèi)部溝通的問題核心及解決
6.8 如何與上級溝通?
6.9 實戰(zhàn)演練:工作思路和上級領(lǐng)導(dǎo)有分歧,如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通,達(dá)成一致?
6.10 實戰(zhàn)演練:和相關(guān)部門總是有沖突,如何溝通達(dá)成一致?

7. 管理者的高級修煉
7.1 領(lǐng)導(dǎo)力
7.2 決斷力
7.3 職業(yè)素養(yǎng):熱情、使命、責(zé)任
7.4 組織與流程建設(shè)
7.5 成熟的管理者的要求

8. 總結(jié)研討:如何從技術(shù)人員成長為優(yōu)秀的管理者?

講師簡介
張翱翔:
上海交通大學(xué)MBA,PMP,PMI會員,高級顧問,高級講師,研發(fā)管理專家
         中國項目管理聯(lián)盟特聘點(diǎn)評專家,美國PDMA(產(chǎn)品開發(fā)管理協(xié)會)會員
 

  • 專業(yè)背景:10余年產(chǎn)品開發(fā)及研發(fā)管理經(jīng)驗,技術(shù)與管理,復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)。技術(shù)出身,而對管理有感悟,從基層開發(fā)工程師到高級研發(fā)總監(jiān)。既具備大公司規(guī)范開發(fā)流程下的組織管理經(jīng)驗,又具有無流程的人治大于法治的中小企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗。在H公司期間先后在中央研究部擔(dān)任開發(fā)工程師,SE,大SE,部門經(jīng)理,項目經(jīng)理。作為華為第一代商用WCDMA ——SUNDAY技術(shù)平臺BEFV5技術(shù)攻關(guān)項目經(jīng)理,所帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊曾連續(xù)兩個季度被評為“高績效團(tuán)隊”,并于當(dāng)年榮獲華為少數(shù)金牌團(tuán)隊?;谠贖公司豐富的開發(fā)實踐,對IPD、CMMI、敏捷有深入的研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗。在加盟無研發(fā)流程的L公司期間,運(yùn)用嫻熟的管理技巧和豐富的研發(fā)管理經(jīng)驗成功推出首款彩超平臺產(chǎn)品,奠定了該公司在醫(yī)療設(shè)備行業(yè)的地位。并以此驅(qū)動公司進(jìn)行了研發(fā)組織架構(gòu)重整,產(chǎn)品線規(guī)劃,新產(chǎn)品研發(fā)流程變革等。專注于研發(fā)管理領(lǐng)域,對研發(fā)管理的IPD模式有深入的研究,對企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織重整、研發(fā)流程再造,產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品平臺及技術(shù)開發(fā)管理、研發(fā)績效管理、人力資源管理理體系的設(shè)計與推行實施具有豐富的成功經(jīng)驗。
  • 咨詢背景:曾負(fù)責(zé)或參與完成二十多個研發(fā)管理咨詢項目,涉及:通信、軟件、自動化、家電、機(jī)械、化工等行業(yè),內(nèi)容包括:企業(yè)的研發(fā)戰(zhàn)略、研發(fā)組織設(shè)計、研發(fā)流程與項目管理、研發(fā)績效管理與激勵機(jī)制、產(chǎn)品平臺規(guī)劃等。部分咨詢服務(wù)客戶:美的集團(tuán)、中集集團(tuán)、杭州士蘭微電子、廣州金發(fā)科技、美賽達(dá)科技、江蘇潤源、湘投集團(tuán)、迪瑞醫(yī)療、廣州興森快捷、武漢華工正源、山東勝利軟件等。
  • 培訓(xùn)背景:專注于研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃、集成產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)項目管理、高效研發(fā)團(tuán)隊建設(shè)與管理、從技術(shù)走向管理。部分客戶:西門子醫(yī)療、GE集團(tuán)(中國)、飛利浦醫(yī)療(中國)、平安科技、美的集團(tuán)、海爾大學(xué)、三一集團(tuán)、中聯(lián)重科、中集集團(tuán)、山特電子、招商銀行、賦安集團(tuán)、東進(jìn)集團(tuán)、晶辰電子、珠海網(wǎng)博、深圳寶瑞明、深圳海洋王、深圳新為軟件、深圳美賽達(dá)、億鑫新能源、深圳英飛拓等。

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