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《研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)》公開課(張永杰)

參加對象:各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者、新員工培訓師

公開課編號 GKK1978
主講老師 張永杰
參加費用 1600元
課時安排 1天
近期開課時間 2012-12-14
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
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公開課大綱
 【課程收益】
通過課程的學習系統(tǒng)地提升研發(fā)人員的綜合素質(zhì),實現(xiàn)自我管理和自我提升:
  • 樹立全局觀,理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應文化、具備需求、市場意識
  • 樹立正確的價值觀,建立正確的研發(fā)理念
  • 學習職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計和實施的方法和理念
  • 掌握如何有效完成工作的基本方法
  • 樹立團隊合作、共贏協(xié)作的理念
  • 認識自己的人際風格和特質(zhì)
 
【課程大綱】
  • 研發(fā)人員的特點
    1. 研發(fā)人員具有哪些特點?
      1. 邏輯思維能力強
      2. 獨立貢獻者居多-強調(diào)團隊
      3. 技術(shù)導向性明顯
      4. 流動意向明顯
      5. ……
    2. 研發(fā)人員的常規(guī)素質(zhì)要求有哪些?
 
  • 研發(fā)人員的市場意識
    1. 研發(fā)與市場哪個重要?
    2. 什么是市場意識?研發(fā)人員的市場意識如何體現(xiàn)?
    3. 什么是市場驅(qū)動?市場驅(qū)動中研發(fā)、銷售、市場如何關(guān)聯(lián)?
    4. 研發(fā)人員應關(guān)注客戶需求
    5. 給客戶驚喜:KANO模型
    6. 認識產(chǎn)品包
    7. 產(chǎn)品開發(fā)如何真正以市場為導向(案例)
      1. 市場細分,鎖定客戶
      2. 針對不同細分市場進行產(chǎn)品規(guī)劃
      3. 市場需求管理
      4. 端到端的產(chǎn)品開發(fā)流程
      5. 業(yè)務決策評審,提高研發(fā)命中率
      6. 產(chǎn)品需求管理貫穿產(chǎn)品開發(fā)全過程
      7. DFX需求(案例)
    8. 如何體現(xiàn)以客戶為中心的設(shè)計-技術(shù)資料開發(fā)的案例
 
  • 研發(fā)人員的保密意識
    1. 常見的泄密途徑
    2. 保密案例討論
    3. 研發(fā)人員在保密方面應該注重哪些?
 
  • 研發(fā)人員的創(chuàng)新意識 避免盲目創(chuàng)新,不提同其他職能部門相關(guān)的創(chuàng)新平臺不能動 抑制自己對創(chuàng)新的沖突 跟隨+模仿
    1. 何謂創(chuàng)新
    2. 創(chuàng)新的5種形式
    3. 怎樣做到有序、有價值的創(chuàng)新(產(chǎn)品需求的分析和提煉)
    4. 研發(fā)創(chuàng)新5步法
    5. 創(chuàng)新的激勵手段:CBB、“小改進,大獎勵;大建議,只鼓勵”等
 
  • 研發(fā)人員的流程意識(1小時)
    1. 案例:從零缺陷到百分之百缺陷
    2. 建立對客戶閉環(huán)管理的產(chǎn)品開發(fā)流程
    3. 流程概念和作用
    4. 流程設(shè)計與優(yōu)化技巧
    5. 建立正確的流程意識(案例)
    6. 實例:產(chǎn)品開發(fā)流程的分級分層
    7. 工程師為什么不喜歡寫文檔 文檔管理重要性
    8. 為什么流程沒有得到很好的執(zhí)行
    9. 如何真正使流程落地
文檔工作量的分配問題
 
  • 研發(fā)人員的計劃意識(1小時)
    1. 計劃的作用(案例)
    2. 計劃從明確目標開始:SMART原則
    3. 如何制定項目計劃
    4. 活動定義:WBS(工作分解結(jié)構(gòu))
    5. 容易忽略的活動
    6. 估計與計劃
    7. 估算的時機和誤差
    8. 工期估算的主要方法:類比法、專家法、三點法、推測
    9. 制定進度計劃:GANTT圖、PERT(實例)
 
  • 研發(fā)人員的時間意識
    1. 研發(fā)人員忙碌卻無成效的原因剖析
    2. 研發(fā)人員的工作分類(四個象限)和時間管理
    3. 問題解答:誰都知道應當按四個象限安排工作順序可為什么我們總安排不好?
    4. 討論:對研發(fā)人員來說到底什么是重要的工作?領(lǐng)導交代的工作到底屬于哪個象限?
    5. 案例:某研發(fā)人員的工作如何聚焦重點
  • 個人的感悟分享
    1. 個人修煉
    2. 組織的融合和團隊的打造
    3. 應具備4個E
質(zhì)量意識,這也是對自身的要求   
 做研發(fā)挺不錯,需要踏實的工作
 
講師介紹
張永杰:清華大學EMBA、上海交通大學研發(fā)管理課程特聘專家,長期受邀于國家科技部火炬中心、廣東省企業(yè)聯(lián)合協(xié)會、深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會等行業(yè)協(xié)會。
◆教育背景及曾任職務:
==>教育背景:西安交通大學 工學學士、管理學碩士,1999年碩士畢業(yè)后先后任職于華為& 邁瑞。
==>曾任職務:項目經(jīng)理、研發(fā)管理部副經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等
◆書籍:
先后參與研發(fā)管理類有影響力書籍的翻譯及校對工作,如:《PDMA新產(chǎn)品開發(fā)手冊》、《新產(chǎn)品開發(fā)流程管理:以市場為驅(qū)動(第3版)》、《PDMA新產(chǎn)品開發(fā)工具手冊1》、《PDMA新產(chǎn)品開發(fā)工具手冊2》……
◆工作經(jīng)驗:
多年高科技企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和研發(fā)管理、產(chǎn)品管理工作經(jīng)歷,先后擔任過項目經(jīng)理、項目管理部副經(jīng)理及產(chǎn)品經(jīng)理等職位,在長期的研發(fā)管理實踐中積累了豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗。
在國內(nèi)某知名通信企業(yè)(華為)工作期間(1999.06-2004.01),先后從事產(chǎn)品開發(fā)、項目管理和市場營銷策劃等工作,并作為推行組成員與國際研發(fā)管理頂尖咨詢顧問在研發(fā)及售后服務系統(tǒng)推動公司級研發(fā)管理變革(IPD-集成產(chǎn)品開發(fā))。在國內(nèi)營銷策劃部期間,同IBM顧問一起優(yōu)化MM(市場管理)體系,并負責企業(yè)內(nèi)部的推行。
在某生物醫(yī)療設(shè)備公司(邁瑞)工作期間(2004.02-2006.04),擔任研發(fā)管理部副經(jīng)理,任職期間有針對性地將研發(fā)管理的業(yè)界最佳實踐同公司現(xiàn)狀相結(jié)合,全面建立并優(yōu)化產(chǎn)品管理體系。同時兼任內(nèi)部講師,具有豐富的產(chǎn)品管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。在邁瑞期間,作為產(chǎn)品經(jīng)理成功主導了某血球產(chǎn)品的需求、產(chǎn)品定義、立項及整個開發(fā)與上市過程的管理,獲取了極大的市場成功。
后從事研發(fā)管理咨詢,先后作為項目核心成員和項目經(jīng)理成功完成了近20個研發(fā)管理咨詢項目體系的建設(shè)和落地(含市場需求與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)流程體系、研發(fā)項目管理體系、研發(fā)人力資源等模塊),在產(chǎn)品開發(fā)流程設(shè)計、研發(fā)項目管理和體系推行方面具有豐富的咨詢經(jīng)驗。

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