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績效為綱,如何用好考核、輔導(dǎo)、激勵(lì)與組織提升

參加對象: 1.各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員),工會、企業(yè)法律顧問等; 2.各企業(yè)高管、各企業(yè)部門主管、中層經(jīng)理等各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、銷售部等部門相關(guān)人員參加。

公開課編號 GKK217
主講老師 郭岳梅、王燕、李俊明等
參加費(fèi)用 1600元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2012-03-31
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
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公開課大綱

 一、培訓(xùn)背景
全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)日益加深,市場環(huán)境不斷惡化,運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)與戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)升高,所有這些都對致力于提升企業(yè)績效的管理者帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
●目前,越來越多的企業(yè)開始重視績效管理,年年豐富和完善,績效制度非常健全,并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理,但在實(shí)際工作中,績效管理的具體操作還是流于形式,方法運(yùn)用過于僵化,比較難與紛繁復(fù)雜的實(shí)際緊密貼合??冃Ч芾碜鳛楣芾眢w系的一部分,它與管理體系相融合的程度直接影響其實(shí)施成敗。
●工作不分晝夜,業(yè)績?nèi)詭h然不動,考核指標(biāo)要談判?還是領(lǐng)導(dǎo)指定分發(fā)?績效考核是不是蓋棺定論?考核結(jié)果讓員工意外還是心服口服?個(gè)人與企業(yè)能否和諧發(fā)展?
本次培訓(xùn)課程是百朗公司邀請國際知名商學(xué)院金牌課程的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)合力開發(fā)的全新課程。授課內(nèi)容完全基于實(shí)際案例,采用精心設(shè)計(jì)的真人實(shí)景演出案例,充分模擬企業(yè)內(nèi)部及其與業(yè)務(wù)各個(gè)溝通環(huán)節(jié),所有案例均由國內(nèi)知名咨詢師、著名商學(xué)院、500強(qiáng)企業(yè)提供,讓學(xué)員在模擬的日常工作情景中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,解決現(xiàn)實(shí)工作中的問題,達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)目的。
六大名家強(qiáng)烈推薦——
●領(lǐng)導(dǎo)力大師:沃倫·本尼斯 
●管理大師、《追求卓越》作者:湯姆·彼得斯
●中國國際航空公司董事長:李家祥   ●招商銀行行長:馬蔚華
●第一財(cái)經(jīng)日報(bào)總編:秦朔    ●科特勒營銷集團(tuán)高級顧問:孫路                          

二、培訓(xùn)內(nèi)容
第一章  績效面談技能之實(shí)戰(zhàn)演練
(一)老實(shí)本分、少言寡語者  (二)口齒伶俐、脾氣火爆者
(三)怨天尤人、蠻橫沖動者
學(xué)習(xí)目標(biāo):
●從正反兩方面模擬三位典型員工的績效面談情景;
●分析失敗的績效面談,從而掌握績效面談的基本技能和方法;
●根據(jù)分析的結(jié)果再次進(jìn)行績效面談,并從中得出有益的啟示。

第二章  激勵(lì)創(chuàng)造績效:差異化薪酬設(shè)計(jì)
(一)挖掘員工抱怨背后的真相
(二)差異化薪酬設(shè)計(jì)
(三)薪酬設(shè)計(jì)六大原則

學(xué)習(xí)目標(biāo):
●通過形象的、正反面對照的錄像情景分析,借鑒和運(yùn)用計(jì)件工資、績效工資方法,針對企業(yè)現(xiàn)狀,完善和優(yōu)化本單位薪酬管理體系;
●如何制定出一個(gè)企業(yè)內(nèi)每位員工均能滿意的薪酬制度,除了企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)有前瞻性的薪酬策略,還要有更科學(xué)、更適合本企業(yè)環(huán)境的薪酬制度;
●按照薪酬設(shè)計(jì)的6個(gè)原則,執(zhí)行或優(yōu)化薪酬體系,不斷探索創(chuàng)新形式和內(nèi)容,以促進(jìn)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

第三章  薪酬與考核制度設(shè)計(jì)
(一)薪酬制度和結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì);
(二)薪酬發(fā)放和對員工管理的特殊調(diào)控功能;
(三)考核制度的設(shè)計(jì);
(四)考核制度的執(zhí)行及其如何與薪酬掛鉤。

學(xué)習(xí)目標(biāo):
●通過形象的、正反面對照的錄像情景分析,借鑒和運(yùn)用企業(yè)HR管理的制度建設(shè)中通過合理、充分的法律風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)防措施來避免。
●績效管理是人力資源管理的核心內(nèi)容之一,《勞動合同法》雖然沒有直接對績效管理作出規(guī)定,但由于績效考核的結(jié)果會影響到薪酬調(diào)整、崗位調(diào)整和解雇等人事決策,這些決策又涉及到勞動合同的履行、變更和解除,所以,《勞動合同法》中有關(guān)勞動合同的履行、變更和解除的規(guī)定必然對績效管理體系的設(shè)計(jì)產(chǎn)生影響?! ?br /> ●企業(yè)HR管理與HR法律知識密不可分,幾乎每天都要面對權(quán)利與義務(wù)的取舍,勞動合同、協(xié)議的簽署,然而很多企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識和能力較低,企業(yè)績效考核、薪酬管理制度中忽視法律風(fēng)險(xiǎn),隱性成本的增加、機(jī)會的喪失,法律糾紛發(fā)生的幾率居高不下。但由于在企業(yè)管理過程中缺乏法律保護(hù)意識,喪失了主動權(quán),出現(xiàn)糾紛后一旦涉及法律程序就陷入被動,有苦難言。

第四章  如何用好考核、輔導(dǎo)、激勵(lì)與組織提升
學(xué)習(xí)目標(biāo):
●通過形象的、正反面對照的錄像情景分析,掌握績效考核模式科學(xué)選
擇的方法和技巧;
●掌握正激勵(lì)性績效考核制度設(shè)計(jì)的方法和技巧;
●掌握績效考核結(jié)果科學(xué)運(yùn)用的方法和工具;
●掌握企業(yè)薪資方案設(shè)計(jì)的方法和工具;
●掌握人力成本科學(xué)控制和降低的方法和工具;
●掌握有效運(yùn)用非物質(zhì)性激勵(lì)手段的科學(xué)方法和技巧。

三、現(xiàn)場授課講師與培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式:情境學(xué)習(xí)+討論質(zhì)疑+互動交流+講師解析+實(shí)戰(zhàn)演練+講師總結(jié)
郭岳梅、邱艷玲、王燕、程振霞、邱金花、李俊明、周潮、賀亞莉等專職講師,人力資源崗位勝任力系列課程制作人,在外企、民企有過十余年的人力資源管理工作經(jīng)歷,擔(dān)任過企業(yè)的人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、分管人力資源的副總經(jīng)理等職務(wù)。師從著名管理專家、律師及知名上市公司高管,IBM《關(guān)鍵時(shí)刻MOT》課程認(rèn)證講師黃治民先生。
(每次培訓(xùn)從以上專家中選配,以實(shí)際通知到會專家為準(zhǔn))

四、認(rèn)證證書
經(jīng)培訓(xùn)通過考試合格后頒發(fā)人力資源和社會保障部《培訓(xùn)證書》(帶國徽)。網(wǎng)上注冊、官方網(wǎng)站查詢,全國通用,根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定,人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況,作為能力評價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或現(xiàn)場報(bào)到時(shí)交至?xí)?wù)組。

附件:報(bào)名回執(zhí)表
(每次培訓(xùn)授課第一天上午8:30-8:50報(bào)到、交費(fèi)、領(lǐng)取學(xué)員資料、9:00正式開課,第二天下午17:00結(jié)束)

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