情景式九型人格精修班

主講老師:高曉 國際情景式九型人格創(chuàng)始人 領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)專家
課程受眾: 董事長、總經(jīng)理、企業(yè)管理者、各追求成功的男/女士、渴望家庭和睦的男/女士
課程時間: 此課程全年循環(huán)開課,可引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)(培訓(xùn)時間來電咨詢)

授課方式: 情景模擬式、理論與體驗相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括分析講解、案例分享、互動交流等

一、課程背景：
您有以下困惑嗎：
您還在為無法成交客戶而犯愁？
您還在為公司人力成本而擔(dān)憂？
您還在為招聘決策失誤而懊惱？
您還在為員工不好管理而費神？
您還在為夫妻難以相處而煩擾？
您還在為孩子不好管教而發(fā)愁？
您還在為無法了解客戶的購買動機(jī)而苦惱？
人們常說：性格決定命運。
二十一世紀(jì)，最重要的財富是人，一個人如何在激烈的競爭中生存立足，求得最佳發(fā)展，性格的培養(yǎng)完善及人格的健全至關(guān)重要。成功不是習(xí)慣，幸福亦非偶然，它們絕對與你的性格有關(guān)。
　
二、課程簡介：
九型性格學(xué)是一個有2000多年歷史的古老學(xué)問，它按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì)，將人分為九種。稱為九型性格（亦稱為九型人格）。
九型性格學(xué)（Enneagram）已成為倍受國際著名大學(xué)學(xué)員推崇的最熱門課程之一，近十幾年來已風(fēng)行歐美工商界，成為斯坦福、哈佛、牛津等大學(xué)營銷、管理、領(lǐng)導(dǎo)的必修課程，它是一個深入了解自己和他人的工具；也是一個易學(xué)易懂的企業(yè)管理工具。它與當(dāng)今各種性格分類法的最大區(qū)別在于，九型性格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。是目前在全球500強(qiáng)企業(yè)普遍采用的提升效能課程，并以此培訓(xùn)領(lǐng)袖，建立團(tuán)隊，改善人際關(guān)系，提高執(zhí)行力。
　
應(yīng)用領(lǐng)域：
1. 銷售產(chǎn)品的需要：確定客戶的性格類型，以及如何應(yīng)對客戶的性格特點，采取成交方式。
2. 管理團(tuán)隊的需要：按照人的性格特點選人、用人、留人，組建和諧團(tuán)隊，發(fā)揮團(tuán)隊整體效力。
3. 戀愛婚姻的需要：根據(jù)自己深層次的情感需求去尋找伴侶，并理解伴侶，彼此相處得幸福和諧。
4. 成長自我的需要：發(fā)現(xiàn)自己的性格優(yōu)劣勢，揚長避短，突破成長障礙，完善自己性格成長。
　
三、課程收益：
可以幫助您快速認(rèn)識自我、了解他人，可以給您一把與人溝通和諧相處的鑰匙，找到每個人的核心價值取向，針對不同性格人相應(yīng)激勵，為您的企業(yè)創(chuàng)造巨大利潤，讓您的家庭更和諧、幸福！

1. 解讀自我，整合身心：掌握《九型人格》的本質(zhì)精髓，對自我性格深入了解，突破個性局限，達(dá)到身、心、靈的整合。
2. 準(zhǔn)確識人，合理用人：學(xué)習(xí)九型，在團(tuán)隊建設(shè)中有效的識人、鑒人，選拔真正高效人才，實現(xiàn)人才個性優(yōu)勢與崗位需求的完美結(jié)合，優(yōu)化人力資源，減少人力成本。
3. 有效溝通，達(dá)成目標(biāo)：學(xué)習(xí)九型，有效改善人際溝通能力，增強(qiáng)談判溝通技巧，洞察九種性格人的購買動機(jī)和銷售策略，有效成交客戶，達(dá)成目標(biāo)。
4. 激勵員工，凝聚人心：學(xué)習(xí)九型，在管理過程中，能因人而異，因材施教，知人善用。針對不同類型的員工運用不同的管理策略與激勵方法，發(fā)揮每個團(tuán)隊成員的主觀能動性。
5. 正確判斷，快速決策：學(xué)習(xí)九型，提升領(lǐng)導(dǎo)力決策風(fēng)格，減少決策失誤，降低管理成本。
6. 和諧家庭，親密朋友：學(xué)習(xí)九型，解讀自己性格，了解家庭成員及朋友的性格，從而理解寬容、情感融合，對子女教育更有效，家庭變得更和諧，朋友關(guān)系更加親密。
7. 傳遞智慧，愛人助人：希望熱愛應(yīng)用九型智慧的社會各界人士，加深對九型人格學(xué)的理解，鞏固對九型人格的教授技巧，增加應(yīng)用效能，令九型人格這一寶貴智慧為更多人有效應(yīng)用。

四、課程提綱：
第一單元：九型人格認(rèn)知和區(qū)分
1. 九型人格理論的基礎(chǔ)—起源、發(fā)展、結(jié)構(gòu)、分類及性格解析
2. 九型人格價值---九型人格在實戰(zhàn)應(yīng)用方面的重要性
3. 根據(jù)體型區(qū)分判斷性格特點，通過互動分享和提問，學(xué)習(xí)自我探索
第二單元：發(fā)現(xiàn)篇
1. 發(fā)現(xiàn)九種不同性格特征描述與核心價值觀
2. 發(fā)現(xiàn)九種性格類型的思考與行為習(xí)慣模式
3. 發(fā)現(xiàn)九種性格類型的溝通與情緒反應(yīng)模式
第三單元：性格完善成長篇
1. 了解自己性格的綜合性，即主性格、副性格、能力性格
2. 對每一性格類型如何欣賞和理解，發(fā)揮出每種性格的特長
3. 自我如何突破溝通局限、提高合作能力，贏得人心
第四單元：九型變化為27種副型
1. 通過9種性格分類的主型主要判斷一個人的思維模式
2. 通過27種副型的學(xué)習(xí)可以直接洞見一個人的行為模式
3. 清楚知道每天24小時我們把時間和精力耗費的地方
第五單元：九型實戰(zhàn)應(yīng)用及案例解析
1. 九型人格在商業(yè)領(lǐng)域與團(tuán)隊建設(shè)中的應(yīng)用
2. 九型人格在選、育、用、留人方面的應(yīng)用
3. 九型在婚姻、親密關(guān)系、親子教育方面的應(yīng)用

五、課程特色：
1. 采用企業(yè)教練技術(shù)，引發(fā)學(xué)員思考，帶動學(xué)員由內(nèi)而外地發(fā)現(xiàn)自己和欣賞他人；
2. 采用九型性格技術(shù)，簡單、快速、生動活潑，可以立即使用；
3. 整個授課過程中，學(xué)員處于高度參與、不斷思考和相互表達(dá)中，完全融入和諧的氛圍中。

六、學(xué)習(xí)方式：
　　導(dǎo)師引導(dǎo)---冥想探索---情景演練---活動討論---分組練習(xí)---導(dǎo)師點評---應(yīng)用指導(dǎo)
　
七、適用對象：
企業(yè)家、團(tuán)隊領(lǐng)袖、企業(yè)高層管理者、人力資源管理者、心理咨詢師、培訓(xùn)師、企業(yè)教練及其他熱愛九型人格的各界人士、追求成功的男/女士、渴望家庭和睦的男/女士　

八、導(dǎo)師簡介：