發(fā)掘優(yōu)勢(shì)：DISC性格分析與溝通

課程簡(jiǎn)介：
風(fēng)靡全球的DISC理論，在心理學(xué)界一經(jīng)公布便引起轟動(dòng)，隨之引發(fā)了社會(huì)變革，隨著DISC理論在工商領(lǐng)域的成功應(yīng)用與實(shí)踐，心理學(xué)研究的價(jià)值邊界也愈發(fā)開闊，尤其對(duì)于企業(yè)管理和組織發(fā)展等方面。馬斯頓博士的DISC理論，讓我們可以僅僅通過三張行為模式圖示，就可以深入了解自己的行為表現(xiàn)和優(yōu)勢(shì)，并基于此進(jìn)行自我調(diào)整和發(fā)現(xiàn)。
此課程將DISC性格分析與溝通技巧相結(jié)合,了解自我風(fēng)格,感知他人的溝通方式,從了解到合作,使人際關(guān)系和工作關(guān)系最大化。
 
本課程有三個(gè)基本規(guī)則：
規(guī)則一：讓他人按你的要求去做、去想、去感覺是一個(gè)過程，是一系列因果關(guān)系。如果你克服不了恐懼、語(yǔ)氣的不堅(jiān)定和六神無(wú)主的影響，你的溝通就會(huì)軟弱無(wú)力。帶著同理心的溝通是最為有效的一種手段。
規(guī)則二：涉及咄咄逼人和直言不諱的溝通方式。咄咄逼人并不見得能說服對(duì)方。我們需要的是雙贏的人際伙伴關(guān)系，只有將邏輯、熱情和可信交融在一起，才能真正贏得別人。
規(guī)則三：也是最重要的一點(diǎn)，讓我們以沉默來(lái)開始，將自己的目光從這片紙上移開，用5分鐘時(shí)間來(lái)放松一下，閉上眼睛，保持安靜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)說服的本質(zhì)是閉上嘴一言不發(fā)的能力。
 
學(xué)員收益：
通過講師講解、互動(dòng)式討論、游戲和®DISC行為模式測(cè)評(píng)等形式幫助學(xué)員提高溝通技巧，繼而增加人員之間的交流,增強(qiáng)凝聚力，提升部門和公司績(jī)效。

1. 了解溝通的基本原理、成功溝通具有哪些特征、存在哪些潛在的障礙；
2. 理解溝通的基礎(chǔ)在于同理心，同理心在工作和生活中的實(shí)際運(yùn)用；
3. 性格問卷測(cè)試—運(yùn)用同理心，更好地理解自己、理解他人的溝通風(fēng)格；
4. 運(yùn)用傾聽和有效反饋和表達(dá)的技巧；
5. 正確面對(duì)溝通中的沖突狀況，學(xué)會(huì)有效的處理沖突；
6. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的基本原則并制定下一步的個(gè)人溝通改進(jìn)計(jì)劃；
7. 明確溝通的技巧和態(tài)度之間的關(guān)系。
8. 重要的是，本課程融合了案例分析、角色扮演等互動(dòng)課程方式。

課程長(zhǎng)度:1天
培訓(xùn)內(nèi)容：

• 培訓(xùn)開始，破冰活動(dòng)
• 課程目標(biāo)和規(guī)范

第一部分：同理心與溝通

1. 什么是溝通
   • 溝通失敗的背后 — 大型案例分析
   • 理解溝通的全過程
     • 掌握語(yǔ)言交流的全過程，識(shí)別語(yǔ)言和非語(yǔ)言信號(hào)
     • 組織溝通學(xué)：在公司內(nèi)有效組織溝通的程序和方法
2. NLP與同理心在溝通中的應(yīng)用
   • NLP（神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)）與同理心及溝通的關(guān)系：通過NLP和同理心促進(jìn)交談
   • 經(jīng)典案例分析：同理心在組織溝通、跨部門溝通中的應(yīng)用
   • 經(jīng)典案例分析：同理心在人際溝通中的應(yīng)用
     • 角色扮演：通過實(shí)際案例演練溝通中的同理心技巧

第二部分：性格與溝通

1. DISC性格和溝通方式問卷測(cè)試
   • 別人和我不一樣，不證明別人是錯(cuò)的
   • 要以最適合別人的方式來(lái)對(duì)待別人
     • 性格問卷自測(cè)（在講師的引導(dǎo)下進(jìn)行）
2. DISC性格和溝通方式問卷解析
   • 性格問卷解析步驟1 — 性格與溝通優(yōu)勢(shì)及弱勢(shì)分析；
   • 性格問卷解析步驟2 — DISC分析與團(tuán)隊(duì)溝通
   • 性格問卷解析步驟3 — 如何在工作溝通過程中用好我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)防止我們的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮過當(dāng)：基于實(shí)際工作的情景模擬
   • 性格問卷解析步驟4 — 如何在工作溝通過程中根據(jù)他人特點(diǎn)進(jìn)行有效溝通

第三部分：先去理解，再試圖被理解— 溝通中的傾聽技巧

1. 積極傾聽的技巧
   • 經(jīng)典活動(dòng)（全員參與），說明傾聽重要性
   • 聽與傾聽的差異：傾聽也是一種回應(yīng)方式
   • 積極傾聽的原理：約哈里之窗，通過溝通擴(kuò)大信息公開區(qū)域
   • 傾聽與自由信息的應(yīng)用
     • 積極傾聽的技巧：用提問獲得信息、用聆聽投資關(guān)系
     • 交流過程中意圖與領(lǐng)會(huì)之間的差距，及縮短差距的有效方法

第四部分：這是你的選擇— 有效反饋的技巧

1. 反饋的三種方式
   • 有效反饋的三種方式
   • 這是我們的選擇：盛氣凌人、唯唯諾諾和直言不諱的表達(dá)方式
   • 案例討論：反饋技巧在績(jī)效反饋中的運(yùn)用
     • 角色扮演：反饋技巧與人際沖突的解決、反饋技巧與實(shí)際問題的解決
2. 沖突管理

非贏即輸?shù)木置?br /> 在組織中培養(yǎng)協(xié)作
爭(zhēng)論中的建設(shè)性沖突：學(xué)會(huì)如何有效地處理意見沖突

1. 其他表達(dá)技巧
   • 贏得AHA時(shí)刻：如何開始一段談話
   • 表達(dá)的巔峰時(shí)刻：表達(dá)誠(chéng)實(shí)的稱贊，積極地接受批評(píng)
     • 社交溝通指南：發(fā)出可能被接受邀請(qǐng)、通過工作表情達(dá)意、減少社交場(chǎng)合的緊張心理

 
第五部分：態(tài)度是良好溝通的基礎(chǔ)

1. 溝通基礎(chǔ)：正確的態(tài)度
   • 經(jīng)典活動(dòng)（全員參與）：讓學(xué)員更直觀的理解
   • 重要的不是技巧，而是我們的態(tài)度
     • 運(yùn)用“和諧”技巧，營(yíng)造舒適、自然的溝通氛圍

第六部分：課程總結(jié)

• 行動(dòng)計(jì)劃：有計(jì)劃地去努力
• Q & A