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領(lǐng)導(dǎo)基因--中高階管理者的七項(xiàng)修煉(丁堅(jiān))

參加對象:企業(yè)各級行政管理人員、各級助理和秘書、辦公室主任、前臺人員等

公開課編號 GKK4865
主講老師 何瀾
參加費(fèi)用 1980元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2017-04-19
舉辦地址 加載中...

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公開課大綱
【課程背景】
為什么老板一心想變革想發(fā)展,多數(shù)干部卻原地守舊一動(dòng)不動(dòng)?
為什么企業(yè)管理制度越來越多,員工越來越自私,越來越斤斤計(jì)較?
為什么部門領(lǐng)導(dǎo)越來越多,薪酬越來越高,管理效率卻越來越差?
為什么管理水平越差的干部,自我感覺卻還越好?
為什么請高人培訓(xùn)洗腦也沒用?為什么企業(yè)重賞之下沒有勇夫?
為什么團(tuán)隊(duì)整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?
為什么團(tuán)隊(duì)在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?
為什么領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令員工不能很好的完成?
為什么領(lǐng)導(dǎo)不能有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)員工的積極性?
為什么部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?
為什么一個(gè)問題剛解決,類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多?
為什么?為什么?為什么企業(yè)中高階管理者每天被遇到很多個(gè)為什么?
>>>>>面對這些狀況,企業(yè)中高階管理者必須要通過用“心”來完成領(lǐng)導(dǎo)基因的修煉。
 
據(jù)統(tǒng)計(jì),如果企業(yè)中高階管理者具備匹配的領(lǐng)導(dǎo)能力與實(shí)踐技巧,企業(yè)的經(jīng)營管理效益將至少提高50%!
本課程詳細(xì)解讀作為企業(yè)中高階如何提升組織績效的系統(tǒng)知識與實(shí)操技巧,幫助企業(yè)中高階管理者迅速構(gòu)建高績效的團(tuán)隊(duì)。

【課程特色】
思維開悟——打破中高階管理者的慣性思維限制,結(jié)合平時(shí)已有的管理經(jīng)驗(yàn),立即茅塞頓開!
導(dǎo)師資歷——歷經(jīng)高級咨詢顧問十多年,數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷,數(shù)萬學(xué)員見證!
風(fēng)趣幽默——激情四射的演講,幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)、見解犀利的言辭,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂!

【授課方式】
  啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;
  案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)分享研究;
  互動(dòng)式參與 — 融知識于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再復(fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用;
  強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識;
  情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識傳遞。

【授課風(fēng)格】
  激情四射的演講,幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)、見解犀利的言辭;數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷,數(shù)萬學(xué)員見證,確保您能夠立即學(xué)以致用!

【課程內(nèi)容】
第一項(xiàng)修煉  慧眼識人---如何甄選團(tuán)隊(duì)合適的人才

1.精準(zhǔn)面試的三大理念(合適比優(yōu)秀重要,品格比能力重要,招聘比培訓(xùn)重要)
2.常用招聘面試方法與適用場合解析(心理測試,專業(yè)筆試,無領(lǐng)導(dǎo)討論,演講答辯,現(xiàn)場情景設(shè)置,結(jié)構(gòu)化面試)
3.制訂人才甄選的鉆石模型(剛性要求,專業(yè)知識,通用技能,職業(yè)品格,特別加分)
4.開展行為面試法實(shí)戰(zhàn)技巧(STAR追問,少問觀點(diǎn)多看行為)
5.升級版的精準(zhǔn)人才面試技巧(聲東擊西,引蛇出洞,窮追猛打,心理投射)
實(shí)戰(zhàn)案例討論:
(1)HR和專業(yè)用人部門對面試者評價(jià)不一致該怎么辦?
(2)如何面試考察團(tuán)隊(duì)必備的三大核心特質(zhì)(責(zé)任心,執(zhí)行力與學(xué)習(xí)力)?
(3)如何與優(yōu)秀人才進(jìn)行有效的薪資談判?
 
第二項(xiàng)修煉  高效溝通---上級、平級與下級的溝通藝術(shù)
1.溝通能力的五個(gè)層級(表達(dá)不清,自我中心主義,閑聊天,互動(dòng)協(xié)商,同理心溝通)
2.有效溝通的基本技巧(微笑,聆聽,表達(dá),反饋)
3.向上有效溝通的關(guān)鍵點(diǎn)(發(fā)揚(yáng)香蕉文化,給上司面子,善于揣摩上級意圖)
4.平級有效溝通的關(guān)鍵點(diǎn)(求同存異,合理說“不”,100%坦誠尊重分歧,雙核大腦的自由切換)
5.向下有效溝通的關(guān)鍵點(diǎn)(沉默是金多聽晚講,能夠忍受下屬暫時(shí)不完美,恩威并施,贊美比批評更有效)
實(shí)戰(zhàn)案例討論:
(4)部門內(nèi)部近期士氣低落,員工希望你代表部門員工向老板要求漲薪,你該如何向老板溝通?
(5)你對本部門精心編制的年度預(yù)算方案,卻被公司審計(jì)部否定,你如何應(yīng)對?
(6)你部門內(nèi)部的核心骨干小張想辭職創(chuàng)業(yè),你將如何溝通?
 
第三項(xiàng)修煉  帶隊(duì)育人---員工培育與教練技術(shù)
1.主管人才培育六個(gè)思想障礙
2.員工培育發(fā)展的ASK模型(知識、技能、態(tài)度)
3.如何影響員工的職業(yè)態(tài)度(參觀標(biāo)桿企業(yè),利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制,外來和尚好念經(jīng),榜樣員工分享,讀書分享會(huì),身教>言傳)
4.如何培訓(xùn)員工的知識技能(專業(yè)考試,案例分析,集中學(xué)習(xí),OPL訓(xùn)練,項(xiàng)目小組活動(dòng))
5.讓部屬塑造從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)習(xí)慣(10分鐘法則,六點(diǎn)工作制,三卡一本)
實(shí)戰(zhàn)案例討論:
(7)公司安排你主導(dǎo)推行內(nèi)部專業(yè)技能等級評定,鼓勵(lì)培養(yǎng)多能工與復(fù)合性人才,你將怎么做?
(8)你部門剛來了新進(jìn)大學(xué)生員工小高,如何迎接部門新人,讓其落地生根?
(9)在現(xiàn)場巡視時(shí),你發(fā)現(xiàn)小劉操作新設(shè)備的動(dòng)作規(guī)程有誤,甚至?xí)a(chǎn)生安全隱患,你將如何教導(dǎo)?
 
第四項(xiàng)修煉  效率實(shí)戰(zhàn)---高效能的時(shí)間管理技巧 
1.視頻討論:請思考案例中有哪些時(shí)間管理錯(cuò)誤?
2.清單革命(大腦不是硬盤,應(yīng)該是CPU;徹底把大腦清空,收集清單計(jì)劃PK)
3.要事第一(工作統(tǒng)籌的4D象限管理法,練習(xí)分享:吃掉那只青蛙)
4.專注執(zhí)行(番茄工作法:讓自己保持專注力)
5.總結(jié)復(fù)盤(APP工具推薦:有道云筆記)
實(shí)戰(zhàn)案例討論:
(10)計(jì)劃不如變化,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的緊急任務(wù)導(dǎo)致計(jì)劃不能按時(shí)完成怎么辦?
(11)對于工作中經(jīng)常出現(xiàn)習(xí)慣性拖延癥,你應(yīng)該如何應(yīng)對解決?
(12)最近大家普遍反饋會(huì)議效率低浪費(fèi)時(shí)間,你來準(zhǔn)備重新優(yōu)化會(huì)議流程,你將如何開展?
 
第五項(xiàng)修煉  雙贏績效---如何實(shí)現(xiàn)考核體系落地 
1.目標(biāo)設(shè)立:SMART量化原則(如何做好定性崗位的量化工作?)
2.績效記錄:全過程的數(shù)據(jù)與關(guān)鍵事件記錄(用稽核強(qiáng)化績效記錄的嚴(yán)肅性)
3.幫助輔導(dǎo):轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)考核的思維習(xí)慣(先幫助后考核,先改善后控制)
4.績效評價(jià):如何保證考核評價(jià)的公正客觀(為什么員工會(huì)對考核結(jié)果有異議?)
5.反饋溝通:績效面談的實(shí)戰(zhàn)步驟(明確面談的目標(biāo),面談前的四項(xiàng)準(zhǔn)備,面談的步驟演練)
6.改進(jìn)計(jì)劃:持續(xù)的管理改善(把改進(jìn)的行動(dòng)計(jì)劃納入下期績效目標(biāo),積小勝為大勝)
實(shí)戰(zhàn)案例討論:
(13)設(shè)定考核具體目標(biāo)值時(shí),部門員工與部門領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià),如何實(shí)現(xiàn)雙方平衡?
(14)對于工作中的過程數(shù)據(jù)記錄,執(zhí)行力基礎(chǔ)比較差,應(yīng)該如何開展數(shù)據(jù)記錄?
(15)大家對部門考核認(rèn)為多做多錯(cuò),少做少錯(cuò)不公平,消極反感情緒嚴(yán)重,你將如何解決?
 
第六項(xiàng)修煉  人盡其才---如何打造高績效團(tuán)隊(duì)
1.“強(qiáng)化理論”的管理啟示(員工怎么才會(huì)做出結(jié)果?)
2.主動(dòng)營造組織的危機(jī)感(優(yōu)秀企業(yè)如何營造危機(jī)感:華為,google,聯(lián)想,百度)
3.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的五個(gè)關(guān)鍵(目標(biāo)論,階段論,協(xié)作論,休息論,復(fù)盤論)
4.全力以赴,立即行動(dòng)(鼓勵(lì)無中生有,優(yōu)化流程ECRS,效率改善)
5.恩威并重,獎(jiǎng)勤罰劣(如何表彰先進(jìn),如何處罰落后,末位淘汰的藝術(shù))
6.建立絕對執(zhí)行力的機(jī)制保障(行為約束,三權(quán)分立,三要素法,劃小責(zé)任單元,專職稽核,專題攻關(guān))
實(shí)戰(zhàn)案例討論:
(16)在團(tuán)隊(duì)管理出現(xiàn)的“精品”員工,如何應(yīng)對?
(17)在團(tuán)隊(duì)管理出現(xiàn)的“次品”員工,如何應(yīng)對?
(18)在團(tuán)隊(duì)管理出現(xiàn)的“毒品”員工,如何應(yīng)對?
(19)在團(tuán)隊(duì)管理出現(xiàn)的“廢品”員工,如何應(yīng)對?
 
第七項(xiàng)修煉  激勵(lì)人心---如何實(shí)施團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的藝術(shù)
1.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)常見問題分析(領(lǐng)導(dǎo)說話不算數(shù),激勵(lì)頻次少,平均主義,缺乏同理心,員工做好事卻被責(zé)備)
2.愿景激勵(lì):造出所有人相信的夢(構(gòu)成愿景的AB面,如何避免高層激動(dòng)、基層一動(dòng)不動(dòng)?)
3.薪酬激勵(lì):利益驅(qū)動(dòng)(中高層年薪制、研發(fā)技術(shù)項(xiàng)目制,營銷業(yè)務(wù)提成制的實(shí)戰(zhàn)技巧)
4.情感激勵(lì):江湖大哥(一兩撥千斤:學(xué)會(huì)激勵(lì)員工的家人)
5.榜樣激勵(lì):正能量典型(視頻分享:如何樹立正面典型)
實(shí)戰(zhàn)案例討論:
(20)企業(yè)推行的“年度優(yōu)秀員工”多年執(zhí)行流于形式,你將如何改善激勵(lì)制度?
(21)企業(yè)推行的福利政策單一,花了錢卻沒有用,你將如何推行彈性福利菜單?
(22)公司老員工收入低但忠誠高,新員工學(xué)歷高而且工資高,導(dǎo)致類似崗位的新老員工薪資不公平,如何應(yīng)對解決?
 
課程總結(jié),現(xiàn)場學(xué)員互動(dòng)答疑

【授課專家介紹】
丁堅(jiān)(Kevin Ding) ---管理學(xué)博士,資深咨詢專家,實(shí)戰(zhàn)性培訓(xùn)專家,資深人力資源管理專家,集團(tuán)管控專家,企業(yè)變革管理專家
清華大學(xué)研究院、上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院、上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院、中國海洋大學(xué)、浙江大學(xué)企業(yè)管理中心等高??偛冒?、MBA中心特聘客座教授;
中企聯(lián)注冊管理咨詢師、國家注冊高級培訓(xùn)師、精益生產(chǎn)管理師、高級人力資源管理師;
創(chuàng)世紀(jì)培訓(xùn)網(wǎng)公開課首席培訓(xùn)專家;歷經(jīng)數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)管理咨詢項(xiàng)目與培訓(xùn)輔導(dǎo),國內(nèi)數(shù)百家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簽約講師;
丁堅(jiān)老師曾在大型國企及外資制造業(yè)擔(dān)任中高階主管,在人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、集團(tuán)管理模式設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個(gè)咨詢項(xiàng)目。丁堅(jiān)老師非常了解國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的競爭環(huán)境,精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問題的策略及實(shí)務(wù),對不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團(tuán)化風(fēng)險(xiǎn)管控體系的構(gòu)建及企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期高效開展組織變革與人力資源工作的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)。
丁堅(jiān)老師至今已有十五年以上的人力資源管理工作與咨詢經(jīng)驗(yàn);八年以上職業(yè)講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)過數(shù)百家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢和管理變革項(xiàng)目。代表客戶主要有代表客戶主要有中國石油天然氣集團(tuán)、中國海爾集團(tuán)、中國移動(dòng)、中國電信、中國醫(yī)藥集團(tuán)、北京住總集團(tuán)、中國廣廈集團(tuán)、中國南車集團(tuán)、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國農(nóng)村信用社、中國銀行、中國建行、中國工行、3C科技(中國)集團(tuán)、戴爾DELL(中國)、林德叉車(中國)、VAG(中國)、三一重工、北汽福田、江淮客車集團(tuán)、正泰集團(tuán)、天馬集團(tuán)、廣東慧谷集團(tuán)、上海供電局、上海保集集團(tuán)、上港集箱、上海蘇爾壽、上海信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、上海百勝軟件、上海九隆房地產(chǎn)、上海龍宇控股、山東平安保險(xiǎn)、SGS(中國)通標(biāo)、浙江寶億集團(tuán)、新加坡超級食品集團(tuán)、中國航天科技集團(tuán)、東方航空、江蘇開元集團(tuán)、江蘇牧羊集團(tuán)、浙江天能集團(tuán)、上海航道勘察設(shè)計(jì)研究院、上海東捷電力集團(tuán)、南京地鐵公司、江蘇貝爾地板、江蘇艾貝服飾、浙江中捷集團(tuán)、中國汽車技術(shù)研究中心、廈門港務(wù)船務(wù)公司、浙江太子龍服飾、江蘇交通規(guī)劃設(shè)計(jì)院、浙江華庭房地產(chǎn)集團(tuán)、浙江森森集團(tuán)、浙江興業(yè)集團(tuán)、華潤集團(tuán)、寧波球冠電纜、安徽泰華集團(tuán)、江蘇省農(nóng)業(yè)銀行、中國長城資產(chǎn)管理公司、舟山煙草、舟山自來水、煙臺供電、宜興供電、博格華納汽車零部件(中國)、浦東電信、通用線纜(中國)、閥安格水處理(中國)、臺橡(南通)、上汽集團(tuán)安吉物流、四川棉麻集團(tuán)、武漢中石化、牧羊集團(tuán)、海力士-意法半導(dǎo)體(中國)、長春電力設(shè)計(jì)院、天津康師傅集團(tuán)等大型企業(yè)單位。
丁堅(jiān)老師善于解答學(xué)員疑問,上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強(qiáng)的互動(dòng)性,深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn),向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。

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