STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升（TTT實戰(zhàn)加強版）（胡鳳芩）

課程背景：
STT又升級啦！參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT??！
STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂®）是培訓(xùn)師市場2015年的突破性成果，是我們的研發(fā)團隊廣泛實地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的最終成果??！
大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂®）正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡卻最有效！！在2015版全新升級的培訓(xùn)師課程中，STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂®）的主講老師將傾情分享我們多年研究與實踐成果，帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂！在這里你將能夠：
1、比以往任何時候都更犀利更精準(zhǔn)地識別企業(yè)培訓(xùn)真實需求
2、顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計思路、快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問題核心
3、親身感受商業(yè)水準(zhǔn)的大綱課件與PPT在你手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實??！
經(jīng)典TTT還是基于50年代的認(rèn)知主義思維，研究如何灌輸理論；國內(nèi)培訓(xùn)師自己改名的變種TTT把培訓(xùn)技能誤解為演講能力，越來越顯空洞，動不動十多天的培訓(xùn)實際上顯示了效率的低下。隨著80、90后不斷在職場上開始扮演正式角色，同時逐步走上企業(yè)培訓(xùn)師的崗位，企業(yè)實操和這些TTT之間矛盾越來越大！
2015版STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂®）結(jié)合80、90后的心理需求，帶來全新升級！在8年來全國數(shù)萬名老學(xué)員的見證之下，可以看到培訓(xùn)師培訓(xùn)的現(xiàn)場效率越來越高，令傳統(tǒng)TTT難以望其頸背，兩天時間數(shù)十名學(xué)員可以完成五輪課程開發(fā)訓(xùn)練、精益化的訓(xùn)練設(shè)計讓每位學(xué)員在極短的訓(xùn)練時間內(nèi)完成近20次練習(xí)，同時保證了約70%的主講老師授課時間，確保STT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂®）既有效果又有深度。
在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下，盡可能豐富的引入包括行動學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、碎片學(xué)習(xí)、教練技術(shù)、全程評估、五星教學(xué)法在內(nèi)的多種最前沿的全新教學(xué)手法，讓學(xué)員能夠緊跟時代，同時切身體驗各種最前沿的培訓(xùn)模式。
 
參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示：
1、STT課程比傳統(tǒng)TTT更具實戰(zhàn)性
2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密，能夠切切實實解決企業(yè)存在的問題
3、回到公司馬上就可以運用到實際工作中去，按照STT標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來的課程直接解決企業(yè)問題和提升員工績效，深得參加學(xué)員和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評?。?br />  
【培訓(xùn)方式】
◇精講理論：上升哲學(xué)思想； 
◇案例解析：回歸問題本質(zhì)；
◇工具演練：還原工作關(guān)鍵；
◇能力測評：效果科學(xué)檢核； 
◇分組競賽：體驗團隊學(xué)習(xí)!  
 
【學(xué)員收益】　
◇輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；
◇能夠獨力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；
◇開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；
◇將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學(xué)員的心弦；
◇擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；
◇不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程，原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計；
◇借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。
 
【企業(yè)收益】　
◇全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力；
◇在短時間內(nèi)快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫；
◇規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系，有效留住經(jīng)驗和優(yōu)秀人才；
◇培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效；
◇有效縮短員工成長周期，快速復(fù)制企業(yè)精英提升效益；
◇建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化，打造長青樹企業(yè)。
 
課程大綱：
一、玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn)，讓我們把課堂翻過來
1.  培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者：STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型
2.  如何在最短時間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？
3.  如何用興趣帶動需求，讓學(xué)員大腦快點轉(zhuǎn)起來？
4.  讓培訓(xùn)師擺脫浪費時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣
5.  五行訓(xùn)練法2.0升級版：以學(xué)員為核心的新臺風(fēng)
6.  20分鐘解決臺風(fēng)問題：玩轉(zhuǎn)課堂®獨家微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗
   立刻走出講臺恐懼癥，向手足無措說Bye Bye！
   快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感
   用最簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方
 
二、玩轉(zhuǎn)課程——輕松做好培訓(xùn)內(nèi)容定位的四大要素
1.  案例深度點評：培訓(xùn)師生涯的第一次專業(yè)化課程開發(fā)任務(wù)
2.  道破天機：破解培訓(xùn)總是達(dá)不到預(yù)期的“魔咒”
3.  從2014年ASTD改名談開去：企業(yè)培訓(xùn)的“那個時代”和“這個時代”
4.  不從真實培訓(xùn)需求出發(fā)的培訓(xùn)課程設(shè)計都是耍流氓
5.  那么問題來了——培訓(xùn)需求挖掘哪家強？STT®四問來幫忙！
6.  第二輪現(xiàn)場優(yōu)化，讓培訓(xùn)更精準(zhǔn)：課程效果優(yōu)化原來如此簡單！
 
三、玩轉(zhuǎn)控場——通過職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成！
1.  熊出沒注意！你的培訓(xùn)敢用真實效果說話嗎？
2.  控場能力體驗：“熊老師”和“熊孩子”
3.  課堂建構(gòu)：熊孩子“犯熊”的四種表現(xiàn)，你會如何應(yīng)對？
4.  如何確認(rèn)學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的吸收程度？
5.  現(xiàn)場對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗的“超級工具箱”
6.  STT®語錄：培訓(xùn)必須當(dāng)場見效！不能現(xiàn)場見到效果的培訓(xùn)，還是耍流氓！
7.  讓培訓(xùn)出效果：培訓(xùn)課程第三輪現(xiàn)場優(yōu)化
 
四、玩轉(zhuǎn)案例——超越理論，企業(yè)培訓(xùn)從此變得有血有肉
1.  案例的價值僅僅就是豐富課堂嗎？
2.  邊聽故事邊思考：他們是如何做到“引人入勝”的？
3.  引爆卓越圈！培訓(xùn)師如何運用自己的洞察力調(diào)動聽眾？
4.  案例高手體驗：無招勝有招，從樸實中綻放光彩
5.  STT®帶你顛覆一切！不僅超越理論，更加超越案例本身！
6.  從講案例走向用案例：高大上的案例設(shè)計基礎(chǔ)
7.  從用案例走向玩案例：哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法精髓分享
8.  讓培訓(xùn)有高度：培訓(xùn)課程第四輪現(xiàn)場優(yōu)化
 
五、玩轉(zhuǎn)課件——超越PPT，最低成本實現(xiàn)企業(yè)課件標(biāo)準(zhǔn)化
1.  培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題：
培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時間怎么辦？
換個人課件就沒法講，怎么辦？
臨時性的培訓(xùn)任務(wù)，沒有時間做課件，但又要保證效果，怎么辦？
2.  十倍速玩轉(zhuǎn)PPT——讓PPT開發(fā)時間縮短90%！
3.  PPT是培訓(xùn)課件的最初級形態(tài)，有沒有比PPT更快的開發(fā)方法？
4.  絕對神奇：讓學(xué)員眼珠子都掉下來的STT®課程開發(fā)四步成型
5.  培訓(xùn)課程第五輪現(xiàn)場優(yōu)化：讓培訓(xùn)能傳承的15分鐘課程急速成型！
 
授課講師：
胡鳳芩老師
企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)與課程庫搭建專家，原順豐集團培訓(xùn)基地校長，獨立操作過15000人次以上/年的培訓(xùn)體系運作。胡老師曾在職業(yè)高校、美的集團、順豐集團、紫泰荊實業(yè)、鼎原咨詢等知名企業(yè)擔(dān)任科室主任、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、校長、總經(jīng)理等職務(wù)，14年專注于人力資源管理工作，特別擅長人才梯度的建設(shè)與管理干部的培養(yǎng)，對于企業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦，培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量管理與評估、培訓(xùn)教材開發(fā)、培訓(xùn)師訓(xùn)練與各層次管理干部培養(yǎng)有豐富的實踐經(jīng)驗和獨到的個人見解。
授課特點：
1.胡老師講課生動幽默，通俗易懂，極具感染力；她的知識面廣，對于現(xiàn)場學(xué)員問題善于結(jié)合企業(yè)實際案例，旁征博引、深入淺出進(jìn)行講解，確保內(nèi)容的實戰(zhàn)有效，學(xué)員更容易吸收與轉(zhuǎn)化；
2.胡鳳芩老師對“人”具有極強的敏感度，親和力佳，活力四射，能準(zhǔn)確把握成年人學(xué)習(xí)心理，善于在最短時間內(nèi)調(diào)動不同性格特征的人快速融入與參與，并運用多種培訓(xùn)方式切實提升培訓(xùn)效果，課程現(xiàn)場氣氛熱烈而活躍。
3.“培訓(xùn)必須出成果”，胡鳳芩老師對待每次培訓(xùn)都非常負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎，課程前都會針對客戶的問題、需求進(jìn)行細(xì)致的分析和全面的規(guī)劃，為企業(yè)度身定制課程內(nèi)容和最貼切的案例，確保課程的“實戰(zhàn)、有效和可操作性”，讓學(xué)員在個人能力提升之余能收獲到直接解決問題和促進(jìn)績效的方法工具。
胡鳳芩老師主講課程：
《STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT實戰(zhàn)加強版）》
《玩轉(zhuǎn)課堂—80后企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練》
《精品課程的開發(fā)與設(shè)計》
《關(guān)鍵崗位課程體系的搭建》
《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實施》
《如何成為優(yōu)秀的HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)》
《MTP中層管理者管理技能提升訓(xùn)練》
《中層干部的落地執(zhí)行力》
接受過胡鳳芩老師培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)有：
金松電器、貴陽煙草、云南郵政速遞、美的集團、順豐集團、鳳鋁鋁業(yè)、拜特科技、瀚華建筑、中山雅居樂、仙妮蕾德、OPPO、阿爾斯通、諾貝爾涂料、愛信精機、巴里菲爾斯、百事集團、北京筑龍、本田制鎖 、阿奇夏米爾機床、和事達(dá)衛(wèi)浴、虎門港國際集裝箱碼頭、石龍京瓷、宜安科技、福達(dá)食品、廣生堂藥業(yè)、日佳電子、長天思源環(huán)保 、冠昊生物、華興玻璃、聯(lián)塑科技 、泰科電子、興達(dá)鴻業(yè)電子、以諾通訊、城市便捷酒店連鎖、柏斯寶服裝、康得新窗膜、南車城市軌道裝備、浩基路橋工程、千里達(dá)自行車、裕豐汽配、日昱物流、輝達(dá)集團、聯(lián)昊通快遞、優(yōu)速快遞、國藥一心制藥、海航集團、新麥客娛樂管理、花樣年集團 、華帝股份、華東建筑設(shè)計研究院、華龍證券、華通電腦、輝固勘探、方格精密器件、貴州電力、愛華仕運動用品、凱越電子、豪森醫(yī)藥、金錢豹餐飲集團、勁牌集團、九月天湘院子飲食 、卡爾蔡司光學(xué)、南玻集團、克徠帝珠寶、五菱汽車、羅浮宮家居集團、羅格朗低壓電器、瑪茜特皮具、茂德公食品、美的集團、民航西南空管局、日立電梯、榮文燈飾、沙彼高儀器、東阿阿膠、北國飯店、昌潤極銳超硬材料、晨冠乳業(yè)、和黃藥業(yè)、紐貝滋營養(yǎng)乳品、紅牛維他命、相宜本草化妝品、美芝澳化妝品、世邦機械、東部華僑城、凱旺集團、南順油脂、陸地方舟新能源、特安工業(yè)、星源材質(zhì)股份、伊登軟件、帥康集團、菲道化妝品、天星美容連鎖、新瑪基實業(yè)、中國移動、中銀金融商務(wù)、時代經(jīng)典、奇瑞汽車、柯尼卡美能達(dá)、東江集團、立白實業(yè)、重型汽車集團、長江家具、占姆士紡織、國信工程監(jiān)理、棕櫚園林、香山衡器、深能源集團、南航信息等數(shù)百家企業(yè)。