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培訓(xùn)師培訓(xùn)（王東云）

參加對象：有1-3年經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，需要技能的提升人士，尤其適合做產(chǎn)品培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、質(zhì)量培訓(xùn)、操流程培訓(xùn)、機(jī)器設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)、以及強(qiáng)理論性培訓(xùn)的培訓(xùn)師。

公開課編號 GKK6320

主講老師王東云

參加費(fèi)用 5280元

課時(shí)安排 2天

近期開課時(shí)間 2015-04-03

舉辦地址加載中...

其他開課時(shí)間

開課地址：　開課時(shí)間：

電話：010-68630945/18610481046 聯(lián)系人：尹老師

公開課大綱

課程介紹：
人們總認(rèn)為一個沉悶、枯燥的培訓(xùn)是由于培訓(xùn)師的授課技巧造成的，學(xué)員參與不積極也是由于培訓(xùn)師手法欠佳，事實(shí)上這是一個誤區(qū)，完美嫻熟的授課受法是一個方面，但一個設(shè)計(jì)完好的教材本身也是調(diào)動學(xué)員積極性，實(shí)現(xiàn)成功培訓(xùn)的保證。因此，要想解決課堂上的互動和參與問題，確保整個課程時(shí)刻吸引學(xué)員注意力，培訓(xùn)師要從教材設(shè)計(jì)入手，同時(shí)加上授課技巧。此課程就是為滿足這兩方面的需求而設(shè)計(jì)。
此課程從了解授課對象開始，揭示成年人的學(xué)習(xí)原理和個體學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)偏好差異，由此說明什么樣的培訓(xùn)教材設(shè)計(jì)和授課手法才能滿足授課對象的需求，牢牢抓住他們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)成功的培訓(xùn)。
此課程能完美回答以下問題：

什么樣的教材是才是有效的，能夠確保課堂是互動的？
教材的設(shè)計(jì)只停留在經(jīng)驗(yàn)之談層面，有什么模型可以依靠嗎？
雖然準(zhǔn)備很長時(shí)間，可是仍然無法調(diào)動學(xué)員的積極性，參與度較低……？
信息量太大，新知識太多的時(shí)候，怎么處理和平衡？
課程內(nèi)容太專業(yè)，對學(xué)員挑戰(zhàn)很大，講的人很累、聽的人也很累，怎么辦……？
學(xué)員水平參差不齊，怎么設(shè)計(jì)資料，怎么授課？
有的學(xué)員很挑釁、有些學(xué)員愛鉆牛角尖，怎么辦……？
怎么克服緊張、怎么管理時(shí)間……？
帶著學(xué)員作了案例和游戲，可為什么課堂就是“不出彩呢？”

大知公司的TTT培訓(xùn)是同類培訓(xùn)項(xiàng)目當(dāng)中最為出色的，因其課程引進(jìn)哈佛商學(xué)院最新研究成果，并匯集國內(nèi)頂尖培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)智慧，提供超一流受訓(xùn)體驗(yàn)，被業(yè)界稱為高級培訓(xùn)師的必修課程。

課程特色：
TTT在課程內(nèi)容和授課手法方面都完全符合培訓(xùn)師的需求：

課程的知識點(diǎn)都進(jìn)行了高度的程序化和模塊化，超越經(jīng)驗(yàn)之談，超越“看別人做容易，自己學(xué)不會！”的狀況。學(xué)員只要按照程序設(shè)計(jì)和講授課程，水平提升顯而易見！
課程資料系統(tǒng)、豐富、翔實(shí)，每個重要部分都附有典型的示范資料，而這些示范性資料全部來自世界著名培訓(xùn)公司，示范資料本身極具價(jià)值！
學(xué)員在課堂上設(shè)計(jì)和演練自己在現(xiàn)實(shí)工作中所需要設(shè)計(jì)或講授的課程，得到針對性意見；課后直接應(yīng)用。

課程目標(biāo)：
通過培訓(xùn)，學(xué)員能夠：