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HRBP實(shí)操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴(王海波)

參加對(duì)象:人力資源管理從業(yè)人員、HRBP、公司高管等。

公開課編號(hào) GKK9946
主講老師 王海波
參加費(fèi)用 4200元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2018-07-21
舉辦地址 加載中...

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公開課大綱
費(fèi)  用:4200元 (包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、午餐、以及上下午茶點(diǎn)等)
 
課程背景:
   人力資源領(lǐng)域的三支柱-COE/HRBP/SSC管理模式經(jīng)過實(shí)踐證明其價(jià)值后,HRBP就成了組織業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的方案實(shí)施者和變革催化師。但是,在這一角色的轉(zhuǎn)變過程中,HRBP缺乏系統(tǒng)化的業(yè)務(wù)人才發(fā)展工具,方法和有效方案,從而導(dǎo)致在日常工作中:
1. 競(jìng)爭(zhēng)力不足,不能制定和實(shí)施有價(jià)值的解決方案;
2. 執(zhí)行力缺失,不能夠有效和組織領(lǐng)導(dǎo)者,業(yè)務(wù)部門管理者有效溝通,無法全面執(zhí)行組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化業(yè)務(wù)發(fā)展流程,構(gòu)建有效的組織管理體系;
3. 在組織發(fā)展過程當(dāng)中,不能夠充分理解組織發(fā)展戰(zhàn)略,量化業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo);
4. 影響力空泛,不能夠激活組織成員積極參與組織業(yè)務(wù)發(fā)展,共同創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)全員成為組織業(yè)務(wù)伙伴。
 
課程收益:
1、提高HRBP專業(yè)核心技能;
2、提升HRBP在組織中的影響力,有效推動(dòng)組織發(fā)展與變革;
3、能夠運(yùn)用工作分析與職能分析的工具和技術(shù)制定業(yè)務(wù)發(fā)展解決方案,能夠設(shè)計(jì)衡量工作價(jià)值的工具;
4、能夠結(jié)合組織業(yè)務(wù)發(fā)展的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)和實(shí)施組織業(yè)務(wù)發(fā)展模式和管控模式,促進(jìn)組織績(jī)效的提升,成為組織發(fā)展中的價(jià)值創(chuàng)造者;
5、能夠理解組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略和把握HR領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì),從而制定出有效的業(yè)務(wù)發(fā)展措施和方案。
 
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、轉(zhuǎn)型中的人力資源領(lǐng)域
【案例】萬達(dá)的HR如何成為第一部門?
1、識(shí)別HRBP的角色
(1)BP是誰
(2)未來人力資源在組織發(fā)展中的定位
2、HRBP在組織中的角色
(1)HRBP的定義
(2)HRBP在組織發(fā)展中的職責(zé)
(3)HRBP的工作重心
【案例分析】清晰定義HRBP的角色
 
二、HRBP贏得聲譽(yù)與影響力
1、直線業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)HRBP的角色認(rèn)知
(1)HRBP如何贏得組織聲譽(yù)
(2)HRBP面臨的合作困境及解決方案
(3)HRBP如何快速響應(yīng)業(yè)務(wù)部門的需求
2、直線業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)人力資源的作用比較分析
(1)直線經(jīng)理在人力資源管理中的角色
(2)直線經(jīng)理對(duì)人力資源管理的盲點(diǎn)
(3)與直線經(jīng)理溝通的4個(gè)法寶
3、如何精準(zhǔn)評(píng)估HRBP的價(jià)值
(1) HRBP的價(jià)值評(píng)估的維度和方法工具
(2)人力資本的評(píng)估方法和工具
【案例分析】
阿里的“政委”核心導(dǎo)向
騰訊的“HRBP”核心
華為的“HRBP”新思路
 
三、HRBP影響力的打造
1、HRBP成熟度模型分析與優(yōu)化
 【案例分析】戴維-尤里奇模型
2、成功HRBP必備技能
(1)變革管理
(2)業(yè)務(wù)通才VS技術(shù)專家
(3)業(yè)務(wù)伙伴VS內(nèi)部顧問
【工具】業(yè)務(wù)熟悉度評(píng)分
3、如何發(fā)展與提升HRBP的技能
(1)HRBP技能的發(fā)掘
(2)HRBP技能提升方案與路徑圖
【案例分析】成功HRBP任職資格
 
四、HRBP實(shí)戰(zhàn)指南與方案
 1、如何構(gòu)建共享服務(wù)中心(SSC)
(1)SSC的設(shè)計(jì)思路與方案
(2)SSC的價(jià)值鏈分析
(3)HRBP在建設(shè)SSC中的角色
2、如何構(gòu)建專家中心(COE)
(1)COE的設(shè)計(jì)思路與方案
(2)COE的價(jià)值鏈分析
(3)HRBP在建設(shè)COE中的角色
【案例分析】HRBP-COE-SSC如何協(xié)同作戰(zhàn)
3、HR服務(wù)外包的運(yùn)用
(1)HR服務(wù)外包的優(yōu)缺點(diǎn)比較分析
(2)HRBP在服務(wù)外包中的角色與職責(zé)
【案例】通過HR外包輕裝上陣的快速成長(zhǎng)型企業(yè)
 
五、HRBP勝任力構(gòu)建與發(fā)展
(1)構(gòu)建HRBP勝任力與組織發(fā)展勝任力模型
(2)實(shí)施組織發(fā)展勝任力體系
(3)設(shè)計(jì)和實(shí)施人力資源管理成熟度框架(P-CMM)
【工具】P-CMM評(píng)級(jí)工具
 
培訓(xùn)講師:王海波老師-管理領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)訓(xùn)練專家
 
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
曾任大連理工大學(xué)教師
曾任世界500強(qiáng)萬達(dá)商管集團(tuán)人力資源副總經(jīng)理
曾任特變電工(股票代碼:600089)人力資源總監(jiān)
曾任三一重裝(股票代碼:HK.00631)培訓(xùn)經(jīng)理
4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證導(dǎo)師(Charles Pellerin 親授)
4D領(lǐng)導(dǎo)力背景轉(zhuǎn)換認(rèn)證教練(Charles Pellerin 親授)
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證國際引導(dǎo)師(Pepe Nummi親授)
國際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)績(jī)效改進(jìn)顧問(Jude Hale親授)
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP管理技能認(rèn)證培訓(xùn)師
DISC溝通技術(shù)、顧問技術(shù)認(rèn)證導(dǎo)師
結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認(rèn)證導(dǎo)師
美國培訓(xùn)協(xié)會(huì)AACTP注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
中國管理科學(xué)學(xué)會(huì)人力資源專業(yè)委員會(huì)研究員
 
個(gè)人簡(jiǎn)介
王海波博士擁有十余年特大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),并且是研究人力資本理論的學(xué)者。在人力資源管理方面具備豐富的理論素養(yǎng)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾發(fā)表勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資本理論、人力資源管理等方面的論文多篇,《企業(yè)特殊培訓(xùn)投資效益與激勵(lì)相容的SIM模型》、《Research on the infiltration and application of human capital theory in enterprise training》、《Research on the Economic Management Mode of Enterprise Sustainable Development》等具有廣泛的影響力。
王海波博士曾在多家著名上市公司擔(dān)任高管,主持過多項(xiàng)人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升及績(jī)效改進(jìn)項(xiàng)目。曾發(fā)起組建兩家百億級(jí)企業(yè)的培訓(xùn)中心,擅長(zhǎng)將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求落實(shí)到人力資源管理實(shí)踐中,提出“戰(zhàn)略與運(yùn)營的貫通關(guān)鍵在于人才管理”。能夠通過人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、績(jī)效改進(jìn)等工作推動(dòng)戰(zhàn)略變革及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。曾經(jīng)使一家百億級(jí)企業(yè)通過組織架構(gòu)變革及崗位編制調(diào)整,達(dá)成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果,集團(tuán)新老業(yè)務(wù)管控平穩(wěn)過渡,企業(yè)利潤率大幅提升。
王老師特別重視領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能建設(shè)。在培訓(xùn)與咨詢中總結(jié)了一系列方法和工具表單去幫助學(xué)員與企業(yè)進(jìn)行落地實(shí)施。
 
企業(yè)經(jīng)歷
萬達(dá)商業(yè)管理集團(tuán)是中國最大的全國性連鎖商業(yè)經(jīng)營管理企業(yè),擁有一支(40000萬員工)的商業(yè)管理隊(duì)伍,負(fù)責(zé)于經(jīng)營管理商業(yè)大型管理購物中心。物業(yè)面積超過1000萬平方米,創(chuàng)造了連續(xù)多年租金收繳率超過99%的世界紀(jì)錄。
 
在萬達(dá)商業(yè)管理集團(tuán)任區(qū)域副總經(jīng)理期間
Ø全面負(fù)責(zé)區(qū)域公司經(jīng)營指標(biāo)及各子公司業(yè)績(jī)考核,推動(dòng)業(yè)務(wù)部門與各子公司的績(jī)效改進(jìn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)跟蹤管控,確保了經(jīng)營指標(biāo)的達(dá)成;
Ø在推動(dòng)商管與百貨二大系統(tǒng)合并的組織架構(gòu)變革落地,梳理制度了合并后的業(yè)務(wù)流程。
Ø全面負(fù)責(zé)區(qū)域公司副總經(jīng)理人員的聘任、考核、人工成本管控(在工作任務(wù)增加的情況下,使人工成本降低20%),人才梯隊(duì)建設(shè),在面臨企業(yè)人才斷層問題,通過企業(yè)培訓(xùn),輪崗加強(qiáng)了人才的梯隊(duì)建設(shè),保證了中層人員后備率達(dá)到90%;
Ø全面負(fù)責(zé)管控公司的籌備進(jìn)度、運(yùn)營進(jìn)度及各模塊化的節(jié)點(diǎn)管理及銷項(xiàng)管理;做到籌備廣場(chǎng)按節(jié)點(diǎn)進(jìn)度完成,保證準(zhǔn)時(shí)開業(yè),管控運(yùn)營進(jìn)度保證了所有下屬廣場(chǎng)各項(xiàng)工作不亮經(jīng)燈,確保經(jīng)營業(yè)績(jī)。
 
特變電工股份有限公司(簡(jiǎn)稱:特變電工;股票代碼:600089)員工6000多人,是中國變壓器行業(yè)首家上市公司,中國最大的變壓器、電線電纜、高壓電子鋁箔新材料、太陽能核心控制部件研發(fā)、制造和出口基地。
 
曾在特電變工任職期間:
Ø公司人均產(chǎn)值提高52%,為輸變電設(shè)備行業(yè)第一;成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果;
Ø完善各職能模塊管理體制,流程績(jī)效大幅度改善;
Ø對(duì)企業(yè)的集團(tuán)管控模式變革,改組5個(gè)集團(tuán)職能部門,重新梳理管理流程,設(shè)置了對(duì)10余家子公司(含跨地區(qū)、跨國子公司)的業(yè)績(jī)跟蹤管控機(jī)制,順利推行集團(tuán)職能轉(zhuǎn)變。
Ø從零開始籌建并主導(dǎo)運(yùn)營公司培訓(xùn)學(xué)院,建立了完善的運(yùn)營體系,培訓(xùn)的需求,實(shí)施,評(píng)估與員工績(jī)效改進(jìn)工作和企業(yè)戰(zhàn)略落地緊密結(jié)合;建立了完善的公司內(nèi)部課程體系,形成了認(rèn)證內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍;梯隊(duì)人才隊(duì)伍建設(shè),為企業(yè)的人才供應(yīng)鏈有條不紊。
Ø改革干部管理體系,從干部的篩選測(cè)試,選拔,以及培訓(xùn)上任后的輔導(dǎo)加以制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化,獲得特電變工2013年管理創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。
 
培訓(xùn)風(fēng)格
王老師善于促動(dòng)學(xué)員參與,將行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與培訓(xùn)方法相結(jié)合。上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強(qiáng)的互動(dòng)性,思維結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)深受客戶好評(píng)。他利用在系統(tǒng)思維、人力資源管理、組織能力建設(shè)、績(jī)效改進(jìn)方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn),向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。
王老師培訓(xùn)三大特色:
促動(dòng)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;
案例式教學(xué) — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再復(fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高;
 
主講課程
講師版權(quán)認(rèn)證課程
《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》版權(quán)認(rèn)證課程
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)認(rèn)證課程
《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)認(rèn)證課程
《MTP管理技能提升》版權(quán)認(rèn)證課程
《DISC溝通技術(shù)與人際影響力》版權(quán)認(rèn)證課程
 
其它課程:
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《戰(zhàn)略性人力資源管理》
《新常態(tài)下組織能力的轉(zhuǎn)型突破》
《HRBP:人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》
《企業(yè)核心人才培養(yǎng)與激勵(lì)》
 
服務(wù)過的企業(yè)客戶
萬達(dá)集團(tuán)、三一重工、特電變工、深圳港鐵、中鐵六局、青島海洋科工、摩貝網(wǎng)、中航工業(yè)沈飛集團(tuán)、中儲(chǔ)糧油脂公司、科云達(dá)、新疆電力公司、河南省電力公司、中國南方電網(wǎng)、廣州供電局、中國石油、帥康電器、深圳高標(biāo)科技、長(zhǎng)沙熙邁機(jī)械、蘇州采埃孚、蘇州智瑞達(dá)科技、富士康科技集團(tuán)等;

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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)