培訓(xùn)搜索引擎
人力資源
總經(jīng)理視角下的人力資源管理
參加對(duì)象:人力資源工作者、企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層管理者公開課編號(hào)
GKK11077
主講老師
資深講師
參加費(fèi)用
5980元
課時(shí)安排
2天
近期開課時(shí)間
2020-12-26
舉辦地址
加載中...
其他開課時(shí)間
- 開課地址: 開課時(shí)間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程價(jià)值:
1.學(xué)術(shù)性強(qiáng):主要針對(duì)具有一定管理經(jīng)驗(yàn),人力資源崗位工作者而設(shè)
2.實(shí)用性強(qiáng):案例豐富而經(jīng)典,相關(guān)技術(shù)操作為企業(yè)人力資源規(guī)劃落地提供幫助
3.系統(tǒng)性強(qiáng):關(guān)于人力資源規(guī)劃的全部內(nèi)容與各階層均包容在內(nèi),是企業(yè)人力資源高、中、基層與管理層學(xué)習(xí)的最佳課程。
4.可操作性強(qiáng):企業(yè)可依據(jù)課程進(jìn)行輔導(dǎo)操作得明顯效果
通過本課程的學(xué)習(xí),將讓員工達(dá)到掌握戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃制定的步驟,學(xué)習(xí)戰(zhàn)略分析工具,應(yīng)用SWOT、RBV等工具分析企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃中的需求預(yù)測(cè)技術(shù)、供給盤點(diǎn)技術(shù),以及人力資源行動(dòng)計(jì)劃的有關(guān)方法。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程大綱
第一講:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人力資源“戰(zhàn)略規(guī)劃”——高度
一、戰(zhàn)略HR 規(guī)劃歷程
1. 經(jīng)驗(yàn)管理
2. 科學(xué)管理
3. 人本管理
4. 現(xiàn)代管理
二、戰(zhàn)略HR規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)
1. 五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
案例教學(xué):國家級(jí)戰(zhàn)略HR規(guī)劃
案例教學(xué):三個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略HR規(guī)劃
案例教學(xué):大學(xué)生HR戰(zhàn)略規(guī)劃
三、戰(zhàn)略HR規(guī)劃方法
1. 本企業(yè)戰(zhàn)略分析:物美、價(jià)廉型
2. 戰(zhàn)略HR規(guī)劃三套標(biāo)準(zhǔn)工具介紹
分組演練
以本企業(yè)為案例+點(diǎn)評(píng)
第二講:戰(zhàn)略培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與“人才評(píng)估”——寬度
一、培訓(xùn)需求分析源自企業(yè)戰(zhàn)略(分組演練)
1. 戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
2. 培訓(xùn)核心是組織學(xué)習(xí)
3. 培訓(xùn)是管理者的職責(zé)
4. 手把手教你做出需求
二、培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)績效(分組演練)
1. 側(cè)重在職培訓(xùn)
2. 與業(yè)務(wù)貼身走
3. 內(nèi)容聚集業(yè)務(wù)
4. 手把手教你培訓(xùn)如何落地
三、如何進(jìn)行員工年度系統(tǒng)培訓(xùn)(分組演練)
1. 搭起課程框架
2. 開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃
4. 手把手教你做出年度計(jì)劃
四、人才評(píng)估體系
1. 測(cè)試員工的職業(yè)優(yōu)勢(shì)
2. 職業(yè)定位:對(duì)員工進(jìn)行可塑性挖掘
3. 職業(yè)通路 :為員工設(shè)計(jì)輔導(dǎo)
4. 人才盤點(diǎn)與人才評(píng)估體系
第三講:企業(yè)戰(zhàn)略性績效管理OKR模型——深度
(績效數(shù)據(jù)管理的OKR(Objectives and Key Results目標(biāo)和主要成果) 模型
一、績效計(jì)劃的OKR模型
1. 績效計(jì)劃的2個(gè)OKR原則:必須量化與戰(zhàn)略化
2. 績效計(jì)劃溝通的“5+3”OKR模型:PBC文書
3. 演示:心理學(xué)為OKR的貢獻(xiàn)
二、績效控制的OKR模型
1. 過程控制三步曲模型
2. 動(dòng)態(tài)計(jì)劃與復(fù)盤總結(jié)“表格與5個(gè)分級(jí)”
3. 授權(quán)管理的5個(gè)檔位與企業(yè)網(wǎng)格積分管理
三、績效評(píng)估的OKR模型
1. 潛能維度與績效維度
2. 績效評(píng)估的OKR模型:九宮格
分組演練:情境案例
四、績效面談的OKR模型
1. 績效面談的標(biāo)準(zhǔn)表格
2. 績效輔導(dǎo)10要點(diǎn)(源自日資企業(yè)的輔導(dǎo)思考)
大型演練:情境績效面談與輔導(dǎo)(推演出:績效面談的OKR模型)
五、績效結(jié)果應(yīng)用的OKR模型
1. 績效結(jié)果應(yīng)用的OKR模型:人力資本的經(jīng)營三方略
2. 一枚硬幣的兩個(gè)面:績效結(jié)果與薪酬調(diào)整
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃的第一手資料
第四講:薪酬福利與激勵(lì)政策設(shè)計(jì)——刻度
一、研討:企業(yè)薪酬管理中存在的問題
1. 影響員工薪酬的元素
2. 薪酬設(shè)計(jì)的五大法則
3. 分組:說說您的企業(yè)
二、薪酬調(diào)查,把握外部競(jìng)爭(zhēng)力
1. 薪酬調(diào)查市場(chǎng)報(bào)告
2. 自己進(jìn)行薪酬市場(chǎng)調(diào)查
3. 員工薪酬滿意度調(diào)查
二、崗位評(píng)價(jià),把握內(nèi)部的公平
案例:我們一起來比較新老員工這兩個(gè)崗位的收入
1. 國際上知名的評(píng)價(jià)方法介紹
案例展示:市場(chǎng)對(duì)標(biāo)與貴企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)(國內(nèi)+國際案例)
四、薪酬設(shè)計(jì)的成本管理
1. 績效結(jié)果的科學(xué)應(yīng)用模型
2. 長工資的兩個(gè)剛性理論
3. 績效矩陣應(yīng)用解讀
五、薪酬的激勵(lì)配方
1. 薪酬激勵(lì)模式的選擇與設(shè)計(jì)
2. 非物質(zhì)激勵(lì)的模型設(shè)計(jì)
3. 一圖抵千言:薪酬激勵(lì)的專業(yè)綜合圖
1.學(xué)術(shù)性強(qiáng):主要針對(duì)具有一定管理經(jīng)驗(yàn),人力資源崗位工作者而設(shè)
2.實(shí)用性強(qiáng):案例豐富而經(jīng)典,相關(guān)技術(shù)操作為企業(yè)人力資源規(guī)劃落地提供幫助
3.系統(tǒng)性強(qiáng):關(guān)于人力資源規(guī)劃的全部內(nèi)容與各階層均包容在內(nèi),是企業(yè)人力資源高、中、基層與管理層學(xué)習(xí)的最佳課程。
4.可操作性強(qiáng):企業(yè)可依據(jù)課程進(jìn)行輔導(dǎo)操作得明顯效果
通過本課程的學(xué)習(xí),將讓員工達(dá)到掌握戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃制定的步驟,學(xué)習(xí)戰(zhàn)略分析工具,應(yīng)用SWOT、RBV等工具分析企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃中的需求預(yù)測(cè)技術(shù)、供給盤點(diǎn)技術(shù),以及人力資源行動(dòng)計(jì)劃的有關(guān)方法。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程大綱
第一講:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人力資源“戰(zhàn)略規(guī)劃”——高度
一、戰(zhàn)略HR 規(guī)劃歷程
1. 經(jīng)驗(yàn)管理
2. 科學(xué)管理
3. 人本管理
4. 現(xiàn)代管理
二、戰(zhàn)略HR規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)
1. 五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
案例教學(xué):國家級(jí)戰(zhàn)略HR規(guī)劃
案例教學(xué):三個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略HR規(guī)劃
案例教學(xué):大學(xué)生HR戰(zhàn)略規(guī)劃
三、戰(zhàn)略HR規(guī)劃方法
1. 本企業(yè)戰(zhàn)略分析:物美、價(jià)廉型
2. 戰(zhàn)略HR規(guī)劃三套標(biāo)準(zhǔn)工具介紹
分組演練
以本企業(yè)為案例+點(diǎn)評(píng)
第二講:戰(zhàn)略培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與“人才評(píng)估”——寬度
一、培訓(xùn)需求分析源自企業(yè)戰(zhàn)略(分組演練)
1. 戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
2. 培訓(xùn)核心是組織學(xué)習(xí)
3. 培訓(xùn)是管理者的職責(zé)
4. 手把手教你做出需求
二、培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)績效(分組演練)
1. 側(cè)重在職培訓(xùn)
2. 與業(yè)務(wù)貼身走
3. 內(nèi)容聚集業(yè)務(wù)
4. 手把手教你培訓(xùn)如何落地
三、如何進(jìn)行員工年度系統(tǒng)培訓(xùn)(分組演練)
1. 搭起課程框架
2. 開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃
4. 手把手教你做出年度計(jì)劃
四、人才評(píng)估體系
1. 測(cè)試員工的職業(yè)優(yōu)勢(shì)
2. 職業(yè)定位:對(duì)員工進(jìn)行可塑性挖掘
3. 職業(yè)通路 :為員工設(shè)計(jì)輔導(dǎo)
4. 人才盤點(diǎn)與人才評(píng)估體系
第三講:企業(yè)戰(zhàn)略性績效管理OKR模型——深度
(績效數(shù)據(jù)管理的OKR(Objectives and Key Results目標(biāo)和主要成果) 模型
一、績效計(jì)劃的OKR模型
1. 績效計(jì)劃的2個(gè)OKR原則:必須量化與戰(zhàn)略化
2. 績效計(jì)劃溝通的“5+3”OKR模型:PBC文書
3. 演示:心理學(xué)為OKR的貢獻(xiàn)
二、績效控制的OKR模型
1. 過程控制三步曲模型
2. 動(dòng)態(tài)計(jì)劃與復(fù)盤總結(jié)“表格與5個(gè)分級(jí)”
3. 授權(quán)管理的5個(gè)檔位與企業(yè)網(wǎng)格積分管理
三、績效評(píng)估的OKR模型
1. 潛能維度與績效維度
2. 績效評(píng)估的OKR模型:九宮格
分組演練:情境案例
四、績效面談的OKR模型
1. 績效面談的標(biāo)準(zhǔn)表格
2. 績效輔導(dǎo)10要點(diǎn)(源自日資企業(yè)的輔導(dǎo)思考)
大型演練:情境績效面談與輔導(dǎo)(推演出:績效面談的OKR模型)
五、績效結(jié)果應(yīng)用的OKR模型
1. 績效結(jié)果應(yīng)用的OKR模型:人力資本的經(jīng)營三方略
2. 一枚硬幣的兩個(gè)面:績效結(jié)果與薪酬調(diào)整
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃的第一手資料
第四講:薪酬福利與激勵(lì)政策設(shè)計(jì)——刻度
一、研討:企業(yè)薪酬管理中存在的問題
1. 影響員工薪酬的元素
2. 薪酬設(shè)計(jì)的五大法則
3. 分組:說說您的企業(yè)
二、薪酬調(diào)查,把握外部競(jìng)爭(zhēng)力
1. 薪酬調(diào)查市場(chǎng)報(bào)告
2. 自己進(jìn)行薪酬市場(chǎng)調(diào)查
3. 員工薪酬滿意度調(diào)查
二、崗位評(píng)價(jià),把握內(nèi)部的公平
案例:我們一起來比較新老員工這兩個(gè)崗位的收入
1. 國際上知名的評(píng)價(jià)方法介紹
案例展示:市場(chǎng)對(duì)標(biāo)與貴企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)(國內(nèi)+國際案例)
四、薪酬設(shè)計(jì)的成本管理
1. 績效結(jié)果的科學(xué)應(yīng)用模型
2. 長工資的兩個(gè)剛性理論
3. 績效矩陣應(yīng)用解讀
五、薪酬的激勵(lì)配方
1. 薪酬激勵(lì)模式的選擇與設(shè)計(jì)
2. 非物質(zhì)激勵(lì)的模型設(shè)計(jì)
3. 一圖抵千言:薪酬激勵(lì)的專業(yè)綜合圖
上一篇:高管與外籍員工個(gè)人所得稅策劃及實(shí)務(wù)
下一篇:EAP員工心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告