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注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理認(rèn)證班

參加對(duì)象:采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)總經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理級(jí)以上中高層管理人員。

公開(kāi)課編號(hào) GKK1384
主講老師 黎一郴博士
參加費(fèi)用 9800元
課時(shí)安排 6天
近期開(kāi)課時(shí)間 2012-08-01
舉辦地址 加載中...

其他開(kāi)課時(shí)間
此公開(kāi)課暫無(wú)其他開(kāi)課計(jì)劃!

公開(kāi)課大綱

主講老師:黎一郴博士--中國(guó)唯一QCD精益采購(gòu)供應(yīng)鏈專家
 
【采購(gòu)從業(yè)資格證等級(jí)】

采購(gòu)從業(yè)資格等級(jí)   專業(yè)課程(3門)          管理課程(2門)                  
總費(fèi)用:注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理  精益采購(gòu)管理&降價(jià)談判技巧中層管理干部技能技巧提升  9800元/人
含考試費(fèi)、教材費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)
供應(yīng)商開(kāi)發(fā)管理與評(píng)估& SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理& VMI、標(biāo)桿采購(gòu)成本控制、管理論壇
 
開(kāi)班時(shí)間:8月1日開(kāi)班         上課地點(diǎn):廣州

【參訓(xùn)對(duì)象】采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)總經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理級(jí)以上中高層管理人員。
報(bào)名截止時(shí)間:每月限招50位學(xué)員,招滿即止。

需考試取得證書(shū)流程:
填寫考證報(bào)名表→協(xié)會(huì)通過(guò)審核后方可準(zhǔn)予考證→交納學(xué)費(fèi)→提交報(bào)名資料(身份證復(fù)印件、學(xué)歷證明復(fù)印件、名片、背書(shū)姓名的大一寸彩照4張、個(gè)人簡(jiǎn)歷)→參加培訓(xùn)→全國(guó)統(tǒng)考→成績(jī)合格者,獲得180個(gè)學(xué)分,可獲得《注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理》證書(shū)。70%通過(guò)率。

全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間:每年12月
 
【采購(gòu)專業(yè)課程導(dǎo)師介紹】                          
黎一郴博士

制造業(yè)采購(gòu)管理訓(xùn)練第一人
中國(guó)唯一QCD精益采購(gòu)供應(yīng)鏈專家
企業(yè)利潤(rùn)第一人、知名企業(yè)管理專家、年度管理顧問(wèn)
 
IPCA中國(guó)區(qū)指定采購(gòu)導(dǎo)師、國(guó)際采購(gòu)供應(yīng)協(xié)會(huì)(ISM)專家
ISM中國(guó)區(qū)指定采購(gòu)導(dǎo)師
2002年首屆中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師、2004年第二屆采購(gòu)師年會(huì)當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物
多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問(wèn)。個(gè)人專場(chǎng)公開(kāi)課100多場(chǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)200多場(chǎng),包括23家世界級(jí)跨國(guó)公司。
黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn),目前已完成咨詢項(xiàng)目30多個(gè),特別是對(duì)中國(guó)企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購(gòu)供應(yīng)成本控制等咨詢項(xiàng)目的成功實(shí)施績(jī)效顯著,在采購(gòu)供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。

【課程設(shè)置】
太多企業(yè)對(duì)專業(yè)采購(gòu)人士的急需,迫使采購(gòu)人員一定要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的訓(xùn)練,取得采購(gòu)職業(yè)資格證。
通過(guò)9天系統(tǒng)培訓(xùn)提高學(xué)員專業(yè)采購(gòu)水平與管理水平,為企業(yè)降低采購(gòu)成本,獲得注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理證書(shū):
1
▪供應(yīng)鏈的發(fā)展
▪采購(gòu)技術(shù)進(jìn)化
▪A模式 vs. J模式
▪采購(gòu)績(jī)效指標(biāo)
2
▪ 采購(gòu)類別定位
▪ 類別供應(yīng)分析
▪ 采購(gòu)策略制定
▪ 采購(gòu)成本控制技術(shù)
▪ 成本管理工具
3
▪ 供應(yīng)商平臺(tái)建立
▪ 供應(yīng)商關(guān)系管理
▪ 供應(yīng)商績(jī)效管理
▪ 供應(yīng)商品質(zhì)管理
▪ VMI庫(kù)存實(shí)施
4
▪ 談判模式分析
▪ 談判杠桿制定
▪ 談判策略設(shè)計(jì)
▪ 談判過(guò)程管理
▪ 談判實(shí)施技巧
5
▪ 全球采購(gòu)趨勢(shì)
▪ 敏捷式供應(yīng)鏈管理
▪ 供應(yīng)環(huán)境分析
▪ 五力模型
▪ SWOT分析
6
▪ 采購(gòu)策略制定
▪ 采購(gòu)成本控制
▪ 經(jīng)典采購(gòu)談判案例
▪ 降本增效技術(shù)
▪ 價(jià)值工程VA / VE
7
▪ 采購(gòu)目標(biāo)成本法
▪ 成本持續(xù)改進(jìn)技術(shù)
▪ 日式目標(biāo)成本法
▪ 美式目標(biāo)成本法
▪ 目標(biāo)成本實(shí)施步驟
 
8案例分析
▪ 海爾、美的、格蘭仕
▪ GE通用電氣、臺(tái)灣富士康
▪ 豐田公司:目標(biāo)成本分析案例
▪ DELL、松下……
25個(gè)知名企業(yè)最佳實(shí)踐案例
 
【已參加培訓(xùn)的企業(yè)列表】
今年已參加考證學(xué)員企業(yè)名單

日企、臺(tái)企、歐美、國(guó)企、民營(yíng)、港資
日特固、豐田汽車、富士康、NILPER CO.、愛(ài)立信、Motorola、諾基亞、日產(chǎn)汽車、松下電器、永鎮(zhèn)電子、通用電氣、ABB低壓開(kāi)關(guān)、日立、臺(tái)積電、德國(guó)博世、村田公司、美泰、可口可樂(lè)、美泰、飛利浦家電……    易事特電源、國(guó)光電器、廣州機(jī)械科學(xué)研究院、廣東珠江開(kāi)關(guān)、東風(fēng)汽車、美的集團(tuán)、簡(jiǎn)一陶瓷、志高空調(diào)、安華陶瓷、南海硅鋼鐵芯、派諾電子、歐派廚柜、雅樂(lè)思電器、科達(dá)機(jī)電、大全集團(tuán)、南方玻璃……
 
【學(xué)員所需提交材料】
提交項(xiàng)目、要求、身份證復(fù)印件 、A4紙復(fù)印件:兩份、學(xué)歷證明復(fù)印件 、A4紙復(fù)印件:兩份
個(gè)人照片、大一寸,彩色免冠4張、名片、2張
 
品牌課程:《供應(yīng)商開(kāi)發(fā)管理、SQE供應(yīng)商品質(zhì)工程& VMI庫(kù)存實(shí)施》《精益采購(gòu)管理& 優(yōu)勢(shì)談判技巧》
客戶選擇黎一郴老師授課的理由:
•黎一郴老師精通美國(guó)、日本最領(lǐng)先、最實(shí)用的采購(gòu)供應(yīng)技術(shù);
•通過(guò)黎一郴老師授課,可以系統(tǒng)的傳授工具與方法(通過(guò)三個(gè)品牌課程);
•了解中國(guó)企業(yè)本土行情,通過(guò)大量企業(yè)顧問(wèn)咨詢經(jīng)驗(yàn)的積累,授課時(shí)可以因材施教;
•專注于制造業(yè)采購(gòu)供應(yīng)訓(xùn)練;上課非常有激情,互動(dòng)效果好!
 
課程一:精益采購(gòu)管理管理& 優(yōu)勢(shì)談判技巧
【為何學(xué)習(xí)本課程】

•采購(gòu)成本是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本中最大的一部分,一般在40%~70%之間,而一項(xiàng)研究也標(biāo)明,降低采購(gòu)成本1%,對(duì)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)平均為10%以上,因此,控制采購(gòu)成本對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大。
•樹(shù)立正確的采購(gòu)成本管理理念,實(shí)踐最新的采購(gòu)成本管理技術(shù);
•學(xué)習(xí)建立持續(xù)降低采購(gòu)成本的策略、方法,以幫助企業(yè)獲取最佳供應(yīng)成本;
•為什么自己的談判技巧如此的不堪一擊?應(yīng)該如何提高自己的策略談判水平?

★★★供應(yīng)鏈管理+ 前沿采購(gòu)供應(yīng)技術(shù)+ 采購(gòu)策略+降低成本策略+核心核價(jià)技術(shù)+降價(jià)談判技巧★★★
 
【課程大綱節(jié)選】
黎一郴博士在課程中穿插大量企業(yè)案例(涉及各個(gè)層次\性質(zhì)企業(yè)):共21個(gè),值得各企業(yè)借鑒與學(xué)習(xí)!
供應(yīng)鏈管理與采購(gòu)供應(yīng)技術(shù)發(fā)展
一、嚴(yán)峻的供應(yīng)鏈環(huán)境

1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛
2、供應(yīng)鏈發(fā)展四個(gè)階段與三種模式
3、大規(guī)模生產(chǎn) vs. 大規(guī)模定制
例舉:比亞迪 vs. 神州電腦
4、業(yè)務(wù)模式變遷-BTS vs. BTO
5、SCM供應(yīng)鏈策略價(jià)值貢獻(xiàn)

二、采購(gòu)與供應(yīng)技術(shù)進(jìn)化
1、我們的期望-7 Right
例舉:EMS企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)危機(jī)
2、制造業(yè)生產(chǎn)策略變化與采購(gòu)供應(yīng)對(duì)策
3、采購(gòu)供應(yīng)職能的進(jìn)化-QCD壓力
案例分析:格蘭仕vs. 美的
4、A模式vs. J模式

三、標(biāo)桿采購(gòu)成本控制方法、工具
采購(gòu)策略、采購(gòu)核價(jià)與成本管理技術(shù)

四、采購(gòu)組織與流程
1、采購(gòu)流程模式& 職能定位
2、采購(gòu)績(jī)效指標(biāo)KPI
例舉:美的vs. 海爾
3、采購(gòu)策略vs.采購(gòu)執(zhí)行

五、定位采購(gòu)類別與供應(yīng)分析
1、建立采購(gòu)類別
例舉:采購(gòu)類別分析
2、供應(yīng)市場(chǎng)分析
例舉:5力模型
例舉:來(lái)源分析
3、采購(gòu)類別定位方陣

六、采購(gòu)策略制定
1、采購(gòu)策略方法-6種關(guān)鍵技術(shù)
案例學(xué)習(xí):6種采購(gòu)技術(shù)
2、采購(gòu)類別方陣vs. 最優(yōu)采購(gòu)策略
例舉:富士康
3、采購(gòu)力量的運(yùn)用vs. 采購(gòu)重心的轉(zhuǎn)移……

七、采購(gòu)核價(jià)技術(shù)
1、如何取得行業(yè)內(nèi)供應(yīng)商的最優(yōu)惠價(jià)格
2、如何獲得各行業(yè)利潤(rùn)水平及各方面數(shù)據(jù)
例舉:美的 vs. 松下
3、采購(gòu)核價(jià)的組成員及其角色
4、建立何種核價(jià)模式、流程及分工,更有利于公司核價(jià)取得效果?
……

八、采購(gòu)成本管理工具
1、如何獲得優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格優(yōu)勢(shì),尤其是非材料成本的優(yōu)勢(shì)?
2、TCO總成本實(shí)施
例舉:格蘭仕vs. 松下
3、日式目標(biāo)成本法Vs. 美式目標(biāo)成本法
優(yōu)勢(shì)談判技巧
 
九、談判模式與技能
1、雙輸& 雙贏
2、談判中的你可以相信什么?-“決策依據(jù)”
例舉:照明公司vs. 五星酒店
3、地點(diǎn)策略vs.供應(yīng)商定位

十、談判杠桿制定
1、采購(gòu)類別環(huán)境分析
圖表例舉:工具運(yùn)用
2、采購(gòu)力量的尋找

十一、談判策略設(shè)計(jì)
1、談判策略vs. 目標(biāo)設(shè)定
圖表例舉:談判策略表
2、制定潛在的談判杠桿

十二、談判過(guò)程管理
1、談判四階段& 實(shí)施步驟
2、談判輪數(shù)(時(shí)間計(jì)劃)
3、談判戰(zhàn)術(shù)制定vs. 團(tuán)隊(duì)與角色
案例分析:惠爾浦

十三、談判實(shí)施技巧
1、囚徒困境-杰出談判者的“紫色”風(fēng)格

十四、核心技術(shù):優(yōu)勢(shì)談判七步曲……
 
課程二:供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、管理與SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理 & VMI
【為何學(xué)習(xí)本課程】

•課程特色:前沿理念      解決問(wèn)題的方法、工具      實(shí)操性強(qiáng)!
•“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,做采購(gòu)的最怕選錯(cuò)供應(yīng)商!
•你是否經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)的采購(gòu)難題而苦惱?你是否是無(wú)法選擇合適的供應(yīng)商而一籌莫展?
•為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價(jià)格老是讓我們覺(jué)得有所懷疑,難以把握?
•黎一郴老師針對(duì)企業(yè)普遍存在的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合以工作實(shí)務(wù)為核心,針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn);使您理解日系企業(yè)供應(yīng)商品質(zhì)管理的精髓,典范企業(yè)SQE案例。
 
【課程大綱節(jié)選】
企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)技術(shù)
一、制造業(yè)環(huán)境發(fā)展-達(dá)爾文法則

1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛
2、業(yè)務(wù)模式變遷-BTS、BTO、CTO
3、SCM供應(yīng)鏈策略的發(fā)展
供應(yīng)商選擇開(kāi)發(fā)

二、供應(yīng)商的選擇開(kāi)發(fā)-漏斗工具
1、供應(yīng)商選擇一般流程
2、選擇供應(yīng)商的幾大方法
3、供應(yīng)商由誰(shuí)負(fù)責(zé)評(píng)選-團(tuán)隊(duì)類型
4、供應(yīng)商評(píng)估項(xiàng)目和控制要點(diǎn)
案例分析:IVECO

三、供應(yīng)商評(píng)估技術(shù)-多因素評(píng)估技術(shù)
1、供應(yīng)商分級(jí)模式:傳統(tǒng)V ABC
2、多因素評(píng)估法-權(quán)重和細(xì)化指標(biāo)
3、ABC等級(jí)劃分-加權(quán)平均與供應(yīng)商等級(jí)
案例分析:奇美電子
供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估

四、供應(yīng)商關(guān)系管理
•供應(yīng)商關(guān)系發(fā)展
•降低供應(yīng)商數(shù)量的方法
•動(dòng)態(tài)供應(yīng)環(huán)境Vs.供應(yīng)商關(guān)系管理
案例分析:西門子

五、供應(yīng)商績(jī)效管理
1、供應(yīng)商的表現(xiàn)測(cè)量方法與標(biāo)準(zhǔn)
2、供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估KPI-CDQS
案例分析:加權(quán)指數(shù)法
3、供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估技術(shù)-Cost-Ratio methods
案例分析:成本比率法
4、供應(yīng)商績(jī)效評(píng)價(jià)技術(shù)對(duì)比
案例分析:NOKIA諾基亞
供應(yīng)商體質(zhì)管理

六、供應(yīng)商認(rèn)證體系管理
1、供應(yīng)商管理的體系框架
•供應(yīng)商年度審核-重要性
•審核方法-流程工具
•供應(yīng)商認(rèn)證管理-認(rèn)證體系的構(gòu)成
案例分析:飛利浦
SQE供應(yīng)商品質(zhì)工程

七、QMP 供應(yīng)商質(zhì)量管理計(jì)劃
•品質(zhì)系統(tǒng)基礎(chǔ)-品質(zhì)家族
•品質(zhì)系統(tǒng)稽核QSA
•品質(zhì)制程稽核QPA
•供應(yīng)商品質(zhì)協(xié)議
案例分析:品質(zhì)管理計(jì)劃模板

八、NPRR 新產(chǎn)品導(dǎo)入準(zhǔn)備
•Design Review設(shè)計(jì)評(píng)審
案例分析:“ NPRR ” Template

九、CLCA 天龍八步
1、管理/管控Supplier 質(zhì)量狀況
2、問(wèn)題解決の8ヶ條-CLCA樣本

十、ECN 工程變更通知的管控
十一、S/JQE 質(zhì)量工程師
十二、SQE工具-關(guān)系、制程、績(jī)效與改善

VMI庫(kù)存實(shí)施

十三、何為VMI庫(kù)存管理
1、打造需求驅(qū)動(dòng)供應(yīng)鏈
2、VMI的運(yùn)行的幾種模式
3、有效的VMI模式

十四、VMI執(zhí)行中運(yùn)用的流程與技術(shù)
1、“預(yù)測(cè)/承諾”流程
2、庫(kù)存調(diào)整流程
3、實(shí)現(xiàn)需求和供應(yīng)同步的能力
4、案例分析:VMI分階段實(shí)施及時(shí)供貨
 
課程三:標(biāo)桿采購(gòu)成本控制—最佳實(shí)踐
【為何學(xué)習(xí)本課程】

•此課程是面向企業(yè)致力于持續(xù)改善企業(yè)供應(yīng)鏈、成本控制的管理精英、采購(gòu)管理者而設(shè)立的培訓(xùn)課程;
•通過(guò)三個(gè)階段的采購(gòu)策略實(shí)施,全面降低企業(yè)采購(gòu)成本;
•學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)最佳實(shí)踐開(kāi)拓學(xué)員視野、提高學(xué)員專業(yè)采購(gòu)管理水平;
•系統(tǒng)解剖標(biāo)桿企業(yè)的最新采購(gòu)成本控制技術(shù)的最佳實(shí)踐;以標(biāo)桿學(xué)習(xí)的方法了解自身狀況,同時(shí)學(xué)習(xí)杰出企業(yè)的采購(gòu)供應(yīng)技術(shù)與應(yīng)用技巧。
 
【課程大綱節(jié)選】
全球采購(gòu)趨勢(shì)

◇供應(yīng)鏈全方位管理創(chuàng)新
◇新的采購(gòu)面臨新的挑戰(zhàn)
◇未來(lái)采購(gòu)10大趨勢(shì)
◇采購(gòu)10大新改變
◇何謂全球采購(gòu)?
◇本土化采購(gòu)與全球化采購(gòu)比較
◇電子采購(gòu)技術(shù)
案例:西門子
 
標(biāo)桿學(xué)習(xí)Benchmarking——學(xué)習(xí)成長(zhǎng)力
◇前有標(biāo)桿后有追兵
◇何謂標(biāo)桿(Benchmark)?
◇終極標(biāo)靶The Ultimate Goal
◇采購(gòu)供應(yīng)Benchmarking 的種類
◇松下公司Benchmark 的對(duì)象
例舉:SONY& GE & 波音:全球化SCM策略
◇標(biāo)竿學(xué)習(xí)之推行步驟
◇CSF核心能力標(biāo)桿企業(yè)與自身定位
◇標(biāo)桿學(xué)習(xí)的產(chǎn)出管理
◇三星SCM:一流的標(biāo)桿企業(yè)
例舉:三星標(biāo)桿學(xué)習(xí)
◇SCM標(biāo)竿-來(lái)自富士康
例舉:日本小松機(jī)械標(biāo)桿方法
例舉:臺(tái)灣Taiwan IT vs. 三星Samsung
采購(gòu)降價(jià)Price Down ――談判& 策略
◇采購(gòu)談判模式-博弈論
◇談判使用分析表-杠桿
◇談判風(fēng)格Styles for Negotiation
例舉:最佳實(shí)踐案例
◇CM產(chǎn)品群組采購(gòu)策略
例舉:富士康vs.三星
◇采購(gòu)策略vs.供應(yīng)環(huán)境
例舉:類別矩陣
◇采購(gòu)策略對(duì)應(yīng)供應(yīng)模式
 
成本降低Cost Down ―價(jià)值工程& 同步工程
◇東芝、索尼等日本企業(yè)對(duì)價(jià)值工程VA/VE的態(tài)度
◇價(jià)值工程VA / VE 實(shí)施程序
◇價(jià)格與成本分解示意圖
◇傳統(tǒng)成本分析vs.機(jī)能成本分析之方法
案例演練:VA/VE Work Shop價(jià)值工程實(shí)施分解圖
◇同步工程Concurrent Engineering
◇ESI 研發(fā)與采購(gòu)的互動(dòng)――背后的技術(shù)
◇同步工程的實(shí)施技術(shù)與效果
案例分析:Rolls-Royce杰出發(fā)動(dòng)機(jī)制造商
案例分析:日本松下成本持續(xù)改進(jìn)的技術(shù)
成本清除Cost Out ――目標(biāo)成本& 利潤(rùn)計(jì)劃
◇目標(biāo)成本法Target Costing-的應(yīng)用背景
◇目標(biāo)成本法應(yīng)用的核心工具方法
案例分析:日式目標(biāo)成本法Vs. 美式目標(biāo)成本法
◇目標(biāo)成本制與產(chǎn)品發(fā)展周期
◇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本的技術(shù)步驟
◇產(chǎn)品生命周期成本管理
例舉:豐田vs. 諾基亞
◇產(chǎn)品利潤(rùn)計(jì)劃的SCM供應(yīng)鏈改善效率
例舉:Olympus從成本目標(biāo)發(fā)展到目標(biāo)成本
例舉:Isuzu目標(biāo)成本標(biāo)桿-成本學(xué)習(xí)對(duì)象
工具演練:Toyota豐田目標(biāo)成本分析案例

課程四:中層管理干部技能技巧提升
【為何學(xué)習(xí)本課程】

•此課程是面向企業(yè)中高層管理者而設(shè)立的管理技能提升培訓(xùn)課程;
•從系統(tǒng)上了解如何做管理的框架和線索,了解組織經(jīng)營(yíng)的原則與管理的基準(zhǔn),認(rèn)識(shí)管理者的職責(zé)與角色,建立系統(tǒng)性的管理思維;
•明確中高層干部的角色定位和心態(tài)定位;透過(guò)管理循環(huán)(計(jì)劃—控制—協(xié)調(diào)),提升對(duì)工作的管理能力;
•學(xué)習(xí)激發(fā)部屬問(wèn)題意識(shí)與主動(dòng)創(chuàng)造的能力,對(duì)組織流程、職務(wù)分配與工作方法提出改善;
•建立培育部屬的概念與實(shí)踐,提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力,了解人的行為需求,可以因應(yīng)不同的情境進(jìn)行人性化管理;
•掌握人才識(shí)別,培育下屬,管理下屬和團(tuán)隊(duì),激勵(lì)下屬的方法和技巧。
 
【課程大綱節(jié)選】
第一部管理的基礎(chǔ)
第1單元管理的基本概念

•何謂管理
精品案例:不懂管理的管理者
•管理者的立場(chǎng)與任務(wù)

2.1管理者的職責(zé)-完善的輔佐
•了解上司的需求
•如何有效的建言
•如何處理與上司意見(jiàn)對(duì)立
•管理者的任務(wù)
•管理者的基本態(tài)度
案例研討:老婦人與泰勒

第2單元管理與人的行為
•理解人的行為
•人性的理解
•對(duì)人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
•部屬也是人
案例研討:老田與馬課長(zhǎng)
•人的需求

第3節(jié)需求不滿
精品案例:小李的要求
•人的態(tài)度

第3單元組織運(yùn)作的原則
•何謂組織
•命令系統(tǒng)的統(tǒng)一
2.1 例外的原則
2.2 案例研討:
1、張主管的指示
2、勞務(wù)課的現(xiàn)狀

第3節(jié)控制的幅度
第4節(jié)職務(wù)認(rèn)知的整合

4.1 管理者的期待與部屬的接納能力
4.2 如何處理兩者的差距
案例研討:洪主管的不滿

第5節(jié)授權(quán)
5.1 有效授權(quán)要點(diǎn)
5.2 自主與創(chuàng)造的發(fā)揮
團(tuán)隊(duì)游戲

第4單元依據(jù)基準(zhǔn)的管理
•管理與基準(zhǔn)
•基準(zhǔn)的制訂方法
第3節(jié)目標(biāo)管理
 
第二部變革的管理
第5單元解決問(wèn)題的基本

•問(wèn)題與問(wèn)題意識(shí)
案例研討:杜系長(zhǎng)的問(wèn)題
•創(chuàng)造活動(dòng)活潑化
2.1 創(chuàng)造性思考的流程
2.2 提升想象力的要訣
2.3 阻礙創(chuàng)造力發(fā)揮的因素
2.4 有效激發(fā)部屬創(chuàng)意

第6單元工作改善的實(shí)踐
•工作結(jié)構(gòu)的改善
•工作方法的改善
2.1 改善的特色
2.2 改善的程序
 
課程五:管理論壇
 

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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)