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職業(yè)形象塑造與現(xiàn)代商務(wù)禮儀(馬玲玉)

參加對(duì)象:企業(yè)高級(jí)管理人員、總經(jīng)理秘書、行政秘書、辦公室主任、公關(guān)、銷售經(jīng)理、公司的商務(wù)接待以及高級(jí)職員;各行政、事業(yè)單位高層管理人員、秘書、辦公室主任、負(fù)責(zé)文化交流與合作洽談、接待、服務(wù)的相關(guān)人員。

公開課編號(hào) GKK4035
主講老師 馬玲玉
參加費(fèi)用 3800元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2013-11-09
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公開課大綱

【課程背景】
一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。調(diào)查研究表明:企業(yè)形象的上升或下降,對(duì)企業(yè)銷售額的變化有著重要的影響,客戶明顯喜歡購(gòu)買那些公眾形象良好的企業(yè)的產(chǎn)品。而個(gè)人形象,作為企業(yè)形象的一個(gè)重要組成部分,它不是個(gè)性的,它承擔(dān)著對(duì)一個(gè)組織的印象;它是與客戶溝通的工具;并在很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。良好的個(gè)人形象對(duì)客戶傳遞一種信息,即優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與卓越的服務(wù),而這種信息傳遞的結(jié)果就是客戶信任度的明顯提升。杰克.偉爾奇等世界杰出的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,無(wú)不將自己的形象視為公司的品牌,無(wú)不重視企業(yè)員工的禮儀素養(yǎng)和職業(yè)形象。
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,越來(lái)越多的企業(yè)和員工認(rèn)識(shí)到職業(yè)形象和商務(wù)禮儀對(duì)企業(yè)形象和個(gè)人形象的重要性,卻又有很多困惑,不知該如何操作:什么是商務(wù)禮儀?商務(wù)禮儀的理念、規(guī)則、內(nèi)涵是什么?在客戶拜訪過(guò)程中應(yīng)如何與客戶溝通、如何給客戶留下完美的第一印象?如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)?在重要而隆重的場(chǎng)應(yīng)該如何包裝自己等等。我們針對(duì)以上種種問(wèn)題,特舉辦“職業(yè)形象塑造與現(xiàn)代商務(wù)禮儀特訓(xùn)班”由著名商務(wù)禮儀專家馬玲玉老師講習(xí),現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)兩位空姐為您現(xiàn)場(chǎng)模擬。旨在幫助企業(yè)管理人員、個(gè)人塑造良好的企業(yè)公眾形象和個(gè)人形象,從而贏得客戶好感,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。歡迎參加!

【課程收益】
 了解掌握商務(wù)活動(dòng)中基本禮儀知識(shí)和規(guī)范;
 塑造良好的企業(yè)公眾形象和個(gè)人形象,從而贏得客戶好感,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;
 掌握各類商務(wù)活動(dòng)和職場(chǎng)生活的必備禮節(jié),增強(qiáng)自信,從容應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)合,推動(dòng)事業(yè)成功。

【課程大綱】
《職業(yè)形象塑造與現(xiàn)代商務(wù)禮儀》 主講:馬玲玉 (11月9-10日  2天1晚)
前言:為什么要注重職業(yè)形象與商務(wù)禮儀?
  1.關(guān)于職場(chǎng)對(duì)于現(xiàn)代金領(lǐng)/白領(lǐng)職業(yè)形象與商務(wù)禮儀要求的數(shù)據(jù)分析
  2.自我測(cè)試:自己的職業(yè)形象技巧測(cè)試
  3.自我測(cè)試:自己的商務(wù)禮儀技巧測(cè)試
現(xiàn)代商務(wù)禮儀篇
一、商務(wù)禮儀概述
  1.禮儀的定義與特征
  2.商務(wù)禮儀的作用
  3.商務(wù)禮儀的基本原則與要求
二、交際禮儀
  1.商務(wù)會(huì)面禮儀:迎送、稱呼、問(wèn)候致意、人際距離、引導(dǎo)——在走廊、在樓梯、在電梯、在會(huì)客室門口
    案例:楊瀾在展望2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)的擔(dān)憂是什么?現(xiàn)在仍然讓人擔(dān)憂嗎?
    介紹、握手、名片
    訓(xùn)練游戲:快速認(rèn)識(shí),得體交際
    情景案例:在商品交易會(huì)上
  2.接待與拜訪禮儀:商務(wù)接待七步曲、商務(wù)拜訪五步曲
    不守時(shí)的人不可信——守時(shí)就是信譽(yù)
    情景模擬:如何接待身份地位不同的幾位客人?
  3.乘坐交通工具的禮儀:乘小轎車、的士、飛機(jī)、火車等
  4.商務(wù)通訊禮儀:電話禮儀、短信禮儀、傳真禮儀、網(wǎng)絡(luò)溝通禮儀(Email,B TO B,B TO C,QQ,BBS)
    案例:新聞官點(diǎn)名張怡寧郭躍不懂禮貌
  5.座次禮儀:尊位的概念、常見場(chǎng)景座次禮儀——開會(huì)、乘車、會(huì)客、行進(jìn)、談判、簽約、宴會(huì)等
6.饋贈(zèng)禮儀:選擇、贈(zèng)送禮品的5W1H規(guī)劃及送禮技巧誠(chéng)信(是建立信任關(guān)系的出發(fā)點(diǎn))
三、溝通禮儀與技巧
  1.語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、音量的把握 
    案例:老人臨終留遺言贈(zèng)醫(yī)院
  2.待客三聲 :來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,走有送聲
  3.交際禮貌用語(yǔ)與禁忌語(yǔ)
  4.不要讓舌頭超越思想——先學(xué)會(huì)聽,再學(xué)會(huì)說(shuō)
  5.人際表達(dá)三準(zhǔn)則——別人在乎你說(shuō)什么,更在乎你怎么說(shuō)
  6.真誠(chéng)的贊美——贊美能使白癡變成天才
  7.學(xué)會(huì)閑聊片刻——閑聊而不無(wú)聊
  8.公眾講話——引人注目的最好時(shí)刻
四、餐宴禮儀
 (一)中餐禮儀
   1.中餐禮儀簡(jiǎn)介——你在品味食物,別人在品味你
   2.商務(wù)宴請(qǐng)的程序
     確定宴請(qǐng)對(duì)象、規(guī)格和范圍/確定宴請(qǐng)時(shí)間、地點(diǎn)/邀請(qǐng)/訂菜:喜好與禁忌/席位安排/現(xiàn)場(chǎng)布置/餐飲禁忌
   3.商務(wù)宴請(qǐng)技巧處理
     致辭:歡迎辭 祝酒辭 歡送辭 答謝辭 敬酒、勸酒、拒酒、擋酒
     案例:張大千幽默勸酒梅蘭芳
     如何調(diào)節(jié)席間氣氛
     如何達(dá)成宴請(qǐng)的主要目的
     頭腦風(fēng)暴:酒桌上的潛規(guī)則
(二)西餐禮儀簡(jiǎn)介
     西餐著裝要求 / 西餐擺臺(tái) / 西餐席位的排列 / 西餐宴會(huì)的程序
     西餐上菜順序 / 西餐禮儀細(xì)節(jié) / 西餐宴會(huì)的禁忌 / 西餐餐巾的用法
(三)自助餐禮儀簡(jiǎn)介
五、前臺(tái)接待禮儀
  1.迎客禮儀 
2.登記禮儀 
3.引見禮儀 
4.接待奉茶
    奉茶的禮儀:事前的準(zhǔn)備  / 倒茶的方法  / 端茶的方法  / 訪客離去后
    幾種品茶禮儀(紅茶、綠茶、功夫茶)/ 廣東早茶、下午茶禮儀
  5.送客禮儀
  6.前臺(tái)常見工作禮儀(文印、登記、文件傳送、電話接轉(zhuǎn)、復(fù)印、發(fā)送資料等等)
  7.前臺(tái)接待禮儀中的常犯錯(cuò)誤
  六、職場(chǎng)禮儀
  1.職場(chǎng)禮儀要點(diǎn)
    辦公室人際關(guān)系/整潔的辦公環(huán)境/適度的音量/遵守工作紀(jì)律/尊重他人的空間/文明禮貌的用語(yǔ)/影響職場(chǎng)人際關(guān)系的十“小節(jié)”
  2.尊重領(lǐng)導(dǎo)是天職
    上司心理分析 / 與上司相處的三大原則 / 與上司相處的禮儀
    工作匯報(bào)禮儀:口頭匯報(bào)禮儀 / 書面匯報(bào)禮儀 / 電話匯報(bào)禮儀 / 會(huì)議匯報(bào)禮儀 / 工作匯報(bào)技巧
  3.尊重同事是本分
    同事心理分析 / 與同事相處的三大原則 / 與同事相處的禮儀
  4.尊重下屬是美德
    下屬心理分析 / 與下屬相處的三大原則 / 與下屬相處的禮儀
七、提高自身素養(yǎng),讓禮儀發(fā)自于內(nèi)
  1.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象(包括個(gè)人形象、企業(yè)形象、國(guó)人形象)
    案例1:讓我們臉紅的圖片
    案例2:中國(guó)游客在海外成不文明代名詞,震動(dòng)中央高層
  2. 讓禮儀成為我們?cè)醋孕撵`的呼喚!
職業(yè)形象塑造篇
一、定位你的職業(yè)形象——讓形象輔助您事業(yè)的發(fā)展
  1.職業(yè)形象的構(gòu)成要素
  2.職業(yè)形象對(duì)事業(yè)發(fā)展的影響
    案例一:趙薇的日本軍旗事件   
    案例二:穿著得體的奧巴馬夫婦   
    案例三:尼克松的失敗
  3.你的形象價(jià)值百萬(wàn)——不修邊幅的人在社會(huì)上是沒有影響力的
  4.看起來(lái)就象個(gè)成功者——定位你的職業(yè)形象
二、職業(yè)形象中的儀容――培養(yǎng)職業(yè)親和力的技巧
  1.首應(yīng)效應(yīng)——這是一個(gè)兩分鐘的世界
  2.儀容儀表的基礎(chǔ)
  3.修面:男士魅力的亮點(diǎn)!
  4.化妝:女士職業(yè)形象的標(biāo)志!現(xiàn)場(chǎng)演練——
    職業(yè)淡妝的步驟 / 職業(yè)淡妝的技巧(針對(duì)不同臉型、眉形、眼形)/ 學(xué)員化妝練習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
  5.職業(yè)人士的發(fā)型要求
    案例分享:民航空乘人員的儀表禮儀
三、職業(yè)形象中的儀表(1)――視覺美學(xué)在形象塑造中的運(yùn)用
  1.職業(yè)著裝的基本原則:
    適宜原則 / TPO原則 / 和諧原則 / 個(gè)性原則
    案例1:IBM員工著裝規(guī)范    
    案例2:希爾頓酒店的員工形象     
    案例3:海爾的安裝工人
  2.常見著裝誤區(qū)點(diǎn)評(píng):
    案例:比爾蓋茨為什么被拒絕進(jìn)入高爾夫球場(chǎng)
  3.男士服飾的選擇與搭配
    現(xiàn)場(chǎng)演練:領(lǐng)帶的打法
  4.女士服飾的選擇、色彩搭配與飾品搭配
    現(xiàn)場(chǎng)演練:絲巾的打法
  5.情景短片:不同場(chǎng)合的不同著裝方式與技巧
四、職業(yè)形象中的儀表(2)――職業(yè)形象塑造的個(gè)性化分析
  1.體型分類:女士的體型分類 / 男士的體型分類
  2.揚(yáng)長(zhǎng)避短的體型調(diào)整著裝
  3.款式風(fēng)格:女士八大款式風(fēng)格和男士五大款式風(fēng)格
  4.診斷自己的款式風(fēng)格
  5.色彩:色彩季節(jié)理論與色彩四季
  6.尋找個(gè)性的用色規(guī)律
  7.形象設(shè)計(jì)實(shí)例分析(現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo) + 觀看錄相)
五、職業(yè)形象中的儀態(tài)――體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)
  1.職業(yè)人的儀態(tài)要求
  2.職業(yè)人的儀態(tài)禮儀——現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練與指導(dǎo)
    迎接客戶時(shí)的正確站姿 / 辦理業(yè)務(wù)時(shí)的正確坐姿 / 工作區(qū)間的正確行姿 / 低處取物的正確蹲姿
    常用的幾種手勢(shì)禮儀 / 微笑 / 眼神 / 別讓小動(dòng)作壞事
    案例:周恩來(lái)高超的體態(tài)語(yǔ)——舉手投足皆瀟灑,一笑一顰盡感人
  3.職業(yè)人的儀態(tài)禁忌
六、規(guī)劃你的形象――我們的個(gè)人形象設(shè)計(jì):
    規(guī)劃你的職業(yè)形象;規(guī)劃你的社交形象;規(guī)劃你的生活形象

 【講師介紹】
馬玲玉——商務(wù)禮儀培訓(xùn)專家
職稱:高級(jí)工程師、教授,
歷任:國(guó)際航協(xié)空乘教員,ISO900  質(zhì)量審核員
本科院??粘藢I(yè)招生面試評(píng)委、考官
本科院校空乘專業(yè)禮儀教授。
主持起草大型企業(yè)管理規(guī)章;建立北京廣慧金通教育科技有限公司人力資源管理體系(含考核體系),有豐富的機(jī)關(guān)、企業(yè)、院校管理經(jīng)驗(yàn)。
編著有《民航基礎(chǔ)教程》(空工業(yè)出版社)《要客服務(wù)》(航空工業(yè)出版社)等書。

擅長(zhǎng)課程:大學(xué)本科空乘專業(yè)民航服務(wù)禮儀、機(jī)場(chǎng)要客服務(wù)、企業(yè)管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等課程;
商務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、接待禮儀、會(huì)議禮儀、護(hù)士禮儀、形體禮儀、公共禮儀文化與操作規(guī)范等課程

導(dǎo)師授課風(fēng)格
 理論聯(lián)系實(shí)踐:咨詢師做演講,風(fēng)趣幽默不失深邃,循循善誘不顯繁雜,情景式案例,實(shí)戰(zhàn)型解答;
 操作性強(qiáng):實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng);
 生動(dòng)活波:課程與眾不同之處在于實(shí)戰(zhàn),拒絕空洞的理論和教條;課堂即時(shí)回答學(xué)員問(wèn)題,斧正學(xué)員實(shí)踐思路,拓寬其思維空間;
 現(xiàn)場(chǎng)演練:課程期間將有兩位空姐親臨課堂,為您現(xiàn)場(chǎng)情景模擬。

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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)