PPT影響技術(shù)（洪和林）

課程目標(biāo)：
在培訓(xùn)、會(huì)議、工作匯報(bào)、產(chǎn)品展示等眾多日常商務(wù)工作中，我們經(jīng)常遇到：
1、一個(gè)失敗的PPT可能會(huì)更浪費(fèi)我們會(huì)議的時(shí)間；
2、一個(gè)失敗的PPT可能會(huì)更影響我們演講或培訓(xùn)的水平；
3、一個(gè)失敗的PPT可能會(huì)更影響大家對我們展示內(nèi)容的理解。
而實(shí)際上我們都更希望自己：
1、一份優(yōu)秀的PPT報(bào)告因極大增強(qiáng)了你的說服力而讓你在激烈的職場和商業(yè)競爭脫穎而出；
2、一份充分展示產(chǎn)品與服務(wù)的PPT更能大大提高了你的訂單成交率；
3、能制作出一流的，讓所有人眼前一亮的PPT，讓你的領(lǐng)導(dǎo)和客戶對你青睞有加。
 
培訓(xùn)收益：
這絕不僅僅是一次簡單的PPT制作培訓(xùn)，這是一次：
讓您成為邏輯專家，學(xué)會(huì)運(yùn)用“金字塔原理”，掌握如何更具說服力；
讓您成為設(shè)計(jì)專家，學(xué)會(huì)PPT元素視覺化設(shè)計(jì)，掌握如何更具吸引力；
讓您成為演示專家，學(xué)會(huì)迅速抓住觀眾的眼球，成為一個(gè)PPT影響力高手！
通過完美的課程邏輯和構(gòu)思設(shè)計(jì)，幫助學(xué)員：在短時(shí)間內(nèi)制作提升職場競爭力的PPT，打造極具影響力的工作型PPT精品！
附加價(jià)值：理解并形成世界上“偉大的領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)每個(gè)人都行動(dòng)”的卓越思維方式！

課程大綱：
一、為什么要做PPT

• 為什么要做PPT
• 工作型PPT的兩種主要用途

3、有人卻說“邪惡的PPT!”
4、PPT的目的到底是什么
二、PPT影響力之道

• 聽眾看PPT的三大溝通障礙

2、做好PPT，先切換思維方式
3、大腦的三大偏愛
4、PPT影響力之道:“黃金圈模型”
5、PPT影響力之術(shù)：“全腦影響力模型”
6、PPT影響力提升三步法
三、PPT之“魔鬼身材”
1、金字塔原理介紹
2、為什么我們選擇金字塔結(jié)構(gòu)
3、構(gòu)建“金字塔”的一個(gè)中心
4、構(gòu)建“金字塔”的兩種方法
5、構(gòu)建“金字塔”的三大規(guī)則
6、構(gòu)建“金字塔”的四類工具（方法）
6.1邏輯關(guān)系：歸納與演繹
6.2邏輯順序：時(shí)間（步驟）順序、結(jié)構(gòu)（空間）順序、程度（重要性）順序
6.3素材分類：MECE原則
6.4序言結(jié)構(gòu)：SCQA
7、PPT中常用其它邏輯陳述工具
7.1三段論結(jié)構(gòu)
7.2 PREP結(jié)構(gòu)
7.3 AIDA結(jié)構(gòu)
8、常用10種工作場合PPT邏輯結(jié)構(gòu)
9、PPT邏輯化六步模型
四、PPT之“天使面容”

• PPT視覺化核心原則
• VISUAL(視覺化)原則：V視覺性的、I引發(fā)

興趣的、S簡單的、U統(tǒng)一的、準(zhǔn)確的

• 文字設(shè)計(jì)技巧——重點(diǎn)來自“文字”

3.1提煉重點(diǎn)信息
3.2文字視覺化秘籍
3.3文字視覺化工具：SmartArt

• 圖表設(shè)計(jì)技巧——分析來自“圖表”

4.1圖表的選擇
4.2圖表的視覺化

• 圖片設(shè)計(jì)技巧——想象來自“圖片”

5.1圖片來源：網(wǎng)絡(luò)搜索、圖庫搜索
5.2圖片美化：縮放、裁剪、去背、透明、虛化、特效
5.3圖片布局：單圖的焦點(diǎn)布局、全圖的圖文布局、多圖的組合布局

• 色彩設(shè)計(jì)技巧——情感來自“色彩”

6.1色彩常識(shí)：顏色模式、色彩三屬性、色彩情感
6.2色彩搭配
6.3用色原則

• 動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧——吸引來自“動(dòng)畫”

7.1動(dòng)畫的價(jià)值
7.2動(dòng)畫的適用范圍
7.3動(dòng)畫設(shè)計(jì)的三大難題
7.4動(dòng)畫設(shè)計(jì)的三大訣竅

• 視頻設(shè)計(jì)技巧——精彩來自“視頻”
• PPT之“塑造維納斯”

1、PPT影響力提升三步法v3.0
2、PPT影響力的能力模型
3、PPT影響力的細(xì)節(jié)技巧

• 課程畢業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練——“PPT視覺化練習(xí)”：《集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)》視覺化設(shè)計(jì)

課程回顧

老師簡介：
洪河林，武漢大學(xué)工商管理碩士，PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師，高級(jí)管理咨詢顧問?，F(xiàn)任某上市集團(tuán)公司人力資源管理中心總監(jiān)。
曾在新聞媒體、IT、金融、銷售、制造、零售及商業(yè)地產(chǎn)等行業(yè)從事技術(shù)、市場及人力資源管理工作十多年，在包括國企、多家大型上市公司、世界500強(qiáng)在華企業(yè)公司、管理咨詢公司等先后任人力資源部長、分公司總經(jīng)理、高經(jīng)管理咨詢顧問、培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等職位。親自主導(dǎo)或參與實(shí)施多家知名企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理系統(tǒng)的建設(shè)、信息化系統(tǒng)及組織變革咨詢項(xiàng)目，具有豐富的項(xiàng)目管理、培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。