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MINITAB應(yīng)用操作

參加對象:管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計工程師、制造工程師、過程審核員和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標準化和過程改進的人員。

公開課編號 GKK761
主講老師 楊老師
參加費用 600元
課時安排 2天
近期開課時間 2013-08-01
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!

公開課大綱

【課程名稱】MINITAB應(yīng)用操作
【課程價格】600元/人.蘇州

【備注項目】我公司所有課程均可進行內(nèi)訓,有意者請與我司相關(guān)人員聯(lián)系。

【一天課程】
統(tǒng)計過程控制SPC是Shewhart博士首先應(yīng)用正態(tài)分布特性于生產(chǎn)過程中的管理,目前已成為生產(chǎn)過程中控制穩(wěn)定產(chǎn)出的主要工具之一,在生產(chǎn)型企業(yè)中應(yīng)用的非常廣泛。 有效的實施、應(yīng)用SPC可以及時發(fā)現(xiàn)過程中的問題,采取適當?shù)母纳拼胧?,在發(fā)生問題之前,消除問題或降低問題帶來的損失。 統(tǒng)計過程控制課程的目的,學習將生產(chǎn)線的檢驗結(jié)果帶入統(tǒng)計分析的手法,及時發(fā)現(xiàn)并排除造成過程不穩(wěn)定的因子,并運用計算機化以減少計算時間,此手法為建立6σ品質(zhì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)活動。 

在設(shè)計到生產(chǎn)制造過程中,如何導(dǎo)入 SPC 統(tǒng)計過程控制手法;為何在導(dǎo)入 SPC 手法前必須分析QFD、MSA、QC 工程表…等。透過過程能力分析,了解產(chǎn)品潛藏的變異,而采取管理預(yù)防措施以提升過程能力。
美國汽車工業(yè)行動集團AIAG于2005年6月正式發(fā)布了《統(tǒng)計過程控制SPC》參考手冊第二版。
很多企業(yè)以前統(tǒng)計技術(shù)常用于零件而不是過程,或者就是“玩數(shù)字游戲”,應(yīng)用統(tǒng)計技術(shù)來控制輸出(例如零件)應(yīng)僅僅是第一步,只有當產(chǎn)生輸出的過程(如控制參數(shù))成為我們努力的重點,這些方法才能在改進質(zhì)量、提高生產(chǎn)率、降低成本上充分發(fā)揮作用。

《基于MINITAB軟件操作SPC統(tǒng)計過程控制》課程將統(tǒng)計分析與工程問題實際結(jié)合起來,并結(jié)合MINITAB軟件,詳細分解MINITAB軟件操作步驟的同時,對輸出的結(jié)果進行詳細明確的統(tǒng)計解釋,再配合專門的數(shù)據(jù)包,以小組討論與發(fā)表、研討、案例分析、講師與學員互動相輔而成、少講理論多講實踐經(jīng)驗,結(jié)合產(chǎn)品實際情況現(xiàn)場研討,讓學員體驗統(tǒng)計控制過程,關(guān)注現(xiàn)場現(xiàn)實事例。

【參加人員】
管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計工程師、制造工程師、過程審核員和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標準化和過程改進的人員。

 培訓教材:每位參加人員將獲得一套培訓手冊。
【課程收益】

n 掌握統(tǒng)計過程控制SPC的方法和使用過程 ;
n 獲得預(yù)防優(yōu)于檢測的概念 ,避免浪費 ;
n 了解過程變差及其評價方法,開展過程能力的評估;
n 建立均值、極差圖和均值、標準差圖,并能對控制圖作解釋;
n 了解過程改進循環(huán)和過程控制過程的各階段運用控制圖的流程;
n 掌握新版中各類特殊控制圖的應(yīng)用環(huán)境及應(yīng)用方法;
n 掌握新版中提出的過程能力分析方法;
n 掌握運用軟件(Excel、Minitab)進行SPC運用。

【課程內(nèi)容】
第一講  基本統(tǒng)計概念

1、總體和樣本
2、數(shù)據(jù)分析方法、直方圖
3、正態(tài)分布及性質(zhì)
4、常用統(tǒng)計量:均值、中位數(shù)、極差、標準差、移動極差
5、二項分布及性質(zhì)、應(yīng)用
6、泊松分布及性質(zhì)、應(yīng)用
案例分析:正態(tài)分布、二項分布、泊松分布的應(yīng)用?

第二講  持續(xù)改進和統(tǒng)計過程控制
1、預(yù)防和探測
2、過程控制系統(tǒng)
3、變差的普通原因和特殊原因
4、局部措施和對系統(tǒng)采取措施
5、過程控制和過程能力
6、過程改進循環(huán)和過程控制
7、控制圖:過程控制和改進的工具
8、控制圖的有效使用和益處

第三講  控制圖運用步驟
1、控制圖運用步驟
2、定義過程
3、確定作圖的特性
4、選擇控制圖
5、測量系統(tǒng)分析
6、決定抽樣方式

第四講  計量型控制圖
1、平均值極差控制圖
2、平均值標準差控制圖
3、中位數(shù)極差控制圖
4、單值移動極差控制圖
案例分析:Xbar-R、Xbar-S、X-RM圖練習、判定過程是否穩(wěn)定?

第五講  新增的復(fù)雜SPC控制圖
1、預(yù)控圖
2、標準化控制圖
3、計數(shù)型標準化控制圖
4、檢測小位移的控制圖
5、CUSUM控制圖
6、EWMA控制圖
4、單值移動極差控制圖

第五講  新增的復(fù)雜SPC控制圖
1、預(yù)控圖
2、標準化控制圖
3、計數(shù)型標準化控制圖
4、檢測小位移的控制圖
5、CUSUM控制圖
6、EWMA控制圖
4、單值移動極差控制

第六講  認識計量型數(shù)據(jù)的過程能力和過程性能
1、過程術(shù)語的定義
2、條件描述
3、建議使用的過程測量
4、過程能力CPK實例
5、雙向、單向公差的能力分析
6、過程性能指數(shù)PPK,設(shè)備能力指數(shù)CMK比較
案例分析:過程能力指數(shù)CP、CPK計算及過程能力分析?過程性能指數(shù)PP、CPK計算及性能指數(shù)分析?

第七講 計數(shù)型控制圖
不良率控制圖    
不良數(shù)控制圖
缺陷數(shù)控制圖
單位缺陷數(shù)控制圖
案例分析:NP、P、C、U圖練習、判定過程是否穩(wěn)定?并分析過程能力?

第八講 案例分析和討論
第九講  考試(45分鐘)

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