可靠設備II: TPM高級課程

課程介紹：
 運用TPM系統原則和改善活動能減少65-75% 的停機，并能有效防止設備劣化，提升跨部門的水平合作，已達到提升整個制造系統的可靠性（TPR）已經被很多企業(yè)認識到。然而，如何系統的推進TPM，建立適合本企業(yè)的TPM推行策略和推行模型，是困擾許多公司的難題。由于策略的錯誤而導致TPM項目半途而廢的屢見不鮮；無法調動員工的積極性而導致項目難以為繼也是常見的問題。
 此課程為企業(yè)中那些推進TPM變革的人所設計，根據新的TPM/TPR 推行模型, 幫助學員更好的理解本企業(yè)的現狀，并能夠根據現狀建立執(zhí)行策略，將TPM融入企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略。在促進員工參與方面,能夠建立所需要的相應的人員組織結構，讓員工看到變革的價值，同時解決變革中遇到的技術和非技術性問題，通過創(chuàng)造一系列短期成果，‘quick wins’, 確保團隊受到激勵，實現內心的對TPM的認可；通過系統的、多重的措施和手法，在企業(yè)內建立TPM文化，開展持續(xù)改善活動，進行長期改善，以確保TBR的不斷提升。
 
 此課程能有效地回答下列問題：
如何根據企業(yè)現狀實施和推行TPM系統
如何通過TPM支持精益生產和6 Sigma 活動
如何檢測現在的設備系統以確定從哪里開始推行TPM系統？
內部推行TPM時領導者所能起到的重要作用，以及如何讓組織中所有層級的人參與？
如何結合"快速成功"和長期的、持續(xù)的變革？
如何在組織中建立設備提升小組(EITs)？
為什么評估審查是TPM成功的重要因素？
如何用TPM推行模型（TPM IM）進行和持續(xù)變革，達到TPM的最終成功？
為實現零停機、零缺陷、零故障的目標，此課程步驟化地闡述了如何組建跨部門的設備改善團隊（小組活動），如何通過檢測和評估不同設備的運行周期而建立相應的維護與保養(yǎng)策略，最終通過員工的參與，將事后反應的模式轉變?yōu)槭孪阮A防的模式。除了提供一系列實用的工具，如根本因分析，PM 最大化，還增加了如何實現TPR的內容。
 
 課程特色：
 TPM可靠設備系列課程針對企業(yè)中推進TPM項目變革的人士而設計，以實用為出發(fā)點：
環(huán)境模擬：以真實的機器設備作為道具，詮釋TPM體系與工具，效果直觀，氣氛熱烈，高度互動。
資深人士：每位講師都在中國范圍內親手實操來自不同性質客戶的TPM項目，經驗豐富，能夠對學員問題給與操作性很強的建議。
針對性：課程結束后，大知公司顧問可以走訪學員公司作現場評估，以提供針對性意見與建議。
課程精彩：每個課程都遵循了大知公司四步驟教學法：知識，示范，鞏固, 反饋，杜絕純理論講授。
 
 課程目標：
掌握如何分析企業(yè)現有系統，如何收集數據
了解如何建立TPM/TBR發(fā)展模型
能夠根據現狀建立結構性的執(zhí)行策略
能夠根據需要運用內部資源，建立相應的團隊與組織架構
能夠全面激發(fā)員工參與的緊迫感和自豪感
 
 課程大綱：
TPM還是TPR？
TPM與TPR的哲學、目標、意義
TPM/TPR三原則
形成TPM/TPR組織結構的重要要素
評估現有系統
理想狀況描述
差距分析及目的
選擇評估領域
如何進行現有數據組織
建立TPM推行模型
成功領導變革
確定變革的阻力和助力
改變流程的要素
建立組織變革原則
擬定‘成功變革計劃’
組建推行團隊及建立支持性結構
團隊類型與目標：領導團隊、執(zhí)行團隊
培養(yǎng)推動變革的內部專家
TPM/TPR 協調員
人員的選擇、配備、與分工
人員培訓、培養(yǎng)、溝通
發(fā)展企業(yè)內部的TPM推行模型
設備保養(yǎng)基礎7步驟
設備提升概念
損失種類
16種損失及OEE
設備使用壽命周期成本
問題解決技術
創(chuàng)建‘快速成功案例’（Quick Wins）
Quick Wins的意義
Quick Wins的實踐經驗分享
統性提升
卓越維護保養(yǎng)模型
績效指標系統的建立
良好TBR系統的主要要素
案例分享
系統改善的開始與準備
將主要指標與領導指標相聯系
將TPM/TPR 原則與質量標準相聯系
評估審計與實施
系統改善的堅持
管理變革要素
系統改善堅持的方法：
獎勵和認可
認證
執(zhí)行
提升可靠性模型的8個階段
初始步驟
執(zhí)行中的常見問題分析
執(zhí)行中的問題解決