軟件重構與設計模式

課程背景
軟件重構是指在不改變軟件功能和外部可見性的情況下，為了改善軟件的結(jié)構，提高清晰性、可擴展性和可重用性而對軟件進行的改造。簡而言之，重構就是改進已經(jīng)寫好的軟件的設計。在敏捷開發(fā)方法學中，重構常常是軟件開發(fā)循環(huán)的一部分，開發(fā)者通過增加新的測試和功能，或者重構代碼來改善內(nèi)部的一致性和清晰性。重構也是代碼維護中的一部分，既不修正錯誤，又不增加新的功能性，而是用于提高代碼的可讀性或者改變代碼的結(jié)構和設計，使其在將來更容易被維護。特別是，在現(xiàn)有的程序的結(jié)構下，給一個程序增加一個新的行為會非常困難，因此開發(fā)人員可能先重構這部分代碼，使加入新的行為變得容易。

課程目標
了解實效編程、掌握面向?qū)ο蟮木幊淘瓌t、掌握UML在設計中的應用、掌握職責分配模式的應用、掌握設計模式的應用、掌握測試驅(qū)動開發(fā)方法、掌握重構的手法以及了解如何選擇和使用框架。具體事宜通知如下：

培訓對象
注重實效的開發(fā)人員、開發(fā)工程師、開發(fā)團隊負責人等。

學員基礎
具有項目設計、開發(fā)工作經(jīng)驗。

師資
由業(yè)界知名人士親自授課：
姜老師：培訓中心高級講師，國家“863項目”專家，首席架構師，敏捷開發(fā)資深實踐者，具有多年在第一線成功管理大型軟件項目的經(jīng)驗，對軟件項目組織具有深刻見解和實踐知識。

培訓目標
l  了解實效編程
l  掌握面向?qū)ο蟮木幊淘瓌t
l  掌握UML在設計中的應用
l  掌握職責分配模式的應用
l  掌握設計模式的應用
l  掌握測試驅(qū)動開發(fā)方法
l  掌握重構的手法
l  了解如何選擇和使用框架

培訓內(nèi)容
本課程內(nèi)容理論性與實踐性都較強，采取講課、討論、實踐三者結(jié)合的方式，形成一整套解決問題的方法。
第一部        好的設計：“球不是這么踢的”
   讓目標指導行動
   設計已死？
   足夠好的軟件
   化整為零，個個擊破
   先實現(xiàn)后設計
目標：理解重構的基本思想，掌握關鍵的重構技巧。
    第二部分  用例驅(qū)動設計：用例與功能
   用例場景
   健壯性分析圖
   時序圖
   協(xié)作圖
   類圖
   包圖
   邏輯框架和層
   模型-視圖分離原則
目標：理解用例驅(qū)動設計的基本方法，掌握關鍵UML應用技巧。
    第三部分  領域驅(qū)動設計：何為“領域驅(qū)動設計”
   通用語言
   模型驅(qū)動設計
   面向深層理解的重構
   保持模型一致性
目標：理解領域驅(qū)動設計的基本方法，掌握關鍵重構技巧。
    第四部分  職責驅(qū)動設計：GRASP是什么？
   創(chuàng)建者
   信息專家
   低耦合
   控制器
   高內(nèi)聚
   多態(tài)
   純虛構
   間接性
   防止變異
目標：理解職責驅(qū)動涉及的基本方法，掌握關鍵的重構技巧。
    第五部分  測試驅(qū)動開發(fā)：TDD
   紅色
   綠色
   重構
   模式
目標：理解測試驅(qū)動開發(fā)的基本思想，掌握關鍵的開發(fā)技巧。
    第六部分  設計模式與變遷
   行為型模式
   創(chuàng)建型模式
   結(jié)構型模式
目標：理解設計模式的基本內(nèi)容，掌握關鍵的重構技巧。
    第七部分  設計原則：“重構怎么能沒有原則”？
   開閉原則
   里氏科夫替換原則
   單一職責原則
   接口隔離原則
   依賴倒置原則
   不要重復你自己原則
   你不需要它原則
   KISS原則行為型模式

目標：理解基本面向?qū)ο蟮脑O計原則，掌握結(jié)構優(yōu)化的重構技巧。
    以上大綱僅用于羅列課程中的知識點，在實際授課時將會穿插在實際案例里，并非完全按時間順序講解。