統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)（李時(shí)學(xué)）

課程背景
目前，我國(guó)大多數(shù)企業(yè)管理人員對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用仍然是薄弱環(huán)節(jié)。統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用有助于企業(yè)提高各級(jí)管理人員分析和解決問(wèn)題的能力，提高工作效率和決策水平。它是企業(yè)推行QC小組、六西格瑪管理、ISO9001質(zhì)量管理體系、卓越績(jī)效模式等管理工作的基礎(chǔ)，是建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的前提。學(xué)習(xí)并運(yùn)用質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)技術(shù)，有助于進(jìn)一步完善和提高企業(yè)質(zhì)量管理體系的有效性，幫助企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，降低質(zhì)量損失，提升顧客滿意度。
 
課程目標(biāo)

• 學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析的基本原理、方法與步驟
• 提高學(xué)員對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)工具方法掌握。
• 使學(xué)員熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具，將統(tǒng)計(jì)工具很好的應(yīng)用于設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量改進(jìn)、生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)檢等日常工作中。
• 學(xué)習(xí)并運(yùn)用質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)技術(shù)，有助于進(jìn)一步完善和提高企業(yè)質(zhì)量管理體系的有效性，幫助企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率,降低質(zhì)量損失，提升顧客滿意度。  

培訓(xùn)方式
視頻觀賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
學(xué)習(xí)費(fèi)用     
      2980元\位    3天（8小時(shí)/天）
      同一企業(yè)3人或以上報(bào)名8折優(yōu)惠
同一企業(yè)報(bào)名超過(guò)5人,可贈(zèng)送企業(yè)內(nèi)部診斷1次（企業(yè)內(nèi)部診斷市場(chǎng)價(jià)2萬(wàn)/天）。
主講老師   李時(shí)學(xué)
IMC咨詢7年，工作經(jīng)歷包括咨詢顧問(wèn)，資深顧問(wèn)，項(xiàng)目經(jīng)理
三星電子5年，工作經(jīng)歷包括技術(shù)部主管，精益六西格瑪推行主管，質(zhì)量改進(jìn)小組培訓(xùn)師。具有IE工程師背景，在精益理念推行及管理，5S，目視化TPM，主持實(shí)施過(guò)精益生產(chǎn)布局、生產(chǎn)節(jié)拍管理、人員削減及效率的提升等項(xiàng)目；具有豐富的精益生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目實(shí)施。
擅長(zhǎng)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)工具的運(yùn)用與實(shí)踐，幫助企業(yè)人員提高對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)方法掌握和應(yīng)用的技能，推進(jìn)組織持續(xù)改進(jìn)，不斷追求卓越 。
服務(wù)過(guò)的企業(yè)：
電子行業(yè):三星電腦,璨宇光學(xué),三星半導(dǎo)體,三星SDI;
汽車(chē)行業(yè):江淮汽車(chē),長(zhǎng)安汽車(chē);家電行業(yè):海信電器;
服務(wù)行業(yè):廣州天河城,太平人壽,強(qiáng)生,中國(guó)銀聯(lián),攜程網(wǎng);
鋼鐵行業(yè):鞍鋼,首鋼;
化工行業(yè)：江西星火有機(jī)硅有限公司,中國(guó)化工集團(tuán)，南通星辰新材料
培訓(xùn)對(duì)象  所有組織的中層管理者、品管員、生產(chǎn)班組長(zhǎng)、生產(chǎn)工程師、品質(zhì)工程師、工藝工程師、采購(gòu)管理、計(jì)量檢驗(yàn)、設(shè)備工裝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、QC小組活動(dòng)改善推動(dòng)等相關(guān)人員質(zhì)量部門(mén)管理人員。
 
課程大綱

第一天	第二天	第三天
數(shù)據(jù)分析總路徑介紹	過(guò)程穩(wěn)定性分析	回歸分析
問(wèn)題確定	控制圖	相關(guān)性回歸
指標(biāo)確定	原因分析/流程分析法	線性回歸
數(shù)據(jù)收集/樣本量	控制圖異常分析方法	多元回歸
數(shù)據(jù)分析	案例解讀（四）	案例解讀（五）
改善行動(dòng)	過(guò)程能力分析	卡方檢驗(yàn)
數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)	CP/CPK	課堂模擬練習(xí)（4）
數(shù)據(jù)類(lèi)型	PP/PPK
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì) 基本圖標(biāo)	過(guò)程能力解讀/改善方向分析
案例解讀(一)	課堂模擬練習(xí)（2）
圖形化匯總	假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)	多變異源分析
數(shù)據(jù)形態(tài)分析	假設(shè)檢驗(yàn)	主效應(yīng)分析
數(shù)據(jù)異常分析	中心極限定理	交互效應(yīng)分析
置信區(qū)間	多變量分析路徑圖	總機(jī)與回顧
直方圖 箱線圖	方差分析	問(wèn)答與討論
案例解讀（二）	T檢驗(yàn)	考試（可選）
運(yùn)行圖分析	單因子方差分析
聚類(lèi)性分析	多因子方差分析
趨勢(shì)性分析	課堂模擬練習(xí)（3）
案例解讀（三）
課堂模擬練習(xí)（1）

 
課程證書(shū)
培訓(xùn)完成合格通過(guò)可獲得