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生產績效管理(康老師)

參加對象:

公開課編號 GKK7599
主講老師 康老師
參加費用 3200元
課時安排 2天
近期開課時間 2015-10-15
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
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公開課大綱
一、生產績效概論
1.生產管理的本質
2.生產績效的特征
3.生產績效管理的誤區(qū)
4.生產績效管理的意義
5.生產績效管理的導入
6.生產績效管理的“三個代表”
7.案例討論
  效益&效率&效果的區(qū)別?
  生產績效與人事的績效的異同點?
8.案例分析:兩熊賽跑績效大不同?

二、生產系統(tǒng)的績效管理
1.生產績效的管理模式
  生產績效的指標設計
  指標基準與權數(shù)設計
  生產績效的考核方法
  績效反饋與圖表運用
  績效考核結果的應用
2.案例討論
  KPI&CPI的區(qū)別?
3.演練:方針管理和績效指標關聯(lián)圖實戰(zhàn)分解

三、生產管理崗位的考核方案
1.基于流程的崗位分析?
2.基于流程的績效指標?
3.生管部門的崗位考核?
4.采購部門的崗位考核?
5.案例討論
  畫出你的崗位流程?
  精確定義出你的崗位分析?
6.案例分析
  動手動口動腦一起來制定《生產管理人員的硬考核指標和軟考核指標》
  采購部門的績效考核完整方面(從哪四個方面入手?)

四、如何提升人員的生產績效
1.員工為什么績效不好?
2.績效,從合理選擇員工
3.培訓,提高員工的能力
4.激勵,提高員工的意愿
5.信任,培訓和激勵的保證
6.案例分析
  紅燒肉的故事?
  卡內基煉鋼的故事?

五、如何提升生產流程的績效
1.績效要改變---切入點是關鍵?
2.績效在哪里—打破沙鍋問到底(五五分析法)
3.績效要有效---平衡是頭炮
4.績效行不行—動作要標準
5.績效成不成---流程整一整
6.案例分析
  車間平面布置績效
  動作的績效
  人機平衡的績效
  流程分析的績效

老師介紹:康老師
教育背景
華東交大經(jīng)管系經(jīng)濟學學士、中國科技大管理工程碩士、臺灣生產力中心工業(yè)工程結業(yè)、國家注冊咨詢師
專業(yè)經(jīng)歷
  高級職業(yè)講師,生產-質量-管理持續(xù)改善專家
  生產品質管理專家、華東地區(qū)生產現(xiàn)場管理培訓先行者
  高級資深生產管理專家
  清華大學研究學院、清華遠程教育中心、全國多家生產力中心等特聘實戰(zhàn)派講師
  曾在世界500強亞太區(qū):擔任企業(yè)生產工程師、生產經(jīng)理、生產廠長等要職
  曾為60多家企業(yè)進行過現(xiàn)場改善輔導,為企業(yè)成本控制節(jié)省數(shù)百萬元。
  從事專職培訓講師14年時間,領域涉及紡織、電子、機械、汽車、通訊、電氣、注塑、生物制藥等行業(yè)
  為眾多外資企業(yè)實施“現(xiàn)場改善”及“班組長管理技能提升”等有效的培訓;課程贏得業(yè)界良好的口碑和贊譽!
擅長培訓項目
《贏在基層--班組長管理的五大劍法》、《生產主管實戰(zhàn)》、《部屬的培育與教導》、《領導者之劍--問題分析與解決》、《現(xiàn)場管理與改善實務》
主要輔導咨詢項目
5S現(xiàn)場管理、工作教導項目輔導、工作改善項目輔導、QCC項目輔導
培訓特色
老師為企業(yè)量身定制的內訓課程,能透析現(xiàn)場管理常見病癥和基層主管常犯的錯誤,更是企業(yè)現(xiàn)場管理者確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
授課風格
實戰(zhàn)派講師,知識點飽滿,講解深入淺出。擅長于活潑、互動、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等世界最新培訓方式,并利用大量的案例,結合企業(yè)實際運作經(jīng)驗,培訓內容實務性、可操作性極強,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧?,F(xiàn)已進行培訓和輔導過的企業(yè)共計3000余家,培訓人次達5萬人之多,深受企業(yè)好評,客戶滿意率95%以上!
出版物
與清華大學遠程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和生產問題分析與解決的技術光盤。

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