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企業(yè)文化
學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法高級(jí)研習(xí)班
參加對(duì)象:希望創(chuàng)建、正在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的黨政機(jī)關(guān)的黨務(wù)工作者,企事業(yè)單位高中層管理人員,職能部門人員、骨干輔導(dǎo)員、企事業(yè)單位內(nèi)部講師等。公開(kāi)課編號(hào)
GKK266
主講老師
傅宗科博士
參加費(fèi)用
3600元
課時(shí)安排
2天
近期開(kāi)課時(shí)間
2012-03-15
舉辦地址
加載中...
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電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開(kāi)課大綱
主題一、信息化時(shí)代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起
1.學(xué)習(xí)型組織問(wèn)世對(duì)世界企業(yè)產(chǎn)生的影響
2.學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義
3.如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉
第一項(xiàng)修煉:自我超越
1.自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉
2.是企業(yè)組織生命力的源泉
3.自我超越修煉方法
4.演練活動(dòng):厘清個(gè)人愿景、突破極限游戲
第二項(xiàng)修煉:改善心智模式
1.心智模式的作用與影響
2.心智模式的存在與表現(xiàn)
3.心智模式修煉的技巧
4.演練活動(dòng):體會(huì)心智模式影響、未來(lái)情景企劃演練
第三項(xiàng)修煉:建立共同愿景
1.共同愿景孕育無(wú)限的創(chuàng)造力
2.建立共同愿景的修煉方法
3.建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段
4.演練活動(dòng):共同愿景溝通
第四項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1.激發(fā)群體智慧的修煉
2.整體搭配的奧秘
3.團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位
4.團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一:深度匯談
5.演練活動(dòng):風(fēng)險(xiǎn)決策游戲
第五項(xiàng)修煉:系統(tǒng)思考
1.見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林的藝術(shù)
2.實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換
3.系統(tǒng)思考的語(yǔ)言
4.系統(tǒng)思考修煉的方法
5.演練活動(dòng):系統(tǒng)思考演練
主題三、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)新角色
主題四、建立學(xué)習(xí)型組織程序和方法
主題五、課程答疑,企事業(yè)單位在創(chuàng)建過(guò)程中遇到問(wèn)題溝通交流
1.學(xué)習(xí)型組織問(wèn)世對(duì)世界企業(yè)產(chǎn)生的影響
2.學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義
3.如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉
第一項(xiàng)修煉:自我超越
1.自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉
2.是企業(yè)組織生命力的源泉
3.自我超越修煉方法
4.演練活動(dòng):厘清個(gè)人愿景、突破極限游戲
第二項(xiàng)修煉:改善心智模式
1.心智模式的作用與影響
2.心智模式的存在與表現(xiàn)
3.心智模式修煉的技巧
4.演練活動(dòng):體會(huì)心智模式影響、未來(lái)情景企劃演練
第三項(xiàng)修煉:建立共同愿景
1.共同愿景孕育無(wú)限的創(chuàng)造力
2.建立共同愿景的修煉方法
3.建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段
4.演練活動(dòng):共同愿景溝通
第四項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1.激發(fā)群體智慧的修煉
2.整體搭配的奧秘
3.團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位
4.團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一:深度匯談
5.演練活動(dòng):風(fēng)險(xiǎn)決策游戲
第五項(xiàng)修煉:系統(tǒng)思考
1.見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林的藝術(shù)
2.實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換
3.系統(tǒng)思考的語(yǔ)言
4.系統(tǒng)思考修煉的方法
5.演練活動(dòng):系統(tǒng)思考演練
主題三、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)新角色
主題四、建立學(xué)習(xí)型組織程序和方法
主題五、課程答疑,企事業(yè)單位在創(chuàng)建過(guò)程中遇到問(wèn)題溝通交流
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