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IPCA采購管理師認(rèn)證班(黎一郴)

參加對象:企業(yè)高層管理人員、采購總經(jīng)理、采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購主管、資深采購員、PMC經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、從事采購、物流、生產(chǎn)、計(jì)劃和供應(yīng)鏈等職能部門的管理人員(均需2年以上工作經(jīng)驗(yàn)、大?;蛞陨蠈W(xué)歷)。

公開課編號 GKK2459
主講老師 黎一郴
參加費(fèi)用 6800元
課時(shí)安排 4天
近期開課時(shí)間 2013-03-22
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
  • 開課地址: 開課時(shí)間:

公開課大綱
(2013年)IPCA采購管理師認(rèn)證班(4天)主講老師:黎一郴博士--中國唯一QCD精益采購供應(yīng)鏈專家
  
【采購從業(yè)資格等級】


采購從業(yè)資格等級 培訓(xùn)課程 上課時(shí)間(4天) 總費(fèi)用
注冊采購管理師 供應(yīng)商開發(fā)管理與評估& SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理& VMI 2天 6800元/人
含考試費(fèi)、教材費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、證書費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)
采購核價(jià)技術(shù)&降價(jià)談判技巧 2天
 
【開班時(shí)間】每月開一期 采購管理與談判技巧:3月22-23日上、供應(yīng)商管理:4月19-20日上、標(biāo)桿采購成本控制:5月24-25日上
 
【課程設(shè)置】

太多企業(yè)對專業(yè)采購人士的急需,迫使采購人員一定要經(jīng)過系統(tǒng)化的訓(xùn)練,取得采購職業(yè)資格證。
通過6步曲訓(xùn)練,4天系統(tǒng)培訓(xùn)提高學(xué)員專業(yè)采購水平,為企業(yè)降低采購成本,獲得采購管理師證書:
 
1、
▪供應(yīng)鏈的發(fā)展
▪采購技術(shù)進(jìn)化
▪A模式 vs. J模式
▪采購績效指標(biāo)
2、
▪ 采購類別定位
▪ 類別供應(yīng)分析
▪ 采購策略制定
▪ 采購成本控制技術(shù)
▪ 成本管理工具
3、
▪ 供應(yīng)商平臺建立
▪ 供應(yīng)商關(guān)系管理
▪ 供應(yīng)商績效管理
▪ 供應(yīng)商品質(zhì)管理
▪ VMI庫存實(shí)施
4、
▪ 談判模式分析
▪ 談判杠桿制定
▪ 談判策略設(shè)計(jì)
▪ 談判過程管理
▪ 談判實(shí)施技巧
5、
▪ 全球采購趨勢
▪ 敏捷式供應(yīng)鏈管理
▪ 供應(yīng)環(huán)境分析
▪ 五力模型
▪ SWOT分析
6、
▪ 采購策略制定
▪ 采購成本控制
▪ 經(jīng)典采購談判案例
▪ 降本增效技術(shù)
▪ 價(jià)值工程VA / VE
7案例分析
▪ 海爾、美的、格蘭仕
▪ GE通用電氣、臺灣富士康
▪ 豐田公司:目標(biāo)成本分析案例
▪ DELL、松下……
25個(gè)知名企業(yè)最佳實(shí)踐案例
 
【學(xué)員所需提交材料】
提交項(xiàng)目 要求
身份證復(fù)印件 A4紙復(fù)印件:兩份
學(xué)歷證明復(fù)印件 A4紙復(fù)印件:兩份
個(gè)人照片 大一寸,彩色免冠4張
名片 2張
 
 
【全國統(tǒng)一考試時(shí)間】
每年6、12月。

 課程一、采購核價(jià)技術(shù)&降價(jià)談判技巧
【課程收益】

  • 采購成本是企業(yè)經(jīng)營成本中最大的一部分,一般在40%~70%之間,而一項(xiàng)研究也標(biāo)明,降低采購成本1%,對企業(yè)利潤增長的貢獻(xiàn)平均為10%以上,因此,控制采購成本對企業(yè)來說意義重大。
  • 樹立正確的采購成本管理理念,實(shí)踐最新的采購成本管理技術(shù);
  • 學(xué)習(xí)建立持續(xù)降低采購成本的策略、方法,以幫助企業(yè)獲取最佳供應(yīng)成本;
  • 為什么自己的談判技巧如此的不堪一擊?應(yīng)該如何提高自己的策略談判水平?
★★★供應(yīng)鏈管理+ 前沿采購供應(yīng)技術(shù)+ 采購策略+降低成本策略+核心核價(jià)技術(shù)+降價(jià)談判技巧★★★
 
【課程大綱】

黎一郴博士在課程中穿插大量企業(yè)案例(涉及各個(gè)層次\性質(zhì)企業(yè)):共21個(gè),值得各企業(yè)借鑒與學(xué)習(xí)!
供應(yīng)鏈管理與采購供應(yīng)技術(shù)發(fā)展
一、嚴(yán)峻的供應(yīng)鏈環(huán)境
1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛
2、供應(yīng)鏈發(fā)展四個(gè)階段與三種模式
3、大規(guī)模生產(chǎn) vs. 大規(guī)模定制
例舉:比亞迪 vs. 神州電腦
4、業(yè)務(wù)模式變遷-BTS vs. BTO
5、SCM供應(yīng)鏈策略價(jià)值貢獻(xiàn)

二、采購與供應(yīng)技術(shù)進(jìn)化
1、我們的期望-7 Right
例舉:EMS企業(yè)采購供應(yīng)危機(jī)
2、制造業(yè)生產(chǎn)策略變化與采購供應(yīng)對策
3、采購供應(yīng)職能的進(jìn)化-QCD壓力
案例分析:格蘭仕vs. 美的
4、A模式vs. J模式

三、標(biāo)桿采購成本控制方法、工具
采購策略、采購核價(jià)與成本管理技術(shù)

四、采購組織與流程
1、采購流程模式& 職能定位
2、采購績效指標(biāo)KPI
例舉:美的vs. 海爾
3、采購策略vs.采購執(zhí)行

五、定位采購類別與供應(yīng)分析
1、建立采購類別
例舉:采購類別分析
2、供應(yīng)市場分析
例舉:5力模型
例舉:來源分析
3、采購類別定位方陣

六、采購策略制定
1、采購策略方法-6種關(guān)鍵技術(shù)
案例學(xué)習(xí):6種采購技術(shù)
2、采購類別方陣vs. 最優(yōu)采購策略
例舉:富士康
3、采購力量的運(yùn)用vs. 采購重心的轉(zhuǎn)移……

七、采購核價(jià)技術(shù)
1、如何取得行業(yè)內(nèi)供應(yīng)商的最優(yōu)惠價(jià)格
2、如何獲得各行業(yè)利潤水平及各方面數(shù)據(jù)
例舉:美的 vs. 松下
3、采購核價(jià)的組成員及其角色
4、建立何種核價(jià)模式、流程及分工,更有利于公司核價(jià)取得效果?
……

八、采購成本管理工具
1、如何獲得優(yōu)于競爭對手的價(jià)格優(yōu)勢,尤其是非材料成本的優(yōu)勢?
2、TCO總成本實(shí)施
例舉:格蘭仕vs. 松下
3、日式目標(biāo)成本法Vs. 美式目標(biāo)成本法
優(yōu)勢談判技巧

九、談判模式與技能
1、雙輸& 雙贏
2、談判中的你可以相信什么?-“決策依據(jù)”
例舉:照明公司vs. 五星酒店
3、地點(diǎn)策略vs.供應(yīng)商定位

十、談判杠桿制定
1、采購類別環(huán)境分析
圖表例舉:工具運(yùn)用
2、采購力量的尋找

十一、談判策略設(shè)計(jì)
1、談判策略vs. 目標(biāo)設(shè)定
圖表例舉:談判策略表
2、制定潛在的談判杠桿

十二、談判過程管理
1、談判四階段& 實(shí)施步驟
2、談判輪數(shù)(時(shí)間計(jì)劃)
3、談判戰(zhàn)術(shù)制定vs. 團(tuán)隊(duì)與角色
案例分析:惠爾浦

十三、談判實(shí)施技巧
1、囚徒困境-杰出談判者的“紫色”風(fēng)格

十四、核心技術(shù):優(yōu)勢談判七步曲……
 
課程二:供應(yīng)商開發(fā)、評估、管理 & SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI

【課程收益】

  • 課程特色:前沿理念      解決問題的方法、工具      實(shí)操性強(qiáng)!
  • “男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,做采購的最怕選錯(cuò)供應(yīng)商!
  • 你是否經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)的采購難題而苦惱?你是否是無法選擇合適的供應(yīng)商而一籌莫展?
  • 為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價(jià)格老是讓我們覺得有所懷疑,難以把握?
  • 黎一郴老師針對企業(yè)普遍存在的供應(yīng)商開發(fā)與管理的實(shí)際問題,結(jié)合以工作實(shí)務(wù)為核心,針對性的進(jìn)行培訓(xùn);使您理解日系企業(yè)供應(yīng)商品質(zhì)管理的精髓,典范企業(yè)SQE案例。
【課程大綱】
企業(yè)采購供應(yīng)技術(shù)
一、制造業(yè)環(huán)境發(fā)展-達(dá)爾文法則
1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛
2、業(yè)務(wù)模式變遷-BTS、BTO、CTO
3、SCM供應(yīng)鏈策略的發(fā)展
供應(yīng)商選擇開發(fā)

二、供應(yīng)商的選擇開發(fā)-漏斗工具
1、供應(yīng)商選擇一般流程
2、選擇供應(yīng)商的幾大方法
3、供應(yīng)商由誰負(fù)責(zé)評選-團(tuán)隊(duì)類型
4、供應(yīng)商評估項(xiàng)目和控制要點(diǎn)
案例分析:IVECO

三、供應(yīng)商評估技術(shù)-多因素評估技術(shù)
1、供應(yīng)商分級模式:傳統(tǒng)V ABC
2、多因素評估法-權(quán)重和細(xì)化指標(biāo)
3、ABC等級劃分-加權(quán)平均與供應(yīng)商等級
案例分析:奇美電子
供應(yīng)商績效評估

四、供應(yīng)商關(guān)系管理
  • 供應(yīng)商關(guān)系發(fā)展
  • 降低供應(yīng)商數(shù)量的方法
  • 動態(tài)供應(yīng)環(huán)境Vs.供應(yīng)商關(guān)系管理
案例分析:西門子

五、供應(yīng)商績效管理
1、供應(yīng)商的表現(xiàn)測量方法與標(biāo)準(zhǔn)
2、供應(yīng)商績效評估KPI-CDQS
案例分析:加權(quán)指數(shù)法
3、供應(yīng)商績效評估技術(shù)-Cost-Ratio methods
案例分析:成本比率法
  • 供應(yīng)商績效評價(jià)技術(shù)對比
案例分析:NOKIA諾基亞
供應(yīng)商體質(zhì)管理

六、供應(yīng)商認(rèn)證體系管理
1、供應(yīng)商管理的體系框架
2、供應(yīng)商年度審核-重要性
3、審核方法-流程工具
4、供應(yīng)商認(rèn)證管理-認(rèn)證體系的構(gòu)成
案例分析:飛利浦
SQE供應(yīng)商品質(zhì)工程

七、QMP 供應(yīng)商質(zhì)量管理計(jì)劃
  • 品質(zhì)系統(tǒng)基礎(chǔ)-品質(zhì)家族
  • 品質(zhì)系統(tǒng)稽核QSA
  • 品質(zhì)制程稽核QPA
  • 供應(yīng)商品質(zhì)協(xié)議
案例分析:品質(zhì)管理計(jì)劃模板

八、NPRR 新產(chǎn)品導(dǎo)入準(zhǔn)備
  • Design Review設(shè)計(jì)評審
案例分析:“ NPRR ” Template

九、CLCA 天龍八步
1、管理/管控Supplier 質(zhì)量狀況
2、問題解決の8ヶ條-CLCA樣本

十、ECN 工程變更通知的管控

十一、S/JQE 質(zhì)量工程師

十二、SQE工具-關(guān)系、制程、績效與改善
VMI庫存實(shí)施

十三、何為VMI庫存管理
1、打造需求驅(qū)動供應(yīng)鏈
2、VMI的運(yùn)行的幾種模式
3、有效的VMI模式

十四、VMI執(zhí)行中運(yùn)用的流程與技術(shù)
1、“預(yù)測/承諾”流程
2、庫存調(diào)整流程
3、實(shí)現(xiàn)需求和供應(yīng)同步的能力
案例分析:VMI分階段實(shí)施及時(shí)供貨
 
 【講師簡介】黎一郴博士

企業(yè)利潤第一人
制造業(yè)采購管理訓(xùn)練第一人
中國唯一QCD精益采購供應(yīng)鏈專家
  • 國際采購供應(yīng)協(xié)會(ISM)專家
  • IPCA中國區(qū)指定采購導(dǎo)師
  • 2002年首屆中國十大杰出培訓(xùn)師、2004年第二屆采購師年會當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物
多家國內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問。個(gè)人專場公開課100多場、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)200多場,包括23家世界級跨國公司。
黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗(yàn),目前已完成咨詢項(xiàng)目30多個(gè),特別是對中國企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購供應(yīng)成本控制等咨詢項(xiàng)目的成功實(shí)施績效顯著,在采購供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。
歡迎預(yù)訂黎一郴老師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時(shí)間,全國統(tǒng)一課酬30000元/天。
品牌課程:《供應(yīng)商開發(fā)管理、SQE供應(yīng)商品質(zhì)工程& VMI庫存實(shí)施》《精益采購管理& 優(yōu)勢談判技巧》
客戶選擇黎一郴老師授課的理由:
  • 黎一郴老師精通美國、日本最領(lǐng)先、最實(shí)用的采購供應(yīng)技術(shù);
  • 通過黎一郴老師授課,可以系統(tǒng)的傳授工具與方法(通過三個(gè)品牌課程);
  • 了解中國企業(yè)本土行情,通過大量企業(yè)顧問咨詢經(jīng)驗(yàn)的積累,授課時(shí)可以因材施教;
  • 專注于制造業(yè)采購供應(yīng)訓(xùn)練;上課非常有激情,互動效果好

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培訓(xùn)現(xiàn)場